秦飛搭著隊友的手，從地板上爬起來。
水泥地的時候不敢這么上籃，到正規(guī)籃球場上，對抗終結(jié)者的效果要更好一些。
他目前總體的能力值逼近D級，這一幫子人里算是厲害的，而且因為偏科，進(jìn)攻端有著絕對的優(yōu)勢。
一個球，對方已經(jīng)知道秦飛有著犀利的突破。
不敢再大意。
現(xiàn)場的一些喬治城大學(xué)球迷則是記住了秦飛的名字。
后衛(wèi)與秦飛在三分線外接觸，秦飛上搶準(zhǔn)備貼防時，對方把球傳了出去，交給了側(cè)翼的得分后衛(wèi)。
威廉姆斯學(xué)院的籃球戰(zhàn)術(shù)中規(guī)中矩，比如這套交叉跑位出來后的得分手單打戰(zhàn)術(shù)，兩個魁梧的內(nèi)線死死擋住了喬治城大學(xué)的防守球員。
得分后衛(wèi)有著明顯的空位投籃機會。
可惜的是沒有投進(jìn)。
這也是和職業(yè)球員之間最大的差距，職業(yè)球員很少出現(xiàn)空位跳投不進(jìn)，每一個空位跳投不進(jìn)，都會影響在教練心目中的地位。
佩里奧抓下籃板，不慌不忙地把球傳給秦飛。
無快攻，三十五秒的進(jìn)攻時間綽綽有余。
秦飛運球抬頭一看，對方后衛(wèi)離自己遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。
臉上露出了一副“你別想再過我”的表情。
大家都是聰明人，既然對方知道秦飛善于突破，再輕易上搶就太冒失了，要是再被秦飛過一個，他都不好意思繼續(xù)留在場上打球。
三分線外，佩里奧主動跑出來給秦飛擋拆。
90年代和21世紀(jì)前十年是戰(zhàn)術(shù)相對多樣化的年代，正面的擋拆進(jìn)攻也有，只不過不像小球時代之后那么頻繁。
這個年代里，出來混的，誰隊里沒兩個低位大殺器？
而佩里奧其實更像是一個矮壯的藍(lán)領(lǐng)球員，沒有什么低位進(jìn)攻能力，也沒有正面投籃能力，長得也不夠高大，這就導(dǎo)致他的選秀行情很不好，未來成為NBA職業(yè)球員的概率很低。
要是秦飛和他們說，二十多年后，像佩里奧這樣的球員，只要再練出一手傳球和不那么靈光的三分，就能拿頂薪，他肯定會被人當(dāng)成傻比。
防擋拆一般有三種，追防，換防和包夾持球人。
威廉姆斯學(xué)院的后衛(wèi)和大前鋒選擇的是追防，即給秦飛投籃空間，后衛(wèi)繞開柱子來追著防守秦飛。
賭的就是秦飛投不進(jìn)。
秦飛繞開后衛(wèi)后直接面對對方身體素質(zhì)相當(dāng)不錯的白人大前鋒，右手換到了左手控球，持球手微微一個停頓。
就好像立在原地一般，仿佛要進(jìn)行體前變向，又仿佛要繼續(xù)向左突破。
白人大前鋒心里一緊，剛才秦飛的突破也看到了，很犀利，由不得他馬虎。
但他無法判斷秦飛要走哪里，腳下步伐一時間有些慌亂。
下一刻，秦飛持球左手放下，籃球在地板上彈了一下后交換到右手，同時秦飛俯下身子，一瞬間重心很低，小腿又蹬地爆發(fā)強大力量，向右踏步突破，做了個大幅度的變向。
“哇！”
喬治城大學(xué)的很多球迷看過艾弗森打球，這動作太像艾弗森了，賞心悅目。
白人大前鋒趕緊調(diào)整身體回防，秦飛卻在過了他之后立馬收球，屈膝往籃下跳了一步，拿著籃球的手在空中畫了個大圈，徹底甩開了他的防守。
他雖然身體素質(zhì)不錯，但還沒有達(dá)到可以隔著人防守的地步，只能眼睜睜看著秦飛將球打進(jìn)。
而此時，沖進(jìn)了內(nèi)線的佩里奧高高躍起，看秦飛球打進(jìn)才沒有出手，要不然跟進(jìn)就是一次漂亮的補籃。
太有活力了！
這樣子的風(fēng)格和之前截然不同，秦飛兇猛突破，佩里奧也有更大的空間去沖擊籃筐，兩人之間似乎隱約找到了一絲默契。
