女生們的議論引起了大家的共鳴，不過有一個(gè)人卻是例外，那就是楊雪晴。剛開始楊雪晴看到這一球，也有些愣住了，不過她和大家的想法并不一樣，她想笑，這下聽到大家的議論，直接忍不住了，大聲笑了起來。
剛才這一球，吳磊看到孫嘉霏突然加速，反應(yīng)慢了一些，但好在及時(shí)回收，還不忘時(shí)刻盯著排球。不過，也正因?yàn)槿绱耍珜Ｗ⒘?，揚(yáng)起的臉竟忘了低下一些，結(jié)果，孫嘉霏的扣球直接砸到了吳磊的臉上，好在吳磊臉結(jié)實(shí)，硬生生的將球擋了回去，當(dāng)然臉與扣殺親密的接觸，自然疼的要命。
此時(shí)，只見吳磊正捂著臉，強(qiáng)忍著痛呢，雖然攔過去了，但是被人打臉實(shí)在太丟人了，一時(shí)間，他都不知道說什么好了，結(jié)果聽到女生們居然說他故意拿臉攔網(wǎng)，差點(diǎn)一口老血吐出來了，再加上楊雪晴在旁邊狂笑不止，真是火上澆油啊，徹底讓他覺得這些女生是故意這么說的，為的就是讓他丟人。
“喂，你們這幫人，居然嘲笑我，給你們當(dāng)陪練，你們還損人不帶臟字的嗎？”
吳磊實(shí)在太氣憤了，好好的耍帥環(huán)節(jié)徹底變成了丟人環(huán)節(jié)了，不過他的話迎來了女生們更為激烈的反駁。
“不就是攔到嘉嘉一個(gè)球嗎？又開始不要臉了！”
“對(duì)啊，夸你兩句還覺得自己真厲害了啊，只不過才攔住一個(gè)而已！”
“是啊，肯定是嘉嘉不小心讓你攔住的，你再攔一個(gè)試試?。 ?p> “可不么，為了嘚瑟，還用臉攔，真覺得自己可以這么欺負(fù)人了嗎？！”
……
女生們不停的說著，她們似乎真的認(rèn)為吳磊是拿臉攔的一樣，也難怪，她們平時(shí)比賽哪有什么攔網(wǎng)，自然看不懂。
不過，這些話聽到吳磊耳朵里，就特別刺耳了，這簡直就是對(duì)他極大的侮辱啊！自己臉被打了，還是夸自己了？還是自己欺負(fù)人了？吳磊簡直都要?dú)庹耍?p> 而楊雪晴聽到這些，笑聲更大了，根本停不下來，就連對(duì)面的男生都有些要憋不住了。
本來孫嘉霏看到自己的扣球不小心打到吳磊的臉上，還想著要不要上去道個(gè)歉呢，雖說吳磊有些招人煩，不過畢竟挨打了嘛，好歹問候一下，結(jié)果可倒好，弄得孫嘉霏站在原地很尷尬，看到吳磊和大家的對(duì)話，她也覺得很好笑，不過她可不好意思笑，不然那就太損了。
這樣搞笑的畫面并未持續(xù)太久，楊老師看到吳磊吃癟后，也很想笑，不過他作為老師，自然不能參與其中。看到差不多了，就出面叫住了大家。
“好了好了，還在訓(xùn)練呢，大家別笑了。”楊老師嚴(yán)厲的說完后，大家立馬停止了笑聲，隨即他繼續(xù)說道：“接下來，美婷和蘭蘭互換位置，美婷從后排插上傳球，然后嘉嘉和雪晴互換位置，還是先由雪晴扣球，然后嘉嘉再扣球?！?p> 聽到楊老師的布置，大家都動(dòng)了起來，不過心中卻是納悶，孫嘉霏剛扣了三個(gè)球而已，就交換了嗎？剛才楊雪晴可是扣了十個(gè)左右呢。
就連楊雪晴都感覺出來了，她在和孫嘉霏交換的時(shí)候，看了一眼孫嘉霏，孫嘉霏似乎看出了楊雪晴的想法，回以微笑示意。
