第七章 詩(shī)與遠(yuǎn)方

　　我們四個(gè)在教務(wù)處被訓(xùn)斥了將近一小時(shí)，最后由各自的班主任來帶回本班，被打的男生最后還不忘給我和李祟一個(gè)“你們等著”的戲謔眼神，李祟揚(yáng)起拳頭回應(yīng)他，險(xiǎn)些被班主任突兀的回頭給看見。

　　“葉蓁蓁，你先進(jìn)去?！卑嘀魅螌?duì)一直低著頭，手里還抱有幾本書的葉蓁蓁說，葉蓁蓁哦了一聲，快進(jìn)入教室的時(shí)候，她瞥了一眼李祟和我，然后直接進(jìn)了教室。

　　“你們兩個(gè)可真行啊，一個(gè)學(xué)期讓我被點(diǎn)名兩次，你們想出名，我可不想！”班主任楊軍等葉蓁蓁進(jìn)去以后，看著我和李祟，目光很是狠厲，我直接不敢和他對(duì)視，李祟真是勇猛，和他對(duì)視，面色從容，十分的淡定。

　　“具體的原因我也在沈主任那里聽到了大慨，人家只是想認(rèn)識(shí)一下葉蓁蓁同學(xué)，手段或許有所不妥，你可以見義勇為，但是你不可以走極端。上學(xué)期對(duì)你們從輕處罰，沒讓你們請(qǐng)家長(zhǎng)?？墒沁@次是主任親自逮著，我再想包庇也沒轍，今晚回去自己反省一下，明天課間操主任要見到你們?nèi)坏募议L(zhǎng)，原因不用我跟你說具體吧？”

　　李祟嗯了一聲，班主任看了看時(shí)間，又繼續(xù)說：“現(xiàn)在第一節(jié)晚自習(xí)也要下課了，你們準(zhǔn)備一下第二節(jié)的課，別忘記了剛才說的話，去吧！真不讓人省心?！?p>　　然后我們慢悠悠走進(jìn)教室，迎來全班同學(xué)的目光，李祟說被眾多人關(guān)注著是一種享受，尤其是中學(xué)時(shí)代，大部分女生都喜歡壞壞的學(xué)生。我的感覺和他相反，甚至是厭惡。

　　回到座位以后，曾柔悄悄的問我，說：“剛才聽我們班的人說看見你和李祟在圖書館打人？真看不出你還會(huì)打人??！是不是被請(qǐng)家長(zhǎng)了？”

　　我無奈的嘆口氣，點(diǎn)點(diǎn)頭，算是默認(rèn)了，曾柔右手撐著頭，偏看著我，笑著說：“你這哥們兒真不靠譜，建議你以后少跟他來往吧！當(dāng)然了，選擇權(quán)在你，你也可以當(dāng)做我什么都沒說，或者說的玩笑話。”

　　“他人不錯(cuò)的，就是性格剛烈了點(diǎn)，其實(shí)我跟他相處很輕松，至少?zèng)]有沉重感?！蔽艺f。

　　“明天以后，你的名聲估計(jì)又得升高了，還不能給我簽個(gè)名？”曾柔又開玩笑的說。

　　“那你幫我這份檢討書？”我反問。

　　“算了，那玩意兒聽起來盡是些虛偽討好的阿諛奉詞，我實(shí)在寫不來，我的夢(mèng)想不允許我沾上這些污濁的東西，我想我這輩子都不會(huì)寫那東西?！痹釡\笑搖搖頭。

　　“藝術(shù)不一定都得是純潔無暇的，總有點(diǎn)污點(diǎn)襯托才行，就像人的一生，誰沒有大大小小的污點(diǎn)存在，只不過有些被偽裝隱藏看不見而已?！?p>　　我翻了翻曾柔借給我的一本小說，正好翻到書簽?zāi)琼摚抗饧性谀且豁摰奈淖稚稀?p>　　“不得不說你說話讓我有種你是個(gè)悶騷的文藝青年的感覺。”

　　“這就是文字渲染的魅力所在，所以這是我準(zhǔn)備選文科的原因。”

　　“你準(zhǔn)備選學(xué)文科？”曾柔像是抓住什么重要的訊息一樣驚訝，我抬起頭，不知道是不是幻覺，我能發(fā)現(xiàn)她有一絲暗喜存在。

　　“是啊，數(shù)學(xué)生物，還有物理對(duì)我來說就像還沒到來的初戀那般，永遠(yuǎn)處于懵懂無知的狀態(tài)，深究苦造，依舊似懂非懂；而文科，理解不了我就可以死記硬背，總好過理科固定答案。”

　　“這個(gè)我贊同，既然這樣，那我們是不是又可以繼續(xù)做同桌了？”

　　“能不能考到一班還是未知呢！”

　　“哎，如果換做其他人做我同桌，我估計(jì)不能靜心畫畫了?！?p>　　“為什么？”

