?。ㄇ笫詹?！求推薦?。?p> 加里松.伊諾完美的詮釋了效率兩個(gè)字。
一周時(shí)間不到，馮寶就在距離里昂訓(xùn)練基地十分鐘不到車程的梅爾斯克入住了。
馮寶也辦完了轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)，他可以兼顧上午的學(xué)習(xí)和下午的球隊(duì)訓(xùn)練。
至于打工，馮寶已經(jīng)無(wú)法兼顧了，里昂青年隊(duì)的訓(xùn)練強(qiáng)度和訓(xùn)練要求，超出了他的預(yù)計(jì)。
就拿顛球來(lái)說(shuō)。
馮寶雙腳腳背顛球可以完成兩百個(gè)，但他在里昂青年隊(duì)的隊(duì)友，無(wú)論是誰(shuí)，都可以輕松的用腳背、腳內(nèi)側(cè)、腳外側(cè)完成花式顛球。
這些天才球員，追求的不只是顛球個(gè)數(shù)了，而是顛球的花樣，還有顛球所帶來(lái)的在比賽中的球感。
差距無(wú)疑是非常明顯的。
在訓(xùn)練中的表現(xiàn)，無(wú)論是傳接球，還是分組對(duì)抗，馮寶也是最差的一個(gè)。
這無(wú)疑讓馮寶很氣餒。
馮寶只得尋求系統(tǒng)的幫助。
說(shuō)實(shí)話，馮寶并不是特別信任從天而降的球星成長(zhǎng)系統(tǒng)。
就像是人類開(kāi)發(fā)的各種藥物，總會(huì)有些副作用。
他可不敢保證，所謂的球星成長(zhǎng)系統(tǒng)沒(méi)有“副作用”。
因此，馮寶在一周的時(shí)間里，還從來(lái)沒(méi)有主動(dòng)打開(kāi)過(guò)球星成長(zhǎng)系統(tǒng)。
但現(xiàn)在，馮寶坐不住了。
馮寶依稀記得，經(jīng)過(guò)球星成長(zhǎng)系統(tǒng)加持后，他在業(yè)余聯(lián)賽中，如何力挽狂瀾，幫助夏爾利打敗若納日的。
“喂…喂喂…”馮寶躺在床上，閉上眼睛，如同修道之士冥想一樣，意識(shí)沉浸到了腦海深處。
“歡迎宿主再次使用球星成長(zhǎng)系統(tǒng)，請(qǐng)問(wèn)，我有什么可以效勞的嗎？”系統(tǒng)的聲音在馮寶的腦海深處響起，但馮寶看不到任何界面。
馮寶道：“我想提高球技，全面的提高！”
“指令不清，不能執(zhí)行?！?p> 馮寶懵圈了。
指令不清？
馮寶只得問(wèn)道：“球星成長(zhǎng)系統(tǒng)該如何使用？”
“球星成長(zhǎng)系統(tǒng)全面評(píng)估球員能力，提出針對(duì)性訓(xùn)練方案，并在比賽中加持球員能力?！?p> “經(jīng)評(píng)估，宿主進(jìn)攻能力為30，組織能力為20，防守能力為10.”
“在里昂U17青年隊(duì)中，宿主能力墊底?！?p> “宿主如果想留在里昂青年隊(duì)，必須有一技之長(zhǎng)?！?p> “宿主習(xí)慣位置是中鋒，因此，宿主應(yīng)該提高自己的拿球能力。”
“宿主是否愿意提高自己的拿球能力？”
馮寶能不愿意嗎？
不提高自己的能力，羅馬里奧日漸尖銳的眼神，能讓他死去！
“愿意！”馮寶發(fā)出指令道。
“接受宿主指令…請(qǐng)宿主在今晚，完成一千個(gè)仰臥起坐…完成訓(xùn)練任務(wù)，即可獲得能力加持權(quán)?！?p> 一千個(gè)仰臥起坐！
馮寶難以相信自己的耳朵！
“你這是想玩兒死我嗎？”馮寶可不想在仰臥起坐的時(shí)候，把自己給累死，而且據(jù)他所知，太多的仰臥起坐會(huì)損傷脊柱！
“請(qǐng)宿主退出系統(tǒng)，請(qǐng)宿主退出系統(tǒng)，請(qǐng)宿主退出系統(tǒng)…”
系統(tǒng)冷冰冰的提示音響起，馮寶縱然有萬(wàn)般苦水，也只能自己吞下了！
退出系統(tǒng)。
馮寶從床上坐了起來(lái)。
一晚上的時(shí)間，完成一千個(gè)仰臥起坐，這絕對(duì)是高強(qiáng)度的訓(xùn)練！
馮寶突然想到了一句話…天將降大任于斯人也，必先勞其筋骨，餓其體膚….
