第五十五章 再見(jiàn)了，我的青春
“嗨，安姐，好久不見(jiàn)?。 ?p> “是啊，有半年左右？”
“半年，不止吧！”時(shí)間就是這樣，總在不知不覺(jué)中就悄悄流逝了，而當(dāng)事人永遠(yuǎn)都是后知后覺(jué)。
王明浩在糾結(jié)很久之后，也踏上了藝考這條道路，他也是最后一批返校的學(xué)生，回校之后，理所當(dāng)然的又和顧里成為了同班。
“你今天來(lái)這邊是？”
“我來(lái)找劉妙文的，這貨還說(shuō)我回來(lái)之后聚一聚呢，這倒好，我不來(lái)找他，他都……”
“哦……嗯……那個(gè)，他可能不是故意的，他前段時(shí)間離校了……”
“什么？離校了？他怎么了，要多久??？”
“不是那個(gè)意思，他，就是他申請(qǐng)了單招。”王明浩臉上的表情瞬間就凝固了，他似乎比我還難以接受這個(gè)事實(shí)，我不忍，但還是說(shuō)出了之后的話，“他熬不住了，可能短時(shí)間內(nèi)都不會(huì)再回學(xué)校了吧……”
那個(gè)“吧”我說(shuō)得極輕，不確定的希望，有時(shí)候還是有必要的。
“你這是？”
“諾，這是顧里那家伙聽(tīng)我要過(guò)來(lái)，非讓我?guī)н^(guò)來(lái)給你，死乞白賴(lài)的?！蓖趺骱剖掷镞€提著一堆吃的。
“不用了，你帶回去吧。”
“別啊，安姐，我要是把東西拿回去，那我也別回去了?！?p> “為什么？”
“因?yàn)檫@樣的話，我不好交差??！”
“好啊，那你下節(jié)課就來(lái)我們班聽(tīng)聽(tīng)課唄，接受一下心靈的陶冶?！?p> “安姐——”
“你要是再多說(shuō)一句，我就把你嘴給縫上！”
“你們兩個(gè)到底怎么了，氣氛不太對(duì)啊！”
“嗯？”熟悉我的人都知道，這一個(gè)字便是必殺。
“那好吧，我，我回去了?！?p> 對(duì)不起啊，王明浩，我不是故意要為難你的；對(duì)不起啊，顧里，我不是不原諒你。
只是你們永遠(yuǎn)都不會(huì)懂，那種不愿意欠別人絲毫的自卑感。
“想什么呢？這道題你這條輔助線不對(duì)吧?！?p> “哦?！蔽衣唤?jīng)心道。
“還有你這個(gè)函數(shù)啊，分情況討論，假設(shè)X＞1，這個(gè)本來(lái)就算不出結(jié)果的，你怎么還能算出一個(gè)0呢？”
“對(duì)不起啊，我，我想自己呆一會(huì)兒。”
你看，我花了半年的周日，找心理老師調(diào)節(jié)好的情緒，我認(rèn)真生活，按時(shí)吃藥，我以為我是個(gè)正常人了，終于還是被莫名其妙的事情打破了，一瞬間的事情。
心理老師曾對(duì)我說(shuō)過(guò)，在所有傷害里，失去親人最為致命，其次就是愛(ài)情，友情。
我同時(shí)經(jīng)歷了三重打擊，你說(shuō)，我是幸運(yùn)還是不幸。
很抱歉，那些坎兒，原來(lái)我一個(gè)都跨不過(guò)去。
不得不承認(rèn)，我這個(gè)人很差勁的，就像一塊破銅爛鐵，外表看上去，還是堅(jiān)硬無(wú)比，其實(shí)內(nèi)里早已腐蝕不堪，一碰就爛。
隔三岔五心態(tài)崩一下，完事兒還得很認(rèn)慫地把破碎成稀巴爛的日子拼起來(lái)接著過(guò)，破罐子破摔，我是不行的，確切地說(shuō)，是不敢的。
終于迎來(lái)了既期待又害怕的魔鬼訓(xùn)練二十一天，這是我們學(xué)校的一個(gè)特色，也是傳統(tǒng)。
