第七百七十六章 暫停調(diào)整
“嘟！體育學(xué)院請(qǐng)求暫停！”
在開局連續(xù)丟掉兩分后，體育學(xué)院的隊(duì)員們竟然有些發(fā)懵，就在她們猶豫之際，教練果然叫出了暫停，這時(shí)候，如果任由隊(duì)員們繼續(xù)這么打下去，很有可能會(huì)被醫(yī)大女排的氣勢(shì)一波帶走，無法發(fā)揮出她們真正的實(shí)力！
既然這場(chǎng)訓(xùn)練賽當(dāng)作是正式比賽，那么，他也要跟著認(rèn)真起來！
“大家打的非常好，我們一開局打了她們一個(gè)措手不及，再加上王婷的大意，接下來，我想體育學(xué)院不會(huì)再這么松懈了，她們一定會(huì)拿出全部實(shí)力，我們要按照賽前的布置來應(yīng)對(duì)，攔網(wǎng)硬一點(diǎn)，別給對(duì)手太多機(jī)會(huì)，她們的戰(zhàn)術(shù)進(jìn)攻常在于兩側(cè)，這一點(diǎn)要跟上，同時(shí)，副攻的快球不能放掉，該跟還是要跟一下，另外，發(fā)球沖起來，破壞掉她們的一傳，我們才能夠有更好的防守空間?！?p> 回到場(chǎng)邊，楊老師積極認(rèn)真的給大家布置的接下來的戰(zhàn)術(shù)打法，隊(duì)員們聽的非常認(rèn)真，，頻頻點(diǎn)頭和回應(yīng)。
就像楊老師所想，開局大家打的非常好，不僅通過自己的兩名核心主攻成功的拿下了兩分，還將對(duì)方的進(jìn)攻核心點(diǎn)限制住了，給對(duì)手造成了極強(qiáng)的心理壓力。
而且，醫(yī)大女排的突發(fā)爆發(fā)讓體育學(xué)院很不適應(yīng)，如果是從來沒有打過比賽，她們還可以適應(yīng)的更快，但之前的交手讓她們對(duì)醫(yī)大女排的實(shí)力有了大致的了解和熟悉，以至于她們還用原來的眼光去對(duì)待她們，這才會(huì)有了迷茫和疑惑。
她們只是一周沒有見到而已，醫(yī)大女排不可能在短短的一周內(nèi)突然變得這么強(qiáng)，主要是人員上并沒有任何的變化，也就是說，她們?cè)谥耙欢ㄊ请[藏了自己的實(shí)力！
另一側(cè)，體育學(xué)院的教練平靜的給隊(duì)員們傳達(dá)著自己的想法，不過，這平靜之中帶著一絲威嚴(yán)，隊(duì)員們都感受到了教練在爆發(fā)的邊緣，如果她們?cè)倮^續(xù)這樣打下去，后果可能會(huì)不堪設(shè)想！
“我早就說過，醫(yī)大女排并沒有我們想象的那么簡(jiǎn)單，如果你們覺得可以輕輕松松戰(zhàn)勝她們，那就大錯(cuò)特錯(cuò)了！”
“王婷的回歸，確實(shí)可以讓我們球隊(duì)的實(shí)力再上一個(gè)臺(tái)階，但是，你們別忘了，這是一個(gè)團(tuán)隊(duì)的游戲，如果你們將所有的信心都集中在一個(gè)人身上，那么這場(chǎng)比賽的結(jié)果無論輸贏，我們都輸了！”
“戰(zhàn)術(shù)打法，合理分配，每一個(gè)點(diǎn)的調(diào)動(dòng)，我們要迅速進(jìn)入到狀態(tài)當(dāng)中才行，不要小瞧對(duì)手，總以為她們只是一支業(yè)余球隊(duì)，她們的實(shí)力遠(yuǎn)超于一般的專業(yè)類院校！”
“唐筱柔，原省隊(duì)核心主攻，如果不是她不喜歡訓(xùn)練，她進(jìn)入職業(yè)隊(duì)的機(jī)會(huì)都非常大！”
“醫(yī)大女排當(dāng)中，沒有一名球員是弱者，她們都擁有著非常強(qiáng)的實(shí)力，和屬于自己的特點(diǎn)，她們?cè)卺t(yī)大女排當(dāng)中都能夠充分的發(fā)揮出她們的特點(diǎn)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，彼此間能夠相互做好銜接，這是一支非常棒的球隊(duì)！”
“接下來，我希望你們認(rèn)真對(duì)待，把這場(chǎng)比賽當(dāng)作是全國(guó)大賽的淘汰賽一樣去打，不能有任何的松懈，一旦你們松懈，便會(huì)被對(duì)手抓著打！”
“大膽去傳球，大膽去組織，不要被思維束縛住了，不要在意別人的想法，你認(rèn)為對(duì)的，那就是對(duì)的！”
“攻手下手要快，醫(yī)大女排的防守非常強(qiáng)，而且非常拼，不能給對(duì)手太多的反應(yīng)時(shí)間和機(jī)會(huì)！”
“攻防轉(zhuǎn)換要快，我們的防守質(zhì)量要提升上去，給對(duì)手形成壓力才行，哪怕她們依靠著強(qiáng)攻能力去得分，也要讓她們消耗掉大量的體能！”
“認(rèn)真去打吧，這場(chǎng)比賽你們會(huì)收獲很多，別讓我失望！”
......
