6月1日，試煉場(chǎng)正式關(guān)閉，各個(gè)學(xué)生都返回到了自己的學(xué)府，蕭韓也回到了中等第一學(xué)府，回來(lái)之后，他發(fā)現(xiàn)學(xué)校修的修煉場(chǎng)又?jǐn)D又小，而且元?dú)鉂舛纫哺嚐拡?chǎng)不一樣。
最重要的是，試煉場(chǎng)排行榜的獎(jiǎng)勵(lì)沒(méi)有了，蕭韓每天80點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)收入沒(méi)了，他倒是想做個(gè)什么掙個(gè)錢(qián)，但是北原城內(nèi)，根本沒(méi)有什么能賺大錢(qián)的機(jī)會(huì)。
學(xué)府知道蕭韓想賺錢(qián)的欲望后，經(jīng)過(guò)溝通后，談成一筆交易，蕭韓每天一節(jié)課，負(fù)責(zé)給低年級(jí)學(xué)生講一講修煉相關(guān)的東西，連續(xù)上兩周，一直到高考前，每天給蕭韓一顆下品元?dú)獾さ膱?bào)酬。
但是這個(gè)每天一顆下品元丹也不是隨便就給他的，還需要那些聽(tīng)他課的學(xué)生們的意見(jiàn)反饋，也就是說(shuō)蕭韓課后，會(huì)有老師做匿名問(wèn)卷調(diào)查，如果超過(guò)一半學(xué)生覺(jué)得他講的好，那就給他下品元?dú)獾?，如果不到一半的話，這節(jié)課算白講。
一顆下品元?dú)獾?，相?dāng)于每天能10點(diǎn)加1點(diǎn)基礎(chǔ)經(jīng)驗(yàn)，那么14天也能獲得一百多點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)，至于學(xué)生滿意度？
蕭韓有辦法，那就是讓學(xué)生們舒服就行，于是韓痛快的答應(yīng)了，反正之前在試煉場(chǎng)經(jīng)常泡在藏書(shū)室，再加上一些記憶碎片，教這些學(xué)生是綽綽有余的。
而對(duì)于學(xué)府來(lái)說(shuō)，14顆下品元?dú)獾ざ?，每年光給五個(gè)年級(jí)學(xué)生供應(yīng)的元?dú)獾ざ汲^(guò)一萬(wàn)顆了，再說(shuō)了，蕭韓自從覺(jué)醒之后就跟做了火箭一樣，飛速突破，從三月份到現(xiàn)在不過(guò)三個(gè)月就從開(kāi)光二層到了開(kāi)光大圓滿。
那么等以后蕭韓發(fā)達(dá)了，真的成為蘊(yùn)神或者神通者了，隨便給學(xué)府捐助一筆，估計(jì)就夠?qū)W校多培養(yǎng)多少學(xué)生了。
一位老師帶著蕭韓朝教學(xué)樓走去，一邊走一邊說(shuō)道：“你負(fù)責(zé)教的這個(gè)班是四年級(jí)學(xué)生中到達(dá)開(kāi)光三層的，都是非常有希望在一年內(nèi)突破到開(kāi)光四層的，你呢就是負(fù)責(zé)給他們講一些你從開(kāi)光三層到開(kāi)光四層的經(jīng)驗(yàn)，順便簡(jiǎn)答一些學(xué)生的問(wèn)題?！?p> 蕭韓點(diǎn)了點(diǎn)頭，暗道，我哪來(lái)的開(kāi)光三層到開(kāi)光四層的經(jīng)驗(yàn)，我是直接嗑藥用經(jīng)驗(yàn)升級(jí)的，難道我給學(xué)生們說(shuō)，你們花錢(qián)買(mǎi)三顆下品元?dú)獾?，只要吃下去就能增加三十點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)，然后就能升級(jí)了？
真是扯淡??！我怎么分享經(jīng)驗(yàn)啊？
蕭韓正在想著，老師帶著他來(lái)到了教學(xué)樓的一樓，然后指著第一間教室說(shuō)道：“那些學(xué)生們?cè)谶@個(gè)班里了，你到時(shí)候每天的這個(gè)時(shí)間過(guò)來(lái)上課就行，一節(jié)課是50分鐘?！?p> 學(xué)府也想的仔細(xì)，怕耽誤蕭韓的時(shí)間，將講課的教室放到了教學(xué)樓一樓的第一間教室。
蕭韓給帶他來(lái)的老師點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后邁步走進(jìn)了教室，臺(tái)下烏壓壓的做滿了學(xué)生，看起來(lái)有一百多接近兩百人，有些同學(xué)沒(méi)桌坐，甚至就坐在小凳子上，一手扶著筆記本，一手拿著筆，看樣子是準(zhǔn)備隨時(shí)做筆記了。
