一中。
校長(zhǎng)辦公室。
頭發(fā)有些花白的老者戴著眼鏡，許些鋒芒不經(jīng)意間自那雙有些渾濁的眼睛中閃過(guò)，面上卻是掛著淡笑，看著面前三人的爭(zhēng)吵。
“學(xué)校不是規(guī)定了嗎，不允許托關(guān)系插班進(jìn)學(xué)校，余校長(zhǎng)您莫非是要打破你親手立下的校規(guī)？”一個(gè)有些干瘦的男老師頗有些氣憤地嚷嚷著。
“是不太妥當(dāng)?shù)臉幼樱@孩子的簡(jiǎn)歷并沒有讓學(xué)校破格去錄取她的亮點(diǎn)。”一個(gè)戴著眼鏡的斯文女老師，也有是斟酌著開口，手上還拿著幾份放翻開的文件。
文件上面寫著葉童的年齡，歷史成績(jī)，最后還有鄉(xiāng)鎮(zhèn)級(jí)高中班主任寫下的好評(píng)。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)高中的好評(píng)，就要往S城一中送？瘋了吧？這兩個(gè)壓根就是一個(gè)天一個(gè)地，隔著十萬(wàn)八千里呢，想到這這位斯文的女老師有些為難。
畢竟如果來(lái)了個(gè)特別差勁的學(xué)生，全班的平均分都會(huì)降低，影響各種評(píng)比，并且還要多花費(fèi)很多心思。
一直沒講話的中年有一些地中海的男老師沒講話，但面上的表情明晃晃地寫著不樂意。
他們?nèi)齻€(gè)分別是一中高二（5），（2），（9）班的班主任，只有他們?nèi)齻€(gè)人的班上還有空位，于是他們?nèi)齻€(gè)就被叫過(guò)來(lái)了。
干瘦的男老師叫李成，有些偏執(zhí)，特別討厭差生，自己班上的幾個(gè)差生都被他各種擠兌，恨不得開除掉算了，讓他再接受一個(gè)疑似差生的學(xué)生，無(wú)疑是要他的命，所以反對(duì)的最為激烈。
斯文女老師叫許復(fù)蒙，是三人中最年輕的，還沒30歲，有一套自己的教學(xué)方案，是近些年來(lái)新教育的發(fā)起者之一，可是資歷有些淺，在三個(gè)老師中最說(shuō)不上話的。
陰著臉不講話的地中海老師叫陳南，看了看笑而不語(yǔ)也不知道在想什么的校長(zhǎng)，頗為隨意的開口：“就把這學(xué)生放許老師的（2）班吧，她班上人最少了。”
李成點(diǎn)頭表示贊成，只要不放他班上他就求之不得。
校長(zhǎng)見倆人都推薦許老師，想著厲家的請(qǐng)求好像也是2班，倒也合適，于是看向了許復(fù)蒙，等她的意見。
許復(fù)蒙想了想，慢慢點(diǎn)了點(diǎn)頭：“那就放我班上吧?！?p> 一個(gè)讓老師寫好評(píng)的學(xué)生，應(yīng)該也不是特別攪屎棍，成績(jī)不好她可以輔導(dǎo)，只要這學(xué)生還想好，還愿意學(xué)那就不應(yīng)該放棄。
見許復(fù)蒙點(diǎn)頭，校長(zhǎng)揮了揮手讓那兩個(gè)男老師先回班級(jí)，那倆人松了一口氣，半點(diǎn)也不留戀的就走了。
剩下的許復(fù)蒙知道校長(zhǎng)還有話要對(duì)她講，靜靜的等著。
“許老師，這個(gè)孩子有點(diǎn)特殊，我希望你就算她成績(jī)不好也不要放棄她，她有些方面很優(yōu)秀這一點(diǎn)毋庸置疑，我是親手把邀請(qǐng)函給她的，就是認(rèn)可她的才華，但她成績(jī)可能會(huì)有點(diǎn)不好，你盡力搶救一下吧?！?p> 余校長(zhǎng)和藹的笑了笑，卻是頗為正經(jīng)的語(yǔ)調(diào)：“今天下午她來(lái)上學(xué)，我讓她直接去找你，到時(shí)候你帶她去班級(jí)吧。”
許復(fù)蒙張了張嘴，最后卻沒發(fā)出聲音，只是點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后在許校長(zhǎng)的揮手致意下出了門。
余校長(zhǎng)是很有才華的一個(gè)人，許復(fù)蒙聽說(shuō)過(guò)余校長(zhǎng)各種政策，確確實(shí)實(shí)的才華橫溢，然后這些年當(dāng)一中校長(zhǎng)，什么樣的天才學(xué)子沒見過(guò)？但還是第一次見到他這般夸獎(jiǎng)一個(gè)人。
真是不知道這人什么方面優(yōu)秀，在成績(jī)不好的情況下還能打動(dòng)本身就十分有才華的余校長(zhǎng)。
不過(guò)，成績(jī)不好可以學(xué)嘛，許復(fù)蒙暗暗下定決心，一定要把這位成績(jī)不太好的優(yōu)秀同學(xué)成績(jī)也給帶上去！