天下沒(méi)有白吃的午餐。
既然想要成為球星，那就要比常人付出更多。
馮寶做好心理建設(shè)后，開(kāi)始了枯燥乏味的仰臥起坐…
仰臥起坐，非?；A(chǔ)的健身動(dòng)作。
也是鍛煉腰腹力量的常規(guī)動(dòng)作。
躺下后，不靠雙手支撐，靠腰腹力量坐起來(lái)，然后循環(huán)往復(fù)。
馮寶立志成為一名職業(yè)球員，平時(shí)也會(huì)進(jìn)行這方面的訓(xùn)練。
但是，強(qiáng)度完全不能和系統(tǒng)提出的訓(xùn)練任務(wù)相比。
最多的時(shí)候，一天也只做兩百個(gè)仰臥起坐。
馮寶自問(wèn)，自己的腰腹力量不弱。
但是現(xiàn)在…他完成三百個(gè)仰臥起坐后，明顯感覺(jué)自己后繼乏力了！
系統(tǒng)提出的要求很簡(jiǎn)單，完成訓(xùn)練任務(wù)，就能獲得能力加持權(quán)。
為了能力加持權(quán)，他只得咬牙堅(jiān)持！
三百個(gè)…四百個(gè)…五百個(gè)….一千個(gè)!
斷斷續(xù)續(xù)，折騰了一個(gè)晚上，馮寶終于完成了一千個(gè)仰臥起坐！
“痛！”馮寶試圖起床，腰腹傳來(lái)明顯的痛感！
這是周二。
他要去學(xué)校上學(xué)。
帶著滿身的疲憊，馮寶騎車前往學(xué)校。
馮寶的成績(jī)不差，聽(tīng)課也很認(rèn)真，但是今天，馮寶發(fā)現(xiàn)自己總是走神！
害得老師頻頻傳來(lái)不善的眼神。
馮寶不想當(dāng)壞學(xué)生，但是折騰了一晚上，他真的很困！
馮寶的疲憊，不止是在課堂上，也延續(xù)到了下午的訓(xùn)練中。
“馮…你需要打起精神來(lái)。”烏姆蒂蒂向著場(chǎng)邊的教練組努努嘴道。
烏姆蒂蒂和他一樣，都是里昂U17的隊(duì)員。
只不過(guò)，烏姆蒂蒂的位置是中后衛(wèi)，他的位置是中鋒。
經(jīng)過(guò)一個(gè)星期的訓(xùn)練，馮寶非常熟悉這位天才中后衛(wèi)了。
在分組對(duì)抗中，烏姆蒂蒂常常讓馮寶難以有所作為。
不打不相識(shí)，在與烏姆蒂蒂的較量中，馮寶發(fā)現(xiàn)了自己很多的不足。
正如系統(tǒng)評(píng)估的那樣，作為一名中鋒，他的拿球能力太弱。
這讓馮寶下定決心，一定要完成系統(tǒng)的訓(xùn)練任務(wù)…哪怕把腰練斷了，也在所不惜！
烏姆蒂蒂也對(duì)馮寶充滿了好感。
在球場(chǎng)上，馮寶或許不是最有天賦的那一個(gè)，但一定是最努力，最拼命的那一個(gè)。
烏姆蒂蒂尊重馮寶的努力。
因此，他才會(huì)善意的提醒馮寶。
馮寶投過(guò)去感激的眼神：“我會(huì)打起精神來(lái)的?！?p> 球員陸陸續(xù)續(xù)來(lái)到訓(xùn)練場(chǎng)。
U17的主教練，曾經(jīng)的獨(dú)狼羅馬里奧也出現(xiàn)了。
羅馬里奧個(gè)子不高，但他站在隊(duì)伍的最前面，誰(shuí)也不敢輕視他。
“好了，小伙子們，我們開(kāi)始今天的訓(xùn)練課吧。”隨著羅馬里奧一聲令下，下午的訓(xùn)練課正式開(kāi)始。
顛球練習(xí)。
傳接球練習(xí)。
射門練習(xí)。
最后是分組對(duì)抗。
羅馬里奧有意檢驗(yàn)馮寶是否已經(jīng)融入U(xiǎn)17青年隊(duì)，因此，他在分組的時(shí)候，讓馮寶成為了主力一組，身穿紅背心。
馮寶一個(gè)人頂在最前面，擔(dān)當(dāng)主力組，也就是紅隊(duì)的單前鋒！
另外一組，身穿黃背心。
頂在最前面的一個(gè)人，是去年加盟球隊(duì)的天才球員安東尼.馬夏爾！
馮寶在各方面，都不如馬夏爾，但這不妨礙馮寶對(duì)U17主力前鋒名額的渴望！