其實(shí)，早在之前得知她的保送名額被取締，姜嫵就做了個(gè)打算。
她本來的成績(jī)雖然好，但卻算不上頂尖，因?yàn)楦思s定要去燕大，之前的她就只能寄希望于保送。
但已經(jīng)經(jīng)歷過‘夢(mèng)事件’的姜嫵，覺不會(huì)出現(xiàn)那種無力的感覺。
好不容易獲得名額，眼下卻出現(xiàn)這檔子事。
姜嫵沒有慌亂，沒有崩潰，有的只是一顆更加堅(jiān)定上燕京大學(xué)和想知道原因的念的決心。
之前是為了更方便學(xué)醫(yī)，她才選擇了理科，她自己其實(shí)一直比較喜歡文科，而且她在記憶方面得天獨(dú)厚，自小就有過目不望的能力。
理科靠理解，文科靠記憶。
再加上因?yàn)槟橙说脑颍獘骋惨恢倍加袑W(xué)習(xí)文科的知識(shí)，如果理科考不上燕京大學(xué)，那她就用文科考！
所以，姜嫵打算理轉(zhuǎn)文。
至于郝美麗剛才說的話，調(diào)整狀態(tài)她肯定是會(huì)的，但回學(xué)校的話她不一定。
姜嫵往前走了兩步，“郝主任，趙老師?！?p> 她停了停，看向兩個(gè)傾耳的老師，眼神認(rèn)真，“我打算理轉(zhuǎn)文?！?p> 理科轉(zhuǎn)文科。
“嘭！”
郝美麗剛拿起來的水杯被擱在了桌上。
他蹭的一下又站起來，“你說什么？”
趙青巖也抬起一直垂著的頭，“姜嫵，你知道你在說什么嗎？”
保送名額取消不代表就不能上大學(xué)了。
可姜嫵轉(zhuǎn)科那可就是在自毀前程。
難道姜嫵已經(jīng)崩潰了？
趙青巖和郝美麗對(duì)視一眼。
下一秒。
郝美麗拿起桌上的臺(tái)機(jī)，準(zhǔn)備撥打?qū)W校心理醫(yī)生的電話。
任何潛在的行為都不能忽視，不然可能就會(huì)釀成無法挽回的慘案。
一直纖白的手指按住了電話，姜嫵彎著腰，眼神晶亮非常認(rèn)真，“兩位老師，我并沒有開玩笑?！?p> 她放開手，站直。
“我相信我的文科成績(jī)會(huì)比理科好?！?p> 她說這句話時(shí)，看起來十分自信。
但是，姜嫵知道這并不會(huì)讓人信服。
故此，“曹老師，您可以給我一張文科的綜合卷嘛？”
姜嫵走到一位一直在假裝做事的老師身前，歪了歪腦袋低聲詢問。
現(xiàn)在這個(gè)辦公室里，除了她的班主任趙青巖，她最熟悉的就是高三文科C班的曹老師了。
曹老師是個(gè)很溫和的中年女性，她一直都挺喜歡這個(gè)乖巧的女孩，面對(duì)姜嫵的請(qǐng)求，她同意了“好”。
高三的時(shí)段，每周學(xué)校都會(huì)組織小測(cè)驗(yàn)，所以試卷并不難找。
姜嫵拿到了試卷，又要來一支筆。
教導(dǎo)處的幾人都知道她想要做什么，他們相互對(duì)視一眼，沒有阻攔。
*
清脆的鈴聲敲響，一中下了課。
這大概是理科A班第一次最沒有學(xué)習(xí)氛圍的一節(jié)課。
上課的時(shí)候，幾乎所有人都在小偷小摸不斷的去摸手機(jī)發(fā)信息。
余平的手機(jī)被程丙文借了過去，“張婷婷怎么說？”
程丙文又看了眼聊天界面，指示燈沒亮起，“還沒回?！?p> 上課前他給張婷婷發(fā)的信息，除了一句姜嫵來了之外到現(xiàn)在都沒回別的。
捏著手機(jī)的手緊了緊。
“我去看看。”
程丙文把手機(jī)還給了余平，徑直出了教室。