啊，真是好學(xué)生的做派啊！
蕭韓站到講臺(tái)上，輕咳了一聲道：“各位同學(xué)，你們好，我是五年級(jí)的師兄，我叫蕭韓，今天來(lái)跟大家分享一些我從開(kāi)光三層突破到開(kāi)光四層的經(jīng)驗(yàn)?！?p> “我是在今年三月份突破到開(kāi)光四層的，開(kāi)光三層的時(shí)候...”蕭韓自己的經(jīng)驗(yàn)沒(méi)法講，但是沒(méi)關(guān)系，他在藏書(shū)室里看了好多書(shū)，其中也有一些編書(shū)老師分享的關(guān)于從開(kāi)光三層到四層的經(jīng)驗(yàn)，他只需要復(fù)讀就行了?！?p> 門(mén)外的老師點(diǎn)了點(diǎn)頭，他看到蕭韓認(rèn)認(rèn)真真的跟同學(xué)分享經(jīng)驗(yàn)，頓時(shí)放下了心。
學(xué)府請(qǐng)蕭韓講課的目的其實(shí)不單單是為了蕭韓以后的贊助，那個(gè)只能算做是可有可無(wú)的東西，如果論講課水平的話，學(xué)府的老師們個(gè)個(gè)都是專(zhuān)家。
學(xué)府讓蕭韓來(lái)講課，其實(shí)就是給這些學(xué)生們豎立一個(gè)榜樣，告訴這些學(xué)生們，雖然四年級(jí)學(xué)生們已經(jīng)有一千人突破到開(kāi)光四層了，但是你們別著急，只要你們努力，也能夠達(dá)到開(kāi)光四層的。
而蕭韓不僅僅是那個(gè)個(gè)例，還是那個(gè)奇跡，他是一個(gè)從開(kāi)光二層三個(gè)月突破到開(kāi)光大圓滿的天才，不管跟什么原因有關(guān)，這就是活生生的例子。
只要蕭韓在這些學(xué)生們面前多漏漏臉，這些學(xué)生們看著蕭韓這個(gè)活生生的奇跡，就能涌現(xiàn)出更大的激情，更多的努力了。
很快，經(jīng)驗(yàn)內(nèi)容分享完畢，蕭韓讓課堂變成了提問(wèn)環(huán)節(jié)，這一他能少說(shuō)一些話。
比如，有一位同學(xué)提問(wèn)，“師兄，我們?cè)趺礃硬拍芴岣咴獨(dú)獾母袘?yīng)度呢？”
這個(gè)時(shí)候蕭韓就會(huì)問(wèn)道：“有哪位師弟知道？請(qǐng)舉手回答，猜測(cè)的答案也可以，說(shuō)錯(cuò)沒(méi)關(guān)系的?！?p> 然后他就會(huì)多問(wèn)幾個(gè)同學(xué)，如果有說(shuō)對(duì)的同學(xué)，就最后公布哪位學(xué)生說(shuō)對(duì)了，那位說(shuō)對(duì)的學(xué)生則自信心大增，滿意度也大增，而那些說(shuō)錯(cuò)的同學(xué)，蕭韓則會(huì)說(shuō)他們的思路很獨(dú)特，看問(wèn)題的角度很好之類(lèi)的，各種亂拍，不怕滿意度不夠。
就算有人提出比較刁鉆的問(wèn)題，沒(méi)有敢舉手回答的時(shí)候，蕭韓也會(huì)這樣說(shuō)：“各位師弟，你們要知道，在三百多年前可根本沒(méi)有武者的，我們偉大的先賢們都是從無(wú)到有，提出各種假設(shè)，做出各種嘗試，才有了今天的功法...”
“所以，各位師弟，不要怕說(shuō)錯(cuò)，大膽嘗試！”
經(jīng)過(guò)蕭韓這樣一說(shuō)之后，果然有一位寸頭男學(xué)生舉起了手，蕭韓露出贊賞的眼光道：“這位師弟就很不錯(cuò)，活學(xué)活用，這種大膽精神很好，請(qǐng)講?！?p> 這位寸頭男學(xué)生站起來(lái)后說(shuō)道：“師兄，武者最早的時(shí)候不是出現(xiàn)在1萬(wàn)年前嗎？三百多年前魔界入侵之前我們這里武者境界最高的是筑基期??！”
蕭韓：???
真的嗎？
武者一萬(wàn)多年前就有了？
我還以為武者是三百多年才有的！
這怎么辦??？
啪啪啪打臉啊！
有了！
蕭韓點(diǎn)了點(diǎn)頭，一臉慈祥的微笑道：“這位師弟是真的不錯(cuò)啊，我故意說(shuō)錯(cuò)考考你們，沒(méi)想到你一下子就聽(tīng)出來(lái)了，不錯(cuò)，很不錯(cuò)呦。請(qǐng)坐，還有沒(méi)有想發(fā)表自己看法的？”
寸頭男學(xué)生頓時(shí)一臉欣喜的坐下了...