第-5章 二次根式

　　班主任是個(gè)數(shù)學(xué)老師的唯一好處就是放學(xué)不用聽老師說太多的廢話，家長(zhǎng)也容易接受。然而，初二7班的班主任李穎不光符合這些，還喜歡進(jìn)行單元測(cè)驗(yàn)，給作業(yè)判分……

　　第16章二次根式難度一般，需要有死算的頭腦。有一次林一路的作業(yè)因?yàn)橐徊剿沐e(cuò)步步錯(cuò)，李老師就給他75以下的作業(yè)成績(jī)，然后他就挨一頓訓(xùn)。

　　“你作業(yè)做的太差勁了！”李穎對(duì)林一路說，“今天回去讓你家長(zhǎng)看一下你的作業(yè)，并且簽字，連續(xù)三天到80分以上，你的作業(yè)就不用簽字了！”

　　林一路心里很惱火，自己也不想算錯(cuò)那么多題，關(guān)鍵是他也沒有智能手機(jī)，那些平?？疾患案竦模瑸槭裁礇]有答案作業(yè)也能拿80分以上？還不是靠作業(yè)幫之類的搜題軟件？

　　下周四，二次根式單元測(cè)試，第四節(jié)課是數(shù)學(xué)。然而數(shù)學(xué)課完后就該吃飯了，大家都餓的不行。李穎出的卷子難度一般，題少但是字多，分值也大，稍微一不留神六七分就出去了。

　　然而，林一路很不爭(zhēng)氣考試睡著了。

　　醒來之后發(fā)現(xiàn)自己只寫完了選擇填空，4道大題一筆沒動(dòng)，距離考試結(jié)束還有十分鐘！林一路快速地寫完了三道，最后一題他是真的撐不住了，只好放棄，本題分值10分。

　　林一路很不情愿地交上了卷子。

　　下午上完選修課回來，李穎站在教室門口發(fā)卷子，林一路考了86分，意外排在了班級(jí)第五！

　　“最后一個(gè)大題，我就知道你會(huì)不寫！”李穎開始訓(xùn)他，“第一問想都不用想的，不用你寫過程！你把第一問寫出來，你不就能上90了？懶死你！”

　　全班有一個(gè)滿分，是洪妙。

　　這個(gè)學(xué)期開始流行小組評(píng)比，林一路那組有4個(gè)人，一個(gè)地理課代表兼班長(zhǎng)，一個(gè)他還有一個(gè)歷史大咖高其然，還有一個(gè)數(shù)學(xué)學(xué)霸小杜。小杜請(qǐng)假?zèng)]參加考試。

　　“你們倆都考的怎么樣？我盡力了！”

　　“別看我的，我沒及格?！卑嚅L(zhǎng)告訴林一路，林一路感到很意外，他還是第一次聽說班長(zhǎng)數(shù)學(xué)不及格。然后班長(zhǎng)就趴桌子上哭了。

　　“這特么怎么回事？我問個(gè)數(shù)學(xué)成績(jī)至于嗎？”林一路心想，他把自己的發(fā)小，班長(zhǎng)的好朋友洪妙叫了過來。

　　“發(fā)生啥了？”洪妙問他。

　　林一路不方便說出來，用手比劃了“數(shù)學(xué)”兩個(gè)字，然后指了一下班長(zhǎng)，又比劃了一個(gè)F(fail，不及格)。意思就是“班長(zhǎng)數(shù)學(xué)掛科了”。

　　“??？不會(huì)吧？”洪妙不相信，便上前安慰班長(zhǎng)。

　　“高其然，你呢？”

　　“唉，我考試全程都在睡覺，20分……全班最低了。我估計(jì)我一回家，我爸得揍死我。而且我現(xiàn)在也不敢不回家，我家住在東南三環(huán)，你是知道的?！?p>　　“可憐的孩紙?！绷忠宦纷匝宰哉Z。

　　林一路擔(dān)心李穎在家長(zhǎng)群發(fā)數(shù)學(xué)成績(jī)，放學(xué)后他借用李佳玥的手機(jī)看消息，一看到李穎在家長(zhǎng)群已經(jīng)發(fā)了數(shù)學(xué)成績(jī)的分析，他們倆都瘋了。

　　“各位家長(zhǎng)你們好，今天七班的學(xué)生們進(jìn)行了二次根式的測(cè)試。全班只有一個(gè)滿分，90分以上3個(gè)人，四人不及格。希望家長(zhǎng)務(wù)必監(jiān)督孩子更改試卷！”

