27.公告計(jì)劃（中）

　　何解一到學(xué)校就被公告欄前的盛況嚇到了。

　　他想過(guò)同學(xué)們會(huì)置若罔聞，只是當(dāng)做一個(gè)玩笑；可能還會(huì)有人暗地里嘲笑他們不自量力，單憑幾個(gè)人就想動(dòng)搖校方；或許會(huì)有極少的人在暗地里跑來(lái)和他們打聽，但沒有堅(jiān)定的心和足夠的勇氣，那些學(xué)生很快就會(huì)拒絕……

　　以上的這些都是他在一中的經(jīng)驗(yàn)之談。

　　而一中和十三中本質(zhì)上就是兩個(gè)完全不一樣的學(xué)校，從學(xué)生到老師，都無(wú)法一概而論。在以學(xué)習(xí)為重，把成績(jī)當(dāng)做生命線的一中，這些東西——繪畫舞蹈歌唱表演這樣的“雜科“是完全不受重視的，大家只會(huì)對(duì)涉及到課本競(jìng)賽的內(nèi)容有些許關(guān)注。

　　所以面對(duì)十三中幾乎水泄不通的現(xiàn)場(chǎng)，何解感到了困惑。

　　之前準(zhǔn)備聯(lián)名書的時(shí)候完全沒想到這么熱鬧，所以何解只保守估計(jì)做了幾張申請(qǐng)書，甚至還覺得多了。但是目前這個(gè)情況……

　　何解看了看捏在手里的幾張小紙片，果斷的塞回了書包里——果然還是簽在一張紙上吧！

　　此刻的他當(dāng)然不知道那張公告欄上的單子已經(jīng)被狂熱的學(xué)生們畫得亂七八糟，何解確定公告欄沒有什么問(wèn)題之后，就徑直的回到了高二三班。走進(jìn)三班教室，同學(xué)就迎了上來(lái)。

　　“小喬！你真厲害??！”

　　“要不是你我們都還被蒙在鼓里呢……”

　　“你一定要成功?。　?p>　　“我們跟學(xué)生會(huì)battle嗎，不要慫就是上！”

　　“沖沖沖！”

　　“……”

　　被七嘴八舌的人們圍住，堵得密不透風(fēng)，何解差點(diǎn)想暈倒。

　　好在白冬荷及時(shí)插了進(jìn)來(lái)，把何解救走：“大家別圍著小喬，周三就考試了，還是先復(fù)習(xí)吧。要是我們的行為耽誤大家超常發(fā)揮那可因小失大了！”

　　周圍的人紛紛點(diǎn)頭，周三的月考確實(shí)很重要。別看大家現(xiàn)在為學(xué)生競(jìng)賽搖旗吶喊的很激動(dòng)，但要是“喬正義”準(zhǔn)備犧牲他們背書做小抄的臨時(shí)抱佛腳機(jī)會(huì)，這些家伙一定第一個(gè)跟她急。

　　“咱們還是小聲點(diǎn)吧……有人看著不高興呢?！辈躺荷禾ь^看看了，小聲的勸說(shuō)。幾人聞言望去，果然看見高欣蕾和她的朋友在說(shuō)些什么，時(shí)不時(shí)朝人群中的“喬正義”發(fā)送眼刀。

　　“嘖……”有人輕嗤道，“她學(xué)生會(huì)的嘞，小喬雖然沒說(shuō)學(xué)生會(huì)怎么樣，但咱們都懂，競(jìng)賽這種事情本來(lái)就應(yīng)該是學(xué)生會(huì)的事情，被他們給玩忽職守，小喬好心指出來(lái)，居然還擺著臭臉……哼，小喬咱們就跟他們硬剛，我就不信贏不了！”

　　“對(duì)！早就看學(xué)生會(huì)不順眼了！”

　　“是啊是啊，趁這個(gè)機(jī)會(huì)好好的修理他們……”

　　何解：“？？？”

