第六百五十六章 心理戰(zhàn)
“你們干嘛呢？！扣??！想什么呢？！”
本來(lái)是聯(lián)合女排得分了，結(jié)果隊(duì)員們剛要慶祝，場(chǎng)邊的教練直接怒吼了起來(lái)，似乎對(duì)于她們剛才這種得分方式并不滿意，他可是要求她們要下死手扣殺啊，誰(shuí)讓她們吊球了！
聯(lián)合女排教練的行為讓所有人都愣住了，她們不是得分了嗎？怎么還被罵了？剛才的那個(gè)吊球打的多靈性啊，把對(duì)手的防守都騙過(guò)了，一下子就打開了局面，這不是好事嗎？
結(jié)果，她們的教練居然還罵她們，這是要干嘛?。糠且裰澳菢又惫垂吹娜タ矍虿艑?duì)嗎？
盡管得了分，但是被教練這么一罵，大家想要慶祝的心情都沒(méi)有了，只能委屈屈的回到自己的位置上，一副好像丟分的樣子。
傳媒女排的隊(duì)員們被對(duì)方這一鬧弄懵了，她們開始還在為對(duì)手的行為而感到生氣呢，一直都是強(qiáng)攻，沒(méi)有任何戰(zhàn)術(shù)和技術(shù)，結(jié)果突然變成了吊球，導(dǎo)致她們的防守跟不上，這樣的心理戰(zhàn)術(shù)讓她們很是生氣和丟人，看來(lái)，對(duì)方是提前有所準(zhǔn)備，故意這么做的，結(jié)果沒(méi)想到，對(duì)方教練居然還罵她們！
她們一下子就懵了，難道說(shuō)，這并不是她們教練的意圖，而是隊(duì)員們不聽指揮造成的？
帶著大大的疑問(wèn)，傳媒女排的隊(duì)員們看向了自己的教練，尋求教練的意思，教練示意她們還按照之前的防守布置來(lái)打，不要亂了節(jié)奏，不用管對(duì)面什么態(tài)度。
其實(shí)，傳媒女排的教練心里也很疑惑，對(duì)方究竟想干嘛?。棵髅鞯梅至?，卻還是要堅(jiān)持原有的戰(zhàn)術(shù)，從對(duì)方教練的態(tài)度上來(lái)看，應(yīng)該是隊(duì)員們自己出現(xiàn)了問(wèn)題，難道說(shuō)，教練與隊(duì)員之間產(chǎn)生了不合？隊(duì)員們對(duì)于教練的布置有質(zhì)疑？
想到這里，他自己都搖了搖頭，像她們這種級(jí)別的球隊(duì)，隊(duì)員都是極為服從教練的安排，哪怕明知道教練的安排是錯(cuò)誤的，也會(huì)堅(jiān)持執(zhí)行下去，如果連這點(diǎn)執(zhí)行力都沒(méi)有的話，那么，根本就不配在她們球隊(duì)里打球，所以，聯(lián)合女排也是如此。
那么，很有可能是剛才那一球的問(wèn)題，如果接下來(lái)聯(lián)合女排依然采取強(qiáng)攻的模式來(lái)打，那么，一切問(wèn)題就迎刃而解了。
所以，他安排隊(duì)員們繼續(xù)按照之前的防守布置來(lái)打，如果聯(lián)合女排有變化，那么，他也會(huì)做出相應(yīng)的變化調(diào)整，如果她們沒(méi)弄清楚就先做出變化，那么，很有可能會(huì)誤入對(duì)方的圈套，被對(duì)手拖著節(jié)奏打，所以，以不變應(yīng)萬(wàn)變才是當(dāng)下最佳的策略！
傳媒女排的教練還真是老謀深算，聯(lián)合女排在這記吊球之后，又回到了之前的狀態(tài)，不斷的通過(guò)強(qiáng)攻來(lái)打開局面，如果她們真的變化防守陣型，以防吊為主，那么，很可能就中了對(duì)方的圈套！
教練是算的很準(zhǔn)，但是，隊(duì)員們執(zhí)行上卻出現(xiàn)了問(wèn)題，這倒不是因?yàn)殛?duì)員們不按照教練的意圖執(zhí)行，而是她們從心里開始犯怵！因?yàn)橛辛酥暗牡跚颍?，她們總是?dān)心聯(lián)合女排又會(huì)搞突然襲擊，來(lái)一個(gè)吊球，因?yàn)樗齻兊年囆吞^(guò)壓后，一旦吊球，她們能夠防起的幾率并不高，所以，隊(duì)員們有意無(wú)意之間，就會(huì)向前一些，這樣一來(lái)，導(dǎo)致聯(lián)合女排的強(qiáng)攻反而會(huì)發(fā)揮出一定的效果。
