歐陽婷婷臉上通紅，無意識(shí)的摸著耳垂下的頭發(fā)，心跳莫名的加快，緬甸的笑道：“你發(fā)現(xiàn)了？我今天有什么不一樣嗎？”
雷驚蟄回過神，瞟了一眼胸前的重要部位，想也不想的回答道：“沒有啊，還是飛機(jī)場(chǎng)??！”
歐陽婷婷臉上一沉，再次抬腳在同一只腳上狠狠的踩了下來，“哼”了一聲，取下頭發(fā)上的蝴蝶發(fā)夾，話也不多說，轉(zhuǎn)身就往前走了。
雷驚蟄再次措不及防，他能夠感覺到親愛的腳指頭的疼痛，這次的力度是上次的成千上萬倍。
他就不明白了，大家每天穿的不都是學(xué)校的統(tǒng)一校服，能有什么不一樣。
直面的外觀下能變得不一樣的那不是逐漸成長的身體，還能是什么東西？
想不通的雷驚蟄并沒有過度糾結(jié)，只當(dāng)是女性每月的暴躁期，說來也是，這樣莫名其妙的狀況，已經(jīng)出現(xiàn)過很多次了。
雷驚蟄屁顛顛的跟了上去，他還指望著身為班長的歐陽婷婷在老師面前美顏幾句，總不能天天罰站。
雖然說他也并不在意，但是班級(jí)的任課老師可是有權(quán)停止學(xué)生的社團(tuán)活動(dòng)，這一點(diǎn)，雷驚蟄覺得學(xué)校的規(guī)則太惡心了。
“班長大人，你慢點(diǎn)，等等我，我來拿，我來拿，這種事怎么能讓班長大人親自動(dòng)手呢！那不是對(duì)我的侮辱了?！?p> “班長大人，你慢行，我去給你前面探探路，看看地板滑不滑，小心，有雨水打進(jìn)來了，我們繞道而行?！?p> “班長大人，有沒有覺得很冷，不嫌棄的話，請(qǐng)收下小的外套，可不要感冒了喲！”
“班長大人，你有沒有吃飯，需要我去食堂給你打飯嗎？要不我叫個(gè)外賣？”
“班長大人，你......”
歐陽婷婷板著的臉噗嗤一聲笑了出來，望著前面搞怪的雷驚蟄，眼中光芒閃閃發(fā)光。
樹在，山在，大地在。歲月在，你在，我還要怎樣更好的世界？
......
......
秋雨刷刷地下著。細(xì)密的雨絲在天地間織起一張灰蒙蒙的幔帳。
鳳舞校門幾百米外的車站，輕輕的薄霧里，孤零零的站著朦朧的身影，身上淡綠色的衣服已經(jīng)濕透了，頭頂?shù)碾u冠的發(fā)型卻沒有亂。
正是從體育中心出來的林之夏，剛走到體育中心門口的他，自然也目睹了羽千尋的暈倒，他沒有跟著前往校醫(yī)院，應(yīng)該說他沒有資格。
林之夏畢竟是圣葉高中的學(xué)生，能進(jìn)學(xué)校的體育中心已經(jīng)是極限了，校醫(yī)院那可是學(xué)校的核心地界，他的衣服太明顯了。
出現(xiàn)學(xué)生暈倒，體育課自然是不能正常進(jìn)行下去了，老師陪同去校醫(yī)院，學(xué)生回教室上自習(xí)，而他，也不知道要去哪里？
林之夏看著車站上的站點(diǎn)路牌，他已經(jīng)站在車站已經(jīng)十分鐘了，還沒有決定要去哪里，回學(xué)校的話，以現(xiàn)在的時(shí)間路線來看，到學(xué)校已經(jīng)放學(xué)了。
