迎面走來(lái)一個(gè)略顯青澀的少年，少年名叫聶凡，是炎黃基地市第三高中一名高三的在讀生。

　　今年十七歲了，是災(zāi)變之前家長(zhǎng)口中別人家的孩子，當(dāng)然了現(xiàn)在別人家的孩子指的可不只是學(xué)習(xí)成績(jī)，最重要的是武力值。

　　自全球性的災(zāi)變過(guò)后，全球人口銳減，有一大半的人都變成了喪尸，野獸也都變成了妖獸和喪尸獸。

　　人類(lèi)面臨著末世般的災(zāi)難，人類(lèi)隱藏的古武者出手了，配合著全球的科技武器打退了喪尸和妖獸，史稱(chēng)黑暗紀(jì)元元年。

　　后來(lái)有人發(fā)現(xiàn)在喪尸和妖獸體內(nèi)的一種晶核，人類(lèi)服用之后能夠增強(qiáng)人的身體素質(zhì)。

　　服用一定數(shù)量之后，有部分人竟然產(chǎn)生了各種奇異的超能力，例如控火、控水、身體部分產(chǎn)生變異從而獲得強(qiáng)大的能力。

　　人類(lèi)從這之后有了更強(qiáng)大的力量，漸漸在末世獲得了一席生存之地。隨著時(shí)間流逝各個(gè)國(guó)家以及人類(lèi)之中的強(qiáng)者開(kāi)始建立一個(gè)個(gè)基地市收攏幸存的人類(lèi)。

　　黑暗紀(jì)元十年，人類(lèi)各個(gè)基地市逐漸建立完成。

　　并且由各個(gè)人類(lèi)強(qiáng)者建立了各種武者勢(shì)力，到野外獵殺喪尸與妖獸。

　　現(xiàn)在是災(zāi)變過(guò)后的一百年，也就是黑暗紀(jì)元100年整。

　　人類(lèi)在站穩(wěn)了生存的腳步之后，并沒(méi)有無(wú)腦的開(kāi)始享受，而是開(kāi)始著眼武者的培養(yǎng)，只有人類(lèi)整體不斷地不斷變得強(qiáng)大才能在這個(gè)災(zāi)難的世界繼續(xù)生存下去。

　　現(xiàn)在基地市的孩子一樣會(huì)接受學(xué)校的教育，并且各個(gè)基地市會(huì)無(wú)償?shù)慕淌谶@個(gè)黑暗時(shí)代里的各種生存技巧，以及基礎(chǔ)的武道課程直到高三結(jié)束。

　　高三結(jié)束之后成績(jī)優(yōu)異的學(xué)員會(huì)被招入大學(xué)繼續(xù)四年的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)各種進(jìn)階的武道技巧，以及漸漸的開(kāi)始接觸現(xiàn)在普通人的禁地荒野區(qū)。

　　聶凡現(xiàn)如今，就是炎黃基地市一名高三的學(xué)生。今天聶凡就是在去學(xué)校武道館的路上。

　　現(xiàn)在的聶凡是有些緊張又有些激動(dòng)的，馬上聶凡就要到武道館進(jìn)行準(zhǔn)武者測(cè)試。

　　為什么說(shuō)是準(zhǔn)武者測(cè)試呢？因?yàn)檫@個(gè)測(cè)試并不是正式的測(cè)試而是聶凡的老師私下給聶凡開(kāi)的小灶。

　　聶凡能以十七歲的年級(jí)就達(dá)到了武徒九階的巔峰，成為現(xiàn)在炎黃第二中學(xué)的第一武道天才，除了自身的天分外，與現(xiàn)在老師的“照顧”也有著莫大的關(guān)系。

　　當(dāng)然提起這個(gè)“照顧”聶凡想想都有些嘴角抽搐，這不是一段美好的回憶，練體能累成一條死狗的樣子，還要挨頓揍，美其名曰幫他發(fā)掘出最大潛能。

　　還別說(shuō)，聶凡看著不算強(qiáng)壯的身體，肌肉卻格外的協(xié)調(diào)與結(jié)實(shí)。

　　由于是開(kāi)的小灶，所以平時(shí)聶凡與老師總是約在周六的下午，所以在校園內(nèi)基本沒(méi)有碰到什么熟悉的同學(xué)。

　　聶凡走到了武道館的門(mén)口，平復(fù)了一下心情，推門(mén)走了進(jìn)去！

　　由于是周六里面目前并沒(méi)有幾個(gè)人在。

　　聶凡觀(guān)望了一下，看到了老師正在與管理武道館的老師在說(shuō)話(huà)。

　　聶凡走了過(guò)去說(shuō)了聲：“老師好，我來(lái)了”又與旁邊遇到的老師問(wèn)了聲好！

　　江平宇回了聲：“嗯，好。既然來(lái)了就先熱個(gè)身，一會(huì)我們就開(kāi)始測(cè)試！”