回防時，擊掌慶祝了一下。
“不愧是籃球名校，隨隨便便二隊出來的人，身體素質(zhì)都要比我們球員好很多?！蓖匪箤W(xué)院的教練很是感慨，他看得出秦飛的突破完全高出眾人一個檔次，應(yīng)該是有NCAA一級聯(lián)盟的水準(zhǔn)。
而且回防時，秦飛非常專注，在持球防守方面，給了后衛(wèi)很大壓力，是一個非常優(yōu)秀的“攻防俱佳”球員。
教練想著：“想必是拿了獎學(xué)金的天才高中生啊，羨慕喬治城?！?p> 喬治城大學(xué)驚嘆隊替補席上，助教錢德勒一臉嚴(yán)肅。
其實心中大罵威廉姆斯學(xué)院不頂用，居然連一個只會突破的人都防不住。
是的，秦飛投籃能力差在驚嘆隊已經(jīng)不是什么秘密了，但其他隊伍不知道呀，如果知道的話，可以通過專門性的布置來壓制秦飛的突破，比如擋拆結(jié)束之后的大前鋒，完全可以再后撤，根本不用那么靠前，守著禁區(qū)就可以了。
他好像大聲告訴對方教練，死守禁區(qū)，別出來！
秦飛的技術(shù)特點出了禁區(qū)后，得分效率就大打折扣，所以他盡可能地往籃下沖，命中率奇高。
秦飛上場后，場上喬治城大學(xué)已經(jīng)明顯取得優(yōu)勢。
他有點像是第六人，第二梯隊的突擊手，一桿犀利的長槍。
在命中了第三個球后，威廉姆斯學(xué)院白人內(nèi)線決定進(jìn)一步收縮防線，給秦飛到內(nèi)線的機會，在內(nèi)線完成兩個人的交鋒。
那白人內(nèi)線彈速驚人，秦飛突破到大禁區(qū)外一記拋投。
他居然后來居上，指尖稍稍撥到了旋轉(zhuǎn)中的籃球表皮。
籃球軌跡發(fā)生變化，砸在籃筐后沿彈起。
“籃板！”
白人內(nèi)線大吼一聲，他隊友橫向跳起，高高躍起后雙手在空中抓住了籃球，成功保護(hù)住后場籃板。
秦飛暗嘆，大學(xué)里果然不一樣，小伙子身體素質(zhì)都太好了，比在街球場上得分要難。
哪知道對面比他更驚嘆，白人內(nèi)線擦了擦汗，干擾個上籃真不容易，這家伙居然還會拋投，反應(yīng)要是慢一點，又要被他打進(jìn)去了。
秦飛一個球不進(jìn)，后面進(jìn)攻中開始傳導(dǎo)球，讓隊友也持球攻一下。
籃球場上不可能他一個人一直持球進(jìn)攻，那就真成了獨狼了，必要的時候肯定也要讓隊友參與一下，這樣才像個整體。
無球進(jìn)攻中，秦飛的表現(xiàn)一般，缺乏了高水平跳投能力的他，無球進(jìn)攻防守牽扯力一般，而且對跑位還不熟悉，和這些大一新生沒有什么兩樣，看起來就是一個普通的一米九十多的后衛(wèi)球員。
喬治城大學(xué)的球迷們很喜歡看秦飛突破，有一種見到了低配版艾弗森的感覺。
秦飛突破成功率很高，上場后到半場結(jié)束，拿下了11分1個籃板。
像這樣友誼賽里，新人球員的出場時間應(yīng)該都差不多，但不知道為什么，今天秦飛的時間特別長，下半場喬治城將分差拉開到20分時，秦飛還一直在場上比賽。
喬治城大學(xué)63比41贏了威廉姆斯學(xué)院，秦飛拿下19分成為了全場得分王。
他也是全場最耀眼的明星，下場時，很多人都在喊他的名字。
內(nèi)森三人激動不已，真沒想到室友深藏不露，他們?nèi)硕疾皇菍I(yè)的籃球迷，只是看秦飛一直在得分，就感覺秦飛很厲害。
有一種秦飛就是這個場上主宰的感覺。
但實際上，砍下8分6個籃板的佩里奧才是喬治城大學(xué)贏球的關(guān)鍵，正是他抑制了對面白人大前鋒的爆發(fā)，才有了后面球隊局勢上的壓制。
但不管怎么樣，秦飛的聲名慢慢在喬治城大學(xué)里傳開。
許多學(xué)生球迷都知道了驚嘆隊的華裔籃球運動員，是一個砍分小能手，是驚嘆二隊的得分王。