在正式開(kāi)始之前，年級(jí)主任給我們文理三個(gè)重點(diǎn)班的學(xué)生開(kāi)了一個(gè)小小的班會(huì)。
“孩子們，從下周開(kāi)始呢，我們就要進(jìn)入魔鬼21天了，希望大家都擺平心態(tài)，放輕松，別聽(tīng)信你們那些學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的經(jīng)驗(yàn)之談，那都是嚇唬你們的?！睍r(shí)隔兩個(gè)月再次進(jìn)入這個(gè)禮堂，突然間，有種不一樣的感覺(jué)。
“相信三個(gè)班的班主任關(guān)于魔鬼訓(xùn)練的事情，都跟大家交代清楚了，重復(fù)的話我就不再多說(shuō)了。知道大家的時(shí)間都非常寶貴，高考大戰(zhàn)在即嘛，老師今天叫大家過(guò)來(lái)，主要是分享一些其他的事情。”
“在座的，都是咱們學(xué)校的好學(xué)生，也是咱們這屆的頂梁柱，學(xué)習(xí)上的事情，我完全相信你們。”主任說(shuō)著，把他那件黑色外套脫下來(lái)，搭在椅子的靠背上。
“孩子們，咱們辛辛苦苦這么久，就是為了能夠更好地占有優(yōu)勢(shì)，希望大家能夠利用這21天的時(shí)間，查漏補(bǔ)缺，勤勤懇懇，不用害怕，也不用恐慌，只需要保持往日的狀態(tài)就好了?！?p> 他靜靜地看著我們，就像我們看著他一樣。
“高考是一次機(jī)會(huì)，但這并不是唯一的機(jī)會(huì)，千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋，有人可以安然到達(dá)終點(diǎn)，就意味著勢(shì)必有一部分人會(huì)挫敗，甚至可能會(huì)受傷，這是不可避免的。作為你們的老師，我希望在座的每一位同學(xué)，甚至是咱們學(xué)校的每一位同學(xué)都可以在6月8號(hào)那天，安然地走出考場(chǎng)，可是這是不現(xiàn)實(shí)的。孩子們，聽(tīng)我說(shuō)，高考只是我們?nèi)松械谝粋€(gè)挑戰(zhàn)，失敗了也沒(méi)什么大不了，它只是說(shuō)明，我們?cè)趯W(xué)習(xí)上，或者說(shuō)在考試上沒(méi)有優(yōu)勢(shì)，不意味著你的人生就失敗了。我們家樓底下那對(duì)老夫婦，每天早上自己就推一輛小三輪出來(lái)賣(mài)早餐，冬天煎餅夏天涼皮，這一天，你們猜猜人家賺多少？”
“50！”
“80！”
“不會(huì)倒貼吧！”
“人家這一天掙得比我還多呢，天氣不好了或是人家覺(jué)得辛苦了，直接就不出攤了。就像前兩天下雨，我說(shuō)路過(guò)買(mǎi)一份涼皮，結(jié)果人家自己休息了，人家還說(shuō)，這就圖個(gè)樂(lè)呵，看看，比我都自在！”
“哈哈哈！”說(shuō)著，他便跟著我們一起笑了起來(lái)。
“好了好了，老師跟你們說(shuō)這個(gè)例子呀，不是鼓勵(lì)你們不好好學(xué)習(xí)，一個(gè)個(gè)的都去賣(mài)涼皮。等回頭跟家長(zhǎng)一說(shuō)，爸媽?zhuān)也豢荚嚵耍揖痛蛩阋院笸苽€(gè)小三輪去賣(mài)涼皮了。我可不是這個(gè)意思啊?！?p> 老師又恢復(fù)了往日的嚴(yán)肅：“就是想告訴你們，一對(duì)老夫婦，那么大了，都可以找到屬于自己的生活方式，更何況你們呢，一個(gè)個(gè)青春靚麗，活力四射的，一定要相信自己。若是有一天，真的覺(jué)得過(guò)不下去了，回來(lái)找老師來(lái)，我?guī)е銈?，咱們一起出去擺攤?cè)ィ ?p> ……