教練看到后，十分生氣，他明明已經(jīng)告訴隊(duì)員該如何去做了，可是，大家還是做不到他的要求，對(duì)此，他也很無(wú)奈，現(xiàn)在又不敢叫暫停，因?yàn)樗?，?duì)方的教練一定會(huì)在接下來(lái)的某一個(gè)時(shí)間段里再度變化調(diào)整，他只剩下一個(gè)暫停了，一定要用到刀刃上才行，所以，看到局勢(shì)似乎有些不對(duì)，他也不敢輕易叫出這個(gè)寶貴的暫停，只能由隊(duì)員們自己調(diào)整。
“真是老奸巨猾！”
與此同時(shí)，場(chǎng)邊的醫(yī)大女排正在觀戰(zhàn)之際，劉可期突然說(shuō)出了這樣一句話。
“什么情況，可期？”遇心茹在一旁問(wèn)道。
“聯(lián)合女排居然打起了心理戰(zhàn)。”劉可期淡淡的說(shuō)道。
“心理戰(zhàn)？什么意思??？”其他人聽到后，疑惑的問(wèn)道。
劉可期說(shuō)著說(shuō)著就不再說(shuō)話了，孫嘉霏看到后，解釋道：“聯(lián)合女排的教練是在利用傳媒女排隊(duì)員的心理，一直堅(jiān)持強(qiáng)攻，突然一個(gè)吊球，會(huì)讓對(duì)方防不勝防，雖然耗費(fèi)掉了一局的失利，但是，通過(guò)這樣的方式，也讓對(duì)手的心理出現(xiàn)了矛盾，到底是防吊還是防重扣?！?p> “那都防不就好了嗎？”付青云作為球隊(duì)的自由人，她對(duì)于防守有著自己的理解，疑惑的問(wèn)道。
“當(dāng)然可以都防了，但是，聯(lián)合女排在之前第一局的進(jìn)攻已經(jīng)打出來(lái)了，她們的強(qiáng)攻逐漸開始突破對(duì)方的防線，如果這時(shí)候防守重心沒(méi)有重點(diǎn)，想要所有區(qū)域都防住，那是不可能的?！庇诎舶苍谝慌哉f(shuō)出了自己的見解。
“如果放在平時(shí)，確實(shí)會(huì)防住，但是，傳媒女排的隊(duì)員們心態(tài)上已經(jīng)出現(xiàn)了松動(dòng)，她們總是擔(dān)心對(duì)方會(huì)吊球，所以，防守的時(shí)候心態(tài)上會(huì)發(fā)生變化，猶猶豫豫，不知道該如何去做，尤其是教練還布置出了防守重心，隊(duì)員們又執(zhí)行的不那么干脆，所以，導(dǎo)致問(wèn)題出現(xiàn)了?！睂O嘉霏耐心的解釋道。
“不懂?！备肚嘣坡牭胶螅瑩u了搖頭，說(shuō)道。
“其實(shí)很簡(jiǎn)單，聯(lián)合女排的教練讓對(duì)方隊(duì)員心理上先是放松，隨后面對(duì)問(wèn)題時(shí)不夠堅(jiān)定的心態(tài)，從而打亂對(duì)方防守的布局，而且，還有最重要的一點(diǎn)，那就是他信任自己的隊(duì)員，通過(guò)這樣的方式讓隊(duì)員們的狀態(tài)發(fā)揮到最佳，每個(gè)人的興奮點(diǎn)都調(diào)動(dòng)了起來(lái)，看似自由人全場(chǎng)飛奔，十分疲憊，但其實(shí)，這樣的狀態(tài)才能夠影響到球場(chǎng)上的每一個(gè)人，讓大家積極的跑動(dòng)起來(lái)，還能夠讓進(jìn)攻隊(duì)員完全投入到進(jìn)攻，沒(méi)有壓力。”這時(shí)候，楊老師在一旁解釋道。
“那就是說(shuō)，剛才她們教練在場(chǎng)邊大喊大叫，是故意裝出來(lái)的？”聽到大家的解釋，蔣青青反應(yīng)了過(guò)來(lái)，問(wèn)道。