與此同時(shí)，姜嫵，趙青巖和曹老師一同走了過來。
趙青巖和曹老師到現(xiàn)在腦子還有些懵。
幾分鐘前，他們見證了一張扣除作文將近滿分的文綜試卷誕生。
寫卷過程不過四十分鐘，一節(jié)課的時(shí)間。
他們一中用的測(cè)驗(yàn)卷一般都是按照高考重點(diǎn)來出的，難度并不低。
能得到這樣分?jǐn)?shù)的文科學(xué)生，整個(gè)市一中也沒幾人。
如果不是親眼所見，誰能相信那是一名理科生所寫？
證明了能力，姜嫵的轉(zhuǎn)科很順利，除了后續(xù)要填的資料，她現(xiàn)在已經(jīng)是一名高三文科C班的學(xué)生了。
班是姜嫵自己選的，C班的班主任曹老師也沒意見。
一切都是那么順理成章。
姜嫵深深的向著趙青巖鞠躬，“趙老師，很抱歉，我在最后的時(shí)光轉(zhuǎn)班?！?p> 她的班主任趙青巖是個(gè)很負(fù)責(zé)任的老師，教她的這兩年多時(shí)光里，對(duì)她幫助良多。
如若可以，她其實(shí)很希望以后她的紅榜上教她的老師有著趙青巖的名字。
趙青巖眨了眨眼睛，他只說了八個(gè)字。
“前程似錦，未來可期！”
他看姜嫵心里既酸澀又欣慰。
如果可以，他并不想放走姜嫵，但是他不能耽擱學(xué)生的前途，既然前方有了一天更為平坦的道路，那他就站在路口送上一程。
“要去看看你的同學(xué)嗎？”
三樓樓梯口，趙青巖停下腳步。
姜嫵朝那邊望了一眼點(diǎn)點(diǎn)頭，她本來就有這個(gè)意思。
曹老師自覺的離去，“那你們先去，姜嫵一會(huì)直接去文C班找我?！?p> 短短的一段路，似乎格外漫長(zhǎng)，熟悉的走廊與教室，都充滿著無聲的回憶。
“趙老師?！?p> 余平手里還舉著手機(jī)，突然看見班門口走進(jìn)來的人，他下了一跳。
銀色的手機(jī)“啪嗒”一聲掉落在地，聲音獨(dú)特，趙青巖一眼就看見了。
出乎余平意料，直到他把手機(jī)收起來，趙青巖也沒說什么。
趙青巖走到講臺(tái)怕了拍桌子，“都安靜！”
除了某些不在教室的人，四處亂晃的同學(xué)立刻回到桌位，自覺坐好。
趙青巖瞪了眼還偷偷說著話的同學(xué)，“有件事和大家說一下?！?p> “從今天起，姜嫵同學(xué)就不再是我們班的學(xué)生了?！?p> 話音一落，立刻就有同學(xué)站起來質(zhì)問，“為什么？”
是余平。
“因?yàn)?，我轉(zhuǎn)去文C班了。”
姜嫵從門外走進(jìn)來，面色帶笑。
余平瞪大了眼睛，“姜嫵！”
看過張婷婷發(fā)的信息，余平自然也知道姜嫵來了，但是她現(xiàn)在不應(yīng)該在教導(dǎo)處嘛？
見姜嫵進(jìn)來，有同學(xué)立馬就說問了出困擾他們一節(jié)課的疑問，“姜嫵，你的保送資格……”
姜嫵撇開臉頰的發(fā)絲，神色鎮(zhèn)定不躲閃，“審核沒過，我的保送資格被取締了！”
“李連他們都過去了，為什么就你沒過？”
姜嫵歪了歪腦袋，水潤(rùn)的杏眼彎成月牙兒，“不知道呢，可能老天見不得我隱藏，想讓我在考場(chǎng)上大放異彩吧！”
緊張的氣氛被她這句調(diào)侃的話語弄得一哄而散。
看著散亂成一團(tuán)的學(xué)生，站看著安安靜靜站在一旁的姜嫵，趙青巖嘆了口氣。
剛才就在這段走廊。
他把他知道的一切都告訴了姜嫵。