　　“好的，老師”聶凡對(duì)自己的老師有些十分的尊重，因?yàn)槁櫡裁靼?，自己家世一般，雖然武道天賦不錯(cuò)，但是如果沒(méi)有江老師，光靠自己也達(dá)不到今天的成績(jī)。

　　聶凡的老師，名叫江平宇看著有四十多歲的樣子，穿著一身干練的練功服。

　　江平宇曾經(jīng)是一名隸屬于國(guó)家的武者，五年前在荒野區(qū)執(zhí)行任務(wù)的時(shí)候受過(guò)傷，不能再出任務(wù)了。

　　又不愿意在家閑著，就主動(dòng)請(qǐng)纓來(lái)學(xué)校教授武道課程。

　　江平宇看著聶凡轉(zhuǎn)身離去開(kāi)始熱身，一臉的笑意，這是他執(zhí)教五年，教出來(lái)最優(yōu)秀的學(xué)生。

　　旁邊武道館的老師看著江平宇說(shuō)到：“我說(shuō)老江啊，你可別得意了，一會(huì)嘴在笑歪了?！?p>　　江平宇哈哈一笑：“老張啊，你這是赤裸裸的嫉妒啊，沒(méi)辦法誰(shuí)讓咱得學(xué)生這么優(yōu)秀呢！有本事你也找一個(gè)。哈哈哈！”

　　張老師一臉不爽的表情：“嘿，老江啊，你可不講究，你再這樣，等會(huì)我武道館的測(cè)試館可不借你了！”

　　江平宇笑罵：“你看看，老張，你還不禁逗。不過(guò)我可告訴你，你不借我，可別后悔。我這學(xué)生可馬上就準(zhǔn)備參加正式的武者考核了！”

　　武道館張老師一臉吃驚的表情：“武、武者?！?p>　　江平宇看著一臉吃驚的張老師，臉上又泛起得意的笑容。

　　張老師扭過(guò)頭看著正在熱身的聶凡，心里翻起波瀾：“這聶凡今年才十七歲吧，這就要達(dá)到武者的門(mén)檻了！”

　　整個(gè)炎黃基地市的學(xué)校從創(chuàng)立至今，還沒(méi)有一個(gè)學(xué)生是在高中階段就達(dá)到武者。

　　都是考上了大學(xué)之后，學(xué)習(xí)了進(jìn)階課程才會(huì)產(chǎn)生質(zhì)變，從而進(jìn)階武者。

　　這聶凡還沒(méi)有經(jīng)歷這一步就達(dá)到了這種程度，以后前途不可限量啊。

　　過(guò)了半小時(shí)，聶凡熱過(guò)身后來(lái)到了江平宇的面前。

　　看著聶凡熱身好了，江平宇滿(mǎn)意的點(diǎn)點(diǎn)頭。說(shuō)了聲：“跟我來(lái)吧?！?p>　　轉(zhuǎn)身跟張老師說(shuō)：“張老師，借你的測(cè)試館一用吧。”

　　張老師依然有些不敢置信上下仔細(xì)的打量著聶凡。聽(tīng)到這話(huà)，張老師忙到：“好、好跟我來(lái)吧?！?p>　　轉(zhuǎn)身三人走到武道館的二樓，測(cè)試館前面張老師打開(kāi)了測(cè)試館的門(mén)三人走了進(jìn)去。

　　其實(shí)武道館的一樓也有測(cè)試的地方，供學(xué)生們平常聯(lián)系使用。但是每年學(xué)院大考都是在二樓的測(cè)試館進(jìn)行的。

　　一樓的測(cè)試設(shè)備都是淘汰下來(lái)的老舊設(shè)備，二樓的都是新型號(hào)所以更精確一些。

　　為了的聶凡準(zhǔn)武者考核的精準(zhǔn)江平宇才特意找了武道館張老師，借用了二樓的設(shè)備和場(chǎng)地。

　　武者考核測(cè)試一共要測(cè)試四項(xiàng)，第一項(xiàng)是測(cè)試身體力量，第二項(xiàng)是測(cè)試速度，第三項(xiàng)是測(cè)試身法，第四項(xiàng)就是測(cè)試實(shí)戰(zhàn)能力了。

　　一個(gè)月前江平宇就給聶凡測(cè)試過(guò)一次。

　　上次的成績(jī)聶凡就堪堪達(dá)到武者的標(biāo)準(zhǔn)了，這一次不出意外十有八九是沒(méi)問(wèn)題的。

　　三人先到了測(cè)試身體力量的地方，幫助聶凡帶好了測(cè)試力量的儀器。

　　帶好裝備聶凡走到了力量測(cè)試機(jī)的前面，深深的吸了一口氣，平復(fù)好心情，右手握拳狠狠地?fù)]了出去。