孫嘉霏并沒有介意這些，她怎么能不知道楊老師的想法呢。自己的實(shí)力要強(qiáng)過大家一些，但是比賽光靠她自己是打贏不了的，而為了取勝，最快的辦法就是整體提高隊(duì)伍的實(shí)力，楊雪晴提升的空間很大，張美婷還需要多學(xué)會(huì)傳球的本領(lǐng)，其他人更要學(xué)會(huì)跑位，加強(qiáng)一傳和防守，而自己只需要按部就班就好了，這時(shí)候，孫嘉霏也更愿意陪伴著隊(duì)伍去成長！
孫嘉霏真的很厲害，不只是排球本身的實(shí)力上，還有理解能力和排球精神，她瞬間就把楊老師的心理看得差不多少了，當(dāng)然楊老師也有自己的打算。今天來的是劉旭，他知道劉旭的實(shí)力如何，所以想把握這個(gè)機(jī)會(huì)，去簡單的摸清楚孫嘉霏的進(jìn)攻能力，然后就是更為重要的任務(wù)了，那就是幫助楊雪晴突破自己。
楊雪晴自從學(xué)習(xí)排球，進(jìn)步神速，這和她天賦好，再加上努力是分不開的，但是，現(xiàn)在的楊雪晴正好處于一個(gè)瓶頸期，她的進(jìn)攻能力遲遲無法突破，而自己又意識(shí)不到問題，所以，楊老師今天才會(huì)安排讓她對(duì)上劉旭，先打擊一下她，然后再讓她自己發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。
所以，當(dāng)孫嘉霏和楊雪晴交換后，楊老師讓劉旭和吳磊也交換了一下。平時(shí)吳磊扭扭捏捏的，這時(shí)候恨不得馬上下去呢。
劉旭走到前排，然后轉(zhuǎn)過頭，看向了楊老師，眼神中似乎在詢問著什么，而楊老師對(duì)劉旭比劃了一下，然后點(diǎn)了點(diǎn)頭，回應(yīng)著。兩個(gè)人一瞬間的交流便達(dá)成了共識(shí)。
楊雪晴剛才被劉旭攔的死死的，在后排她也沒閑著，反復(fù)的回映著之前的畫面，想要找出自己的問題在哪，既然楊老師和孫嘉霏都說她有問題，那么她就一定有問題，只是問題在哪呢?，F(xiàn)在重新面對(duì)劉旭，她準(zhǔn)備嘗試一下，之前的想法，看看是否奏效。
當(dāng)球再一次傳到楊雪晴位置上時(shí)，楊雪晴迎球而起，在空中不僅只看球的位置，還嘗試用余光去掃對(duì)面的攔網(wǎng)手。
而劉旭，這一次，不知為何，放出了長線，去攔了直線。
孫嘉霏看到后，陷入了沉思，以劉旭的實(shí)力，不至于做出這樣的失誤吧？可是為什么會(huì)只攔直線呢？難道是放水了嗎？
而這些，楊老師看在眼里就不一樣了，他望著劉旭的背影，滿意的笑了笑。這個(gè)劉旭不僅實(shí)力強(qiáng)，理解能力也強(qiáng)，還真的很適合當(dāng)陪練啊，哎，就是可惜了，當(dāng)初男排中像劉旭一樣好的苗子可是不少，結(jié)果因?yàn)樽约旱牟糠衷蛟斐闪四信艣]落，最終解散，現(xiàn)在想想真是后悔啊，如果當(dāng)初自己能夠忍忍，好好帶帶男排，也不至于如此。
正當(dāng)楊老師想著這些的時(shí)候，局面已經(jīng)發(fā)生了變化。楊雪晴在扣球的一瞬間，突然兩眼發(fā)光，似乎看到了什么，然后快速下手，只是一邊觀察，一邊扣球，讓她滯留了一瞬間，就是這一瞬間，球扣到了網(wǎng)子上。
隨著楊雪晴落地，女排姑娘們發(fā)出了惋惜的聲音，楊雪晴面對(duì)劉旭還是沒辦法突破啊，現(xiàn)在還沒被攔呢，自己就扣下網(wǎng)了。