　　他們?cè)谡f(shuō)什么？

　　什么學(xué)生會(huì)？

　　我們?cè)谥v同一件事嗎？

　　比起何解的呆滯，白冬荷就要游刃有余多了：“關(guān)于其他問(wèn)題，咱們可以中午在后山商量，現(xiàn)在在班上就先別再討論了，不然齊總知道肯定要狠罵一頓跟著我們不務(wù)正業(yè)?！?p>　　汪資笑嘻嘻的說(shuō)“嘿嘿，明明就是你們帶著我們起飛嘛！”

　　眾人哄笑起來(lái)，紛紛回到了自己的位置上，但依然有不少三兩成群聚在一起討論什么，參與度很高的樣子。

　　“希望他們真能討論出什么來(lái)?！卑锥蛇z憾的搖搖頭。

　　“學(xué)生會(huì)是怎么回事？”何解問(wèn)道。

　　白冬荷搖搖頭：“我也不太清楚……不然我也不會(huì)把話題岔開了?！?p>　　蔡珊珊這時(shí)小心翼翼的說(shuō)：“我，我好像聽說(shuō)了一點(diǎn)。”

　　“說(shuō)?！焙谓饪聪蛩?。

　　蔡珊珊咽了咽口水：“我聽說(shuō)……大家好像覺得，我們寫的那個(gè)公告是對(duì)學(xué)生會(huì)的宣戰(zhàn)。”

　　“為什么？”何解疑惑。

　　“就是……就是什么‘這原本是學(xué)生會(huì)應(yīng)該做的事情為什么喬正義跑來(lái)自作主張’和‘要不是喬正義把這件事說(shuō)出來(lái)你們學(xué)生會(huì)是不是畢業(yè)也發(fā)現(xiàn)不了’這樣的……”蔡珊珊頓了頓，“兩種聲音?！?p>　　“所以大家是覺得，我們和學(xué)生會(huì)勢(shì)不兩立了？”白冬荷皺著眉頭搖了搖頭，“可是我們并沒有打算要跟學(xué)生會(huì)發(fā)生接觸?！?p>　　汪資無(wú)所謂的說(shuō)：“可是就是咱們不主動(dòng)去招惹學(xué)生會(huì)，學(xué)生會(huì)也會(huì)對(duì)號(hào)入座啊。說(shuō)到底啊，學(xué)生會(huì)要是真關(guān)注學(xué)生競(jìng)賽，怎么可能發(fā)現(xiàn)不了檔案，圖書室還是他們的志愿服務(wù)范圍呢！那就輪不到我們來(lái)發(fā)起這個(gè)活動(dòng)了，以他們鬧騰的性子，動(dòng)靜肯定比咱們大多了！”

　　王依欣點(diǎn)點(diǎn)頭：“我覺得汪資說(shuō)的對(duì)，既然當(dāng)初決定寫在公告欄，就要做好被學(xué)生會(huì)找上門的準(zhǔn)備。但他們應(yīng)該不會(huì)過(guò)分為難我們，畢竟大家都是為同學(xué)著想嘛……”

　　“那可不一定?！卑锥赏蝗恍Φ?，“學(xué)生會(huì)可不是什么好東西?！?p>　　何解從筆記中抬頭：“中午你別去了?！?p>　　白冬荷搖搖頭：“我會(huì)很冷靜?！?p>　　何解挑眉：“是嗎，你對(duì)學(xué)生會(huì)的評(píng)價(jià)倒是很不冷靜?！?p>　　白冬荷聳聳肩，沒說(shuō)什么。

　　何解見她承認(rèn)了，也不過(guò)多糾纏：“關(guān)于學(xué)生會(huì)的事情，等中午之后再商量，現(xiàn)在還是先復(fù)習(xí)好?！?p>　　不管什么情況，復(fù)習(xí)是第一位的。

　　隨著時(shí)間的推移，何解和喬正義使用耳機(jī)的頻率不降反升。他們倆有選擇的不同科目，何解選擇的科目是政治，地理，生物；喬正義則是地理，生物，物理。在有差異的兩門科目上，硬著頭皮上就是錯(cuò)，只能借助高科技。

　　何解對(duì)著物理的電路磁場(chǎng)真是無(wú)計(jì)可施，喬正義看到政治的決策職能也是頭皮發(fā)麻。唯有在這個(gè)時(shí)候，喬正義才會(huì)咬著筆頭想要換回去——

　　真的不會(huì)做啊！