回家吧，他現(xiàn)在才想起，出門忘記帶鑰匙了，現(xiàn)在家里沒有人吧！
林之夏轉(zhuǎn)過身靠在乘車的站點(diǎn)路牌上面，閉上了眼睛，不斷有雨水濺射進(jìn)車站的站臺(tái)。
即便現(xiàn)在的車站都事防雨的，但畢竟是開放式公交站臺(tái)，不能夠完全防范所有雨水。
秋雨，沒有春雨般細(xì)膩溫柔，也沒有夏雨般豪爽熱烈，卻是如此地寧靜典雅。
閉上眼睛的林之夏領(lǐng)略到了一種煙霧般的渺茫，如果那個(gè)時(shí)候的他，如同羽千尋一樣暈倒的話，估計(jì)就不會(huì)有后面的事了。
不管怎么說，逃避果然都是躲避期待的最好的方式。
林之夏并沒有對(duì)比賽草率的結(jié)束有任何的波動(dòng)，他從一開始就沒有抱有期待，應(yīng)該說，他從一開始就沒有對(duì)羽千尋抱有期待。
他不相信羽千尋能夠打破自己的枷鎖，事實(shí)證明，即便再怎么努力，她還是沒有能夠堅(jiān)持到最后一刻，在比賽還沒有結(jié)局的時(shí)候倒下了。
再高的天賦和努力，比賽要是輸了的話，沒有任何的意義。尤其對(duì)于高中的聯(lián)賽來說，排球是所以運(yùn)動(dòng)中最艱難的。
越是這樣，越是悲哀。
為羽千尋的天賦和努力悲哀，為以前回應(yīng)別人期待的自己悲哀，為所有為排球付出青春的排球運(yùn)動(dòng)者悲哀。
比賽以羽千尋暈倒為結(jié)束，作為小學(xué)的同學(xué)，林之夏覺得這樣就好，能夠讓羽千尋認(rèn)識(shí)到，排球不是靠一個(gè)人的努力，就能夠有所成就的。
“嘟嘟——”
汽車嘎的一聲剎住了，林之夏睜開眼睛，朝著到達(dá)車站的汽車看過去。
22路最新型的公共汽車，車內(nèi)添加了復(fù)式層，二樓的車頂可以根據(jù)天氣選擇打開或者關(guān)閉，這種類型的汽車，據(jù)說非常適合夜晚看星星。
林之夏隨意的掃了一眼后面的站點(diǎn)路牌，看路線像是從新建的萬達(dá)廣場(chǎng)開過來，聽說在那邊國家規(guī)劃的世紀(jì)公園已經(jīng)全面開放。
白天看花，晚上看燈，極其美麗。
汽車停了很久都沒有發(fā)動(dòng)，車上下來的乘客人數(shù)眾多，大多數(shù)穿著是鳳舞的校服，男男女女背著一個(gè)四方形的袋子，看上去像是一個(gè)班的學(xué)生。
雨霧蒙蒙，也擋不住林之夏熾熱的眼神，讓他沒想到，在車站墨跡半天，還有這樣的福利，不得不說，鳳舞高中女生的身材和容貌真的不錯(cuò)。
當(dāng)然，偶爾也有騎行怪異的小胖墩，直接被林之夏無視了
林之夏想了起來，這種四方形的袋子似乎是美術(shù)生專門用來裝畫具的，初中的也遇見過幾次，那個(gè)時(shí)候，她們都會(huì)在老師的帶領(lǐng)下出外寫生。
美術(shù)生......