老師的這番話雖然絲毫未提及學(xué)習(xí)，不過(guò)卻給了我們，莫名的鼓勵(lì)和支持。
考兩天講一天，一周為一輪，三周形成一個(gè)習(xí)慣。
我發(fā)現(xiàn)自己好像喜歡上了這種日子，無(wú)限的忙碌、無(wú)限的循環(huán)，讓我忘記了很多事情。
每天考試結(jié)束后，我們都會(huì)第一時(shí)間拿到答案，這個(gè)時(shí)候沒(méi)有人會(huì)去在乎成績(jī)，在乎分?jǐn)?shù)，更沒(méi)有人像之前一樣，在乎那個(gè)虛無(wú)的排名。大家的關(guān)注點(diǎn)只會(huì)在自己不會(huì)的考點(diǎn)上面。
我這是第一次感受到了之前老師跟我說(shuō)過(guò)的八個(gè)字“只問(wèn)耕耘，不問(wèn)收獲”。
每天晚修是我最快樂(lè)的時(shí)候。
我總是會(huì)匆匆買(mǎi)完一個(gè)肉夾饃，然后跑回教室，邊跑邊吃，花一節(jié)自習(xí)課的時(shí)間，把其他科目改完，整理錯(cuò)題本；然后第二節(jié)課搬著我的小椅子和小桌子，到走廊上，等著嚴(yán)肅過(guò)來(lái)給我講數(shù)學(xué)題。
那種感覺(jué)很奇妙，就好像幼兒園的小朋友，放學(xué)后等著家長(zhǎng)過(guò)來(lái)接回家一樣。這種等待的感覺(jué)已經(jīng)很久沒(méi)有過(guò)了，那么陌生可是又那么熟悉。
不得不夸一夸這位大神，他真的很有耐心，也很有自己的思想。有的時(shí)候，他的思路遠(yuǎn)遠(yuǎn)比老師的更加容易理解，他好像知道哪個(gè)地方我一定會(huì)犯錯(cuò)誤，哪個(gè)陷阱我是一定會(huì)踏進(jìn)去的；我一個(gè)眼神，他就知道哪一步?jīng)]有聽(tīng)明白。
我的腦子有點(diǎn)轉(zhuǎn)不過(guò)來(lái)了，就像心理老師說(shuō)的，心情的抑郁真的會(huì)影響智力。但是這并不影響我對(duì)數(shù)學(xué)的執(zhí)著。
對(duì)，他說(shuō)，他就是為我這份執(zhí)著所打動(dòng)，所以愿意拉我一把，這一拉，就拉到了高考。
當(dāng)我煎熬在沒(méi)有希望的日子里時(shí)，時(shí)間總是過(guò)得很慢，慢得讓我想閉上眼睛；可一旦努力起來(lái)，有了起色，時(shí)間卻走得飛快，讓我想抓都抓不住。
然而奇怪的是，今后每每回想到那段歲月，總會(huì)覺(jué)得，原來(lái)灰色也可以那么溫柔。
那時(shí)候，一切都有希望，好像只要努力，什么都可以改變，什么都在自己手里。
有一種幸福感是在一個(gè)集體里，大家朝著同樣的目標(biāo)共同奮斗，在那樣的氛圍中，即使偶爾開(kāi)個(gè)玩笑，也會(huì)那么的默契……
轉(zhuǎn)眼間，6月6日了。
上午我還趴在教室后邊的桌子上，鉆研著坐標(biāo)系與參數(shù)方程的第二問(wèn)，數(shù)學(xué)老師過(guò)來(lái)了，“這種題現(xiàn)在就別鉆研了，確保前邊的那點(diǎn)基礎(chǔ)沒(méi)問(wèn)題，你就差不多了?！闭f(shuō)完，瀟灑地出去了。