教練的話不斷的在隊(duì)員們耳邊響起，大家認(rèn)真的聽著，不敢反駁一句！
王婷的回歸確實(shí)給體育學(xué)院重新帶來了實(shí)力的提升，但是，因?yàn)橹暗氖虑?，大家的心里還有隔閡，從二傳的兩次傳球上來看，他就知道，二傳已經(jīng)失去了自我的想法，只是單純的給王婷傳球，這樣的舉動(dòng)讓他非常不滿意！
一支球隊(duì)，如果只依靠一點(diǎn)，那就只能等著去輸球了！
球隊(duì)雖然是主要依靠著兩側(cè)的進(jìn)攻來突破，但是，副攻的快球也是她們的進(jìn)攻重要打法之一！
如果沒有副攻高質(zhì)量的進(jìn)攻和掩護(hù)，兩側(cè)的進(jìn)攻根本不可能打得開！她們開局的進(jìn)攻幾乎是完全暴露給了醫(yī)大女排！
當(dāng)然，這也和醫(yī)大女排在賽前做出的布置有關(guān)系，雖然教練他不知道王婷為什么會(huì)突然回來，不過，作為教練的他，不管誰去誰留，他都必須讓隊(duì)員們保持清醒的狀態(tài)，來迎接每一場(chǎng)比賽！至于隊(duì)員們之間的矛盾，那和他沒有關(guān)系！
王婷自然聽得出教練的意思，不過，她既然選擇回來，就會(huì)聽從教練和球隊(duì)的安排，至于這場(chǎng)比賽結(jié)束后要不要繼續(xù)留在球隊(duì)，那就是以后的事情了，專業(yè)素養(yǎng)，王婷還是具備的，她不會(huì)因?yàn)樽约旱膫€(gè)性而影響了教練的部署！
當(dāng)初那場(chǎng)比賽，王婷一直都有氣，但她在場(chǎng)上是非常的拼命，希望通過自己的努力來幫助到球隊(duì)贏下比賽，而當(dāng)她們被淘汰后，王婷才表現(xiàn)出不滿意的情緒。
這次回來，王婷一方面是想打贏孫嘉霏和劉可期，讓她們閉上自己的嘴，另一方面是因?yàn)椋龑?duì)體育學(xué)院還有著情感，不希望自己的球隊(duì)被人家這么詆毀！
所以，這場(chǎng)比賽無論如何，她都要贏下來才行！
“來吧，大家加油！”教練說完后，大家低頭不語，而王婷第一個(gè)站出來，拍著手，鼓舞士氣道。
看到王婷主動(dòng)說話，其他人都愣了一下，隨后便興奮了起來！
王婷作為球隊(duì)的核心，她的能力大家是知道的，如果有她的全力輸出，那么，想要戰(zhàn)勝醫(yī)大女排并不是難事，怕的就是王婷和大家分心，雖然王婷回來了，但是大家的心里還是有芥蒂的，看到王婷這個(gè)樣子，大家終于放下心來，她們還是并肩作戰(zhàn)的隊(duì)友！
“加油！”
體育學(xué)院的加油聲響徹到了整個(gè)體育館，把另一側(cè)的醫(yī)大女排嚇了一跳，體育學(xué)院怎么突然這么有氣勢(shì)了？
“看來，你們要陷入苦戰(zhàn)嘍?！睏罾蠋熉牭綄?duì)方的加油聲后，笑了笑，說道。
“來吧，既然對(duì)方這么有氣勢(shì)，我們也絕對(duì)不能落后，加油！”
“加油！”