　　“因?yàn)橛姓l能像你一樣，總能對(duì)某一個(gè)地方默默地發(fā)呆？”

　　“我那是思考人生，不是發(fā)呆，發(fā)呆這兩字，聽起來總覺得不是那么優(yōu)雅。”

　　“文字的魅力我不懂，我還是喜歡我的藝術(shù)品?！?p>　　曾柔繼續(xù)她的畫畫，書也沒看，我望著她的素描紙上，有山，有天空，有云，有飛鳥，還有聳立的樓層。

　　“這幅畫有什么含義嗎？”我打斷了她繼續(xù)畫下去，問。

　　“你又不是喜歡文字的魅力嗎？你可以用自己的語言來描述所看到的內(nèi)容??！”曾柔的語氣又讓我感到了她的高冷，不近人情。

　　“讓我組織一下語言，描述得不好你別怪我把你的藝術(shù)品給弄污濁了，我可是無辜的?！蔽沂孪葘?duì)她聲明，她點(diǎn)頭沒有說話。

　　我通看了畫紙上的所有東西，腦海中沉淀著的語言片段在我開口的那一刻如清水一般自然流淌而出：

　　“遠(yuǎn)山仿似觸手可及，卻是遙不可及，然而那正是心中夢(mèng)想的化身；飛鳥輕搖羽翅，想追逐寥廓高空中之云，看似近在遲尺，實(shí)則遠(yuǎn)在萬里，然而那是追逐自由的化身?？v使渺小的飛鳥窮盡畢生之力，也難以到達(dá)，然而那是奮斗的化身。它們是在追求自由，就好比樓層里的我們，看著遠(yuǎn)方的山與萬里的天空，既懷有夢(mèng)想而又向往自由?！?p>　　我說完以后，下課鈴聲也剛好響起，曾柔那詫異的目光被我捕捉到，她笑著說：“說實(shí)話，你說的正是我想表達(dá)的，可惜，語言方面的能力不如你，只好用沉默的畫來代表?！?p>　　“千萬別羨慕我，我還是習(xí)慣看你對(duì)我冷淡的模樣，那樣我覺得你像一尊清冷女神，神圣不可侵犯，尤其是你忘我的沉醉于你的藝術(shù)創(chuàng)作的時(shí)候，真的迷人。”我假裝一本正經(jīng)的說。

　　“你真的喜歡畫畫時(shí)候的我？”曾柔看似認(rèn)真的問我。

　　“假的，我不是說過嗎，文字的魅力就在于它的渲染力?！蔽夜恍?，站起身來，我得去找李祟了。

　　曾柔咬牙切齒，樣子像極了發(fā)狂，她讓我出去以后，我直接走到李祟旁邊，一拳打在他的桌子上，說：“檢討書依舊是你寫，你沒有反駁的余地?！?p>　　“你就不怕我給你弄出一份更特別的？”李祟一臉的笑意，一點(diǎn)看不出被叫家長(zhǎng)來的沉重感，或者他已經(jīng)習(xí)慣了。

　　“只要你敢寫，我就敢念！不過今晚回去我得好好想一下如何跟我爸媽說?！?p>　　“沒事，這種事經(jīng)歷多次以后，還能有助于鍛煉你的臺(tái)風(fēng)與膽識(shí)?！?p>　　“有二不能再三，我保證，這是我最后一次上國(guó)旗下念檢討書。”

　　“行了，我的小七弟弟，不就是一份檢討書嘛！交給我了。哦，還有，你幫我那這個(gè)東西回去充一下電，千萬別被發(fā)現(xiàn)了?！?p>　　李祟左顧右盼，心虛且小心翼翼的把一小袋子?xùn)|西塞到我手里，我知道，那是他的MP3。

　　“這可是學(xué)校的命令規(guī)定學(xué)生不能用的禁帶物品??！萬一被門衛(wèi)知道我該怎么解釋？直接出賣你我還是幫兇呢，不行！堅(jiān)決不行！”我又塞還給他。

　　“明天又不是周日返校，而且你們門衛(wèi)又不是每天都檢查你們這些走讀生的?！崩钏钫f，語氣帶著一絲哀求意味。

　　思忖了一下，我還是有些膽怯，李祟見到我心思動(dòng)搖，繼而又火上澆油，說：“小七，你就富貴險(xiǎn)中求一次吧！明天我下午，我請(qǐng)你吃飯。”

　　“學(xué)校里有家里的好吃？我用得著你請(qǐng)我吃？”

　　“那周末帶你去一個(gè)非常刺激的地方，保證讓你度過一個(gè)難忘的周末，怎樣？”

　　“不想去?！?p>　　我語氣堅(jiān)硬，李祟放棄了，不過下一眼，他像是看到了救命稻草一樣，隨后對(duì)我揮揮手，意思讓我回去，我不再理會(huì)他，回到自己的位置。