不過，楊雪晴并沒有失落，反而臉上帶著興奮，然后大喊了一聲：“再來！再來！”她聲音中沒有急躁，而是躍躍欲試。
這一次，楊老師并未說什么，反而很配合，快速的讓球發(fā)了出來。
接下來，楊雪晴接二連三的扣殺起來，而劉旭也不停的在對(duì)面攔著網(wǎng)。一開始，看起來，楊雪晴似乎并未發(fā)揮出真正的實(shí)力，失誤連連，可隨著一球接一球的練習(xí)，她漸漸恢復(fù)了正常的狀態(tài)，甚至偶爾有球能夠突破劉旭的攔網(wǎng)手，最后，慢慢的，一半的球都可以突破過去了。
此時(shí)的劉旭陪著楊雪晴不停的跳躍著，不過他沒有消極怠工，反而越來越認(rèn)真，如果細(xì)心觀察，可以看得出，劉旭每隔幾球，攔網(wǎng)的位置就會(huì)有所變化，到最后，幾乎每一球都會(huì)有所變化。
當(dāng)楊雪晴又一次將球扣出，打到劉旭攔網(wǎng)手的側(cè)面，飛過去的時(shí)候，她終于體力不支，一屁股坐到了地上，開始大口大口的喘著氣。
雖說現(xiàn)在的楊雪晴已經(jīng)累到精疲力盡，但是臉上卻是無比的興奮，她像是得到了一件喜歡了很久的玩具一般，大聲放肆的笑了起來。
劉旭看到完成了任務(wù)，回過頭，看了看楊老師，楊老師也看向了他，兩個(gè)人相視一笑，神秘莫測。
而孫嘉霏也在不斷的觀察著場上的局勢，從最開始不明所以，到最后了然于胸，孫嘉霏不得不佩服楊老師的訓(xùn)練，只是一次訓(xùn)練就能夠讓楊雪晴意識(shí)到自己的問題所在。
不過，其他人可就懵了，她們不知道為什么楊老師一直讓楊雪晴扣球，也不知道為什么楊雪晴累成那樣還在堅(jiān)持，更不知道為什么楊雪晴累到地上，還發(fā)瘋一樣的笑，當(dāng)然，她們現(xiàn)在還不知道排球所散發(fā)出的魅力可以渲染到每一個(gè)人懂它的人的心中。
“行了，看來你已經(jīng)知道接下來該如何加強(qiáng)進(jìn)攻了，那就讓嘉嘉上來扣球，你下去吧?！睏罾蠋熆吹綏钛┣邕€不起來了，笑著說道。
這一次，楊雪晴沒有反駁什么，開開心心的就下去休息了，她一屁股坐到椅子上，仿佛用力了全部力氣，然后趕緊拿出水，大口大口的喝著。
正當(dāng)她喝著水，恢復(fù)體力的時(shí)候，突然被打斷了。
“我讓嘉嘉上來扣球，可沒說讓你下去休息啊，你干啥呢？”楊老師不滿的說道。
“不是，那讓我下去，我不休息，我干嘛??？”一下子，楊雪晴愣住了，場上人都安排好了，自己不下來休息還能去哪啊。
“去那！”楊老師手一指，楊雪晴順著看去，那是孫嘉霏和劉旭位置的場邊。“去好好看看人家是怎么扣球和攔網(wǎng)的?！?p> 楊老師的話雖然嚴(yán)厲，不過楊雪晴聽到后，屁顛屁顛的就跑了過去，完全忘記了疲憊，這可是很難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)啊，她怎么可能錯(cuò)過呢。
此時(shí)，孫嘉霏已經(jīng)走到了前排。兩個(gè)人互相看著對(duì)方，彼此都燃起了戰(zhàn)斗的火焰，孫嘉霏很想試著突破劉旭的攔網(wǎng)，而劉旭也很想看看這個(gè)被楊老師看重的女生究竟厲害到什么程度。
只一瞬間，場面便變得緊張了起來！