說(shuō)實(shí)話，他這樣真的很傷人，這無(wú)異于直接告訴你，你不行！
我開(kāi)始跟自己慪氣，坐在那一動(dòng)不動(dòng)。
“這道題啊，不難，來(lái)，你看，這道題你把它……”
嚴(yán)肅就像往常一樣坐過(guò)來(lái)，拿起了我手中的試卷，就好像明天的高考跟他沒(méi)有關(guān)系一樣。
“嚴(yán)肅，我真的已經(jīng)很努力了，可是我還是很難受?！?p> “所以呢，我這不是還在呢嗎？”我確定嚴(yán)肅剛剛肯定聽(tīng)到老師的聲音了，因?yàn)樗穆曇裟敲创蟆?p> 可是嚴(yán)肅都沒(méi)有放棄我，我為什么要放棄我自己。
你看，這道題只要你認(rèn)為它不難，它就真的很簡(jiǎn)單。
明天就要踏入考場(chǎng)了，老班給了我們每個(gè)人一張車(chē)票。
“始發(fā)站：外國(guó)語(yǔ)高中——；終點(diǎn)站：光明的前途”
“時(shí)間：6月7日9：00——永遠(yuǎn)”
想想，終于要結(jié)束了，此時(shí)此刻不再想做任何掙扎，只想盡快結(jié)束這一切。
晚上躺在床上，把壓在枕頭底下的手機(jī)開(kāi)機(jī)，敲下了一行字，想來(lái)想去，還是算了，最終，那些字都消失了，留下一片空白。
顧里，明天加油！祝我也祝你！
高考最后一科鈴聲如約響起，停筆時(shí)看了眼時(shí)間，放下筆，放好試卷和答題紙，裝好我的準(zhǔn)考證和文具，余光看著窗外的操場(chǎng)，一切都結(jié)束了……
考完試的第二天，我們就回學(xué)校拍畢業(yè)照了，脫下校服的同學(xué)們?cè)瓉?lái)是這個(gè)樣子的。說(shuō)來(lái)，我還沒(méi)有來(lái)得及好好跟這些同學(xué)認(rèn)識(shí)呢。
“3，2，1，茄子！”就這樣，我和很多并不熟悉的人有了一張合照；可是，我和他曾經(jīng)那么親密，現(xiàn)在卻連一張合照都不配擁有，有點(diǎn)遺憾嗎？
堆滿書(shū)本的課桌，上課時(shí)的瞌睡，下課時(shí)的嬉鬧，操場(chǎng)上滿頭大汗地打著籃球，總有一個(gè)在陽(yáng)臺(tái)觀望的她，教學(xué)樓角落的水龍頭洗臉，課桌上冰涼的汽水，宿舍樓后邊的那片綠茵，夏天樹(shù)上的蟬鳴，冬天操場(chǎng)的素凈，還有最討厭穿的校服……
轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)都不再是小朋友了。小時(shí)候，畫(huà)在手腕上的表永遠(yuǎn)不會(huì)走，卻帶走了我們最美好的時(shí)光。
就這樣，一場(chǎng)考試，分開(kāi)了一個(gè)班的人，從此，天涯海角，何復(fù)相見(jiàn)。
記得我曾看過(guò)的一本小說(shuō)里提到過(guò)，離開(kāi)校園才知道那段日子的珍貴，原來(lái)這是真的。
每當(dāng)回憶起那些讀書(shū)時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，依舊戀戀不舍，時(shí)光留下許多美好的回憶，夾帶著一絲絲美好的遺憾。
只是，真的到了該說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了。
再見(jiàn)了，我的高中！
再見(jiàn)了，我的青春！
再見(jiàn)了，我沒(méi)有結(jié)果的感情！