設(shè)定：
離墨白上學(xué)第三天，他開始記憶這個(gè)世界的地理，了解這個(gè)國(guó)家的人文文化以及風(fēng)土人情
流水鎮(zhèn)鎮(zhèn)學(xué)分為童甲、童乙、童丙三個(gè)年級(jí)，離墨白現(xiàn)在所在的班級(jí)是童甲一班
一、離墨白套話，父親淡然應(yīng)對(duì)
二、離殤與妻子對(duì)話，說(shuō)要這個(gè)學(xué)期后帶離墨白回老家
三、離墨白決定不去想父母的事
第九章多方上場(chǎng)
1、描寫其他諸國(guó)收到消息，全體出動(dòng)
2、對(duì)所有國(guó)家人物進(jìn)行一次總括寫，為后續(xù)做準(zhǔn)備，同時(shí)每個(gè)國(guó)家的人物都應(yīng)該將性格定位
接下來(lái)的主線將沿著離墨白為了成為史上最強(qiáng)，而開始學(xué)習(xí)，然后遇到不同的阻礙（主角唯一的金手指就是另一個(gè)世界的知識(shí)，這個(gè)世界知道的太少，所以他只能一步步前行）
出場(chǎng)人物，之前出場(chǎng)的人物將迎來(lái)一次總的見面，然后序里面提到的部分人物也該紛紛出場(chǎng)了
一、對(duì)比手法，第三方對(duì)比
二、沒有人相信離墨白，而他做到了
三、描寫班集體的和睦，信任等