“恩?！睂O嘉霏點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)道。
“我靠，這個(gè)老奸巨猾的，打個(gè)比賽至于耍這么多心眼嗎？”楊雪晴反應(yīng)過(guò)來(lái)后，直接罵道。
“聽說(shuō)之前每年省賽，傳媒女排和聯(lián)合女排的比賽都打的十分焦灼，不僅場(chǎng)上的隊(duì)員需要在技戰(zhàn)術(shù)上對(duì)決，同時(shí)，在場(chǎng)邊，兩名教練的博弈也是精彩之極，各種招數(shù)層出不窮，而且，在平時(shí)，兩隊(duì)之間也是較著勁，不然也不會(huì)出現(xiàn)之前的事情，聯(lián)合女排的教練看中的隊(duì)員直接被傳媒女排截走了?！睏罾蠋熜χf(shuō)道。
“看來(lái)，今年聯(lián)合女排還真是做足了功夫呢！”于安安笑著說(shuō)道。
“恩，如果放在往年，這種心理戰(zhàn)術(shù)還未必能夠奏效，今年傳媒女排也算是改革時(shí)期，融入了自由人的打法，每名隊(duì)員的定位都變得不一樣了，球隊(duì)需要時(shí)間來(lái)磨合，隊(duì)員和教練之間也需要重新建立關(guān)系，因?yàn)閭髅脚磐甑膶?shí)力都是很強(qiáng)很穩(wěn)定的，突然這么一改，大家非常不適應(yīng)，很有可能會(huì)接受不了，尤其是副攻位置上，她們都是全面的隊(duì)員，不需要她們打后排了雖然是好事，但是，她們的能力也無(wú)法發(fā)揮出來(lái)，聯(lián)合女排正是抓住這樣的機(jī)會(huì)，讓隊(duì)員們對(duì)教練布置的戰(zhàn)術(shù)產(chǎn)生疑惑，也許隊(duì)員們很想執(zhí)行教練的意圖，但是，那種潛意識(shí)的默契和信任還沒(méi)有建立完全，所以，聯(lián)合女排算是布了一個(gè)好局啊！”楊老師感慨的說(shuō)道。
“她們教練這么厲害嗎？”聽到楊老師的話，付青云在一旁喃喃道。
……
就在醫(yī)大女排這邊聊天之時(shí)，場(chǎng)上的局勢(shì)又發(fā)生了變化。
傳媒女排的防守確實(shí)出現(xiàn)了問(wèn)題，對(duì)方進(jìn)攻除了之前那個(gè)吊球外，就都是強(qiáng)攻了，可是，傳媒女排的隊(duì)員們卻不敢放棄吊球的防守，這就導(dǎo)致了聯(lián)合女排的進(jìn)攻越打越嗨，反正有保護(hù)跟著呢，即便被攔了，她們也還有二次進(jìn)攻的機(jī)會(huì)，所以，她們可以完全下手去攻！
而傳媒女排就不一樣了，她們的防守出現(xiàn)問(wèn)題，連帶著進(jìn)攻也出現(xiàn)了問(wèn)題，猶猶豫豫之間失去了很多反擊的機(jī)會(huì)，而心態(tài)上出現(xiàn)問(wèn)題，就連一攻的質(zhì)量都受到了影響。
在中途，傳媒女排的教練還做出了換人調(diào)整，換下了一名防守最差的隊(duì)員，補(bǔ)強(qiáng)了防守，同時(shí)，還傳達(dá)上了自己的思路，大家先防守住對(duì)方的強(qiáng)攻，至于吊球，等吊了再說(shuō)。
帶著教練的意圖上場(chǎng)，隊(duì)員們終于穩(wěn)固了心態(tài)，重新按照教練的思路去防守，結(jié)果可倒好，好不容易剛建立起的信心，被對(duì)手一次進(jìn)攻中，再次用一記吊球又打破了。
她們之前可是一直都提防著吊球呢，教練剛換完人，剛布置完，剛不防吊，結(jié)果人家就吊球了，大家都懵了，對(duì)手到底是什么意思?。侩y道說(shuō)，她們的教練布置的戰(zhàn)術(shù)有問(wèn)題嗎？