看到對(duì)方氣勢(shì)如虹，醫(yī)大女排的隊(duì)員們也不甘示弱，同樣的吶喊加油聲響徹在了整個(gè)體育館！
“嘟！暫停結(jié)束！”
吶喊聲剛消失，裁判的哨聲便響了起來，暫停結(jié)束，雙方重新回到了場(chǎng)上。
經(jīng)過了短暫的調(diào)整，雙方隊(duì)員的狀態(tài)再度有了提升，開局的兩個(gè)回合雖然都被醫(yī)大女排拿下了，但是，大家都知道，真正的比賽正要開始呢！
一旦體育學(xué)院找回原來的狀態(tài)，將王婷徹底融入到球隊(duì)當(dāng)中，那么，體育學(xué)院的實(shí)力將會(huì)產(chǎn)生質(zhì)的飛躍，從而達(dá)到非?？植赖牡夭?！
醫(yī)大女排的隊(duì)員們也是在等待著這一刻，完全體的體育學(xué)院才是她們想要面對(duì)的，不然的話，打敗殘兵敗陣的體育學(xué)院，對(duì)于她們來說真的沒有什么值得驕傲的！
而只有逼出最強(qiáng)的體育學(xué)院，醫(yī)大女排的隊(duì)員們才能夠判斷出她們?cè)谌珖?guó)大賽的專業(yè)組中，究竟能占據(jù)什么樣的位置！
重新開始，孫嘉霏繼續(xù)發(fā)球。
這一次，體育學(xué)院依然是站出了和上一球一樣的一傳陣型，二號(hào)位的主攻不接一傳，準(zhǔn)備移動(dòng)到四號(hào)位進(jìn)攻，而王婷徹底下撤，和后排的主攻還有自由人形成三人一傳陣型。
看到這樣的站位，醫(yī)大女排不得不對(duì)中路的防守加強(qiáng)關(guān)注！
“嘟！”
哨聲響起，孫嘉霏的發(fā)球直奔對(duì)方的中路而去。
王婷的一傳還是非常穩(wěn)定的，經(jīng)過了兩次的試探之后，孫嘉霏打算換一個(gè)人去發(fā)。
隨著孫嘉霏的發(fā)球出手，體育學(xué)院的陣型也有了變化，她們前排的三人開始落位，準(zhǔn)備進(jìn)攻。
可就在她們的主攻準(zhǔn)備接起孫嘉霏的發(fā)球時(shí)，球被網(wǎng)袋阻攔了一下，力量隨之減弱，并沒有按照原有的軌跡運(yùn)行。
突然的變化讓體育學(xué)院的隊(duì)員們有些措手不及，好在球并沒有彈在網(wǎng)袋后直接落下來，而是還有些力量，繼續(xù)向后飛去。
后排的主攻看到后，腳步上已經(jīng)來不及了，她第一時(shí)間沒有移動(dòng)，現(xiàn)在已經(jīng)無法移動(dòng)了，只能盡可能的去壓低重心，向前撲去。
多虧主攻的注意力非常集中，她的基本功也非常扎實(shí)，平時(shí)也面對(duì)過這樣的變化，所以，她的應(yīng)對(duì)還算及時(shí)，一個(gè)前撲，便將球救了起來！
因?yàn)橐粋鹘拥谋容^匆忙，所以接起來的球速很快，留給二傳的調(diào)整時(shí)間并不多，二傳見狀后，調(diào)整步伐，搶在球飛過的瞬間，穩(wěn)穩(wěn)的將球傳到了四號(hào)位！
那里，不是別人，又是王婷！