　　“我去，完了，我媽得罵死我！”林一路拍了一下腦門。

　　“你考了多少分？！”李佳玥問他。

　　“我可不跟你比，你全班第二，我86?！?p>　　“等會(huì)，班長(zhǎng)怎么啦？”李佳玥看到了正在哭的班長(zhǎng)。

　　“掛科了，沒受過這樣的刺激。”

　　“啊？不會(huì)吧？”

　　“呵呵，你是不知道，我們班不是四個(gè)不及格嗎，有兩個(gè)人就在我們組?！?p>　　“那你們組的評(píng)比肯定涼了唄！”

　　“就是?。∵@還有天理嗎？！拿個(gè)數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)u(píng)比，比個(gè)屁！”

　　因?yàn)榱忠宦匪麄兘M數(shù)學(xué)成績(jī)平均分全組最低，獎(jiǎng)勵(lì)就是這一組做一個(gè)星期的值日。林一路很不高興。

　　第二天上數(shù)學(xué)課，高其然呼呼大睡，李穎叫林一路把他拍起來。

　　“你怎么回事兒？數(shù)學(xué)課你都敢睡？”林一路拍了拍他。

　　高其然醒來了，他很生氣，大吼：“我考那分你是知道的，昨天我父母連夜把我訓(xùn)到了凌晨?jī)牲c(diǎn)半，樓上的警察都下來了。”

　　幾天后，李穎對(duì)林一路說：“林一路，你吃完飯找我一趟?！?p>　　吃完飯，林一路去找李穎，李穎跟他說：“是這樣的，你們組的數(shù)學(xué)偏弱，沒辦法，畢竟還沒有期中考試，我不打算換組。小杜要出國，他這老是請(qǐng)假，你就要帶好你們組的數(shù)學(xué)，你們組長(zhǎng)的歷史很好，你也可以跟他學(xué)歷史。你旁邊兒還有一個(gè)班長(zhǎng)是地理課代表，你在地理這方面有問題可以問。因?yàn)槟氵@兩科之前都考過不及格，我提醒你一下，下個(gè)學(xué)期你要是想上1+3，你這兩科必須跟上。我知道你們組上次的數(shù)學(xué)考成那樣，你也很惱火，我理解你的心情。但是高其然吧，你最好體諒體諒他。他家里人不知道為什么教育方式如此特別，咱們盡量不要對(duì)他這么冷漠，而且我給你一個(gè)任務(wù)，他的數(shù)學(xué)作業(yè)要是有問題，放學(xué)之后你是不能先回家的，你必須把他的問題解決了，你才能回家，這段時(shí)間辛苦你了！”

　　就這樣，林一路每天放學(xué)給高其然講題，他們已經(jīng)開始學(xué)習(xí)了下一章勾股定理的內(nèi)容。又是一次單元測(cè)試，高其然勾股定理考了93分。

　　學(xué)校組織了一次英語朗讀比賽。

　　林一路和燕孜輸給洪妙，高其然為了讓林一路開心，就告訴他：“洪妙是因?yàn)榇┝艘粋€(gè)粉紅色的毛衣，引起了評(píng)委的重視?！?p>　　4月中旬，林一路和燕孜還有兩個(gè)初一學(xué)生代表學(xué)校參加了學(xué)區(qū)的一帶一路英語比賽，孟德芳帶他們培訓(xùn)，培訓(xùn)后孟德芳給林一路各種定目標(biāo)，因?yàn)樗麖腍D區(qū)到國際賽都拿過獎(jiǎng)。

　　兩周后他們比賽，林一路因?yàn)閮赡隂]參加英語比賽，過于緊張，而他卻給燕孜輔導(dǎo)的滴水不漏。燕孜拿了二等獎(jiǎng)，林一路只拿了三等獎(jiǎng)。

　　孟德芳等林一路回來，直接把林一路放在辦公室大罵一通，聲稱：“期中你要是考不到95，你就給我站著上課！”他只好答應(yīng)。

　　回到教室李穎給了他一份平行四邊形的卷子讓他做，因?yàn)闀r(shí)間有限，他有一道18分的大題一筆沒動(dòng)，就只考了80分。

　　期中考試，林一路英語考了96分，年級(jí)第二，正數(shù)的。孟德芳沒招了。