林之夏興奮的眼神變得不對(duì)勁起來，眼中的火焰逐漸變小，曾經(jīng)那個(gè)無條件支持自己，時(shí)刻維護(hù)自己，為自己打氣的女孩也是美術(shù)生。
她曾經(jīng)說過，喜歡畫下世間最美好的事物，而只有你打排球的每個(gè)瞬間，就是世間最美好的事物，都值得被記錄下來。
物極必反，美是不正確，美是錯(cuò)亂。
林之夏眼神黯然失色，緊緊了身上淡綠色的衣服，朝著汽車的前門走去，他現(xiàn)在也不知道去哪里，先上車吧，逃離這種討厭的感覺。
摸上車門扶手的林之夏抬起頭來，突然整個(gè)人傻住了，呆滯的一動(dòng)不動(dòng)，任由雨水像珍珠一樣擊打自己的后背，仿佛已經(jīng)沒有了知覺。
只見車門的上方，兩個(gè)女孩一前一后正要下車。
站在車門上方的女孩清澈明亮的瞳孔劇烈的變化了起來，彎彎的柳眉，長長的睫毛微微地顫動(dòng)著，白皙無瑕的皮膚透出淡淡紅粉，薄薄的雙唇如玫瑰花瓣嬌嫩欲滴。
“好久不見?！?p> ———————排球小知識(shí)———————
接應(yīng)二傳：最全面的王牌
接應(yīng)二傳又被稱為“榮耀王者”，這個(gè)名稱是賦予整個(gè)隊(duì)伍中最值得信賴的扣球手的。
一般是與二傳手站對(duì)角位置，具有身高優(yōu)勢(shì)，有一定的攻擊力，技術(shù)較為全面可以彌補(bǔ)主二傳傳球時(shí)的漏洞，可以像主攻手一樣犀利，要和副攻手一起組成網(wǎng)上長城。
因此是唯一一個(gè)在關(guān)鍵時(shí)刻可以左右比賽勝負(fù)的角色。
將球傳給隊(duì)友或者返到對(duì)方的場(chǎng)地里，被稱為傳球。包括下手墊球和上手傳球。
接對(duì)方的進(jìn)攻的扣球，以及為自己方扣手制造扣球機(jī)會(huì)而進(jìn)行托球等，都需要用到傳球技巧。
傳球時(shí)，將腰的重心放低，處于一個(gè)放松的狀態(tài)，這點(diǎn)非常重要。
在此基礎(chǔ)上，需要向每一個(gè)方向靈活做出動(dòng)作，即是適合的姿勢(shì)，只有這樣才能夠做出最穩(wěn)定的動(dòng)作。
送球的方向取決于身體的朝向以及腳邁出去的方向。
另外，快速移動(dòng)到球的落點(diǎn)，可以更加游刃有余地控制球。而這一類球員稱為天才球員。
墊球是排球運(yùn)動(dòng)的基本技術(shù)之一，是利用手臂從球的下部向上擊球的技術(shù)動(dòng)作。它是接發(fā)球、接扣球和接攔回球的主要手段，是組織進(jìn)攻的基礎(chǔ)。
現(xiàn)代排球沒有墊球技術(shù)，就沒有進(jìn)攻和防守。因此，提高墊球技術(shù)水平是爭取比賽勝利的重要保證。
墊球技術(shù)動(dòng)作比較簡單，容易掌握，但要在比賽中熟練準(zhǔn)確地運(yùn)用墊球技術(shù)，必須在掌握正確的墊球技術(shù)動(dòng)作基礎(chǔ)上，進(jìn)行長時(shí)間的、從難、從嚴(yán)、從實(shí)戰(zhàn)出發(fā)的強(qiáng)化訓(xùn)練。
比賽總是以發(fā)球開始的，有威力的發(fā)球可以直接得分或破壞對(duì)方的一傳，起到先發(fā)制人。爭取主動(dòng)的作用。
在心理上給對(duì)方以威脅。發(fā)球失誤或發(fā)球后對(duì)方能很容易地組織進(jìn)攻，就會(huì)直接失去發(fā)球權(quán)給本方防守帶來困難。
因此，發(fā)球既要有攻擊性，又要有準(zhǔn)確性。發(fā)球時(shí)隊(duì)員應(yīng)越在發(fā)球區(qū)內(nèi)，不得踏及端線和踏過發(fā)球區(qū)的短線及延長線。
一只手平穩(wěn)地將球向上拋起，用另一只手或手臂的任何部位將球擊入對(duì)方場(chǎng)區(qū)，觸球的一剎那即為完成發(fā)球。
如球沒拋好，允許拋球后球自由落地，只要不觸及身體任何部位，可重新發(fā)球，但不得借此拖延比賽時(shí)間。
墊球是排球運(yùn)動(dòng)的基本技術(shù)之一，是利用手臂從球的下部向上擊球的技術(shù)動(dòng)作。它是接發(fā)球、接扣球和接攔回球的主要手段，是組織進(jìn)攻的基礎(chǔ)。
現(xiàn)代排球沒有墊球技術(shù)，就沒有進(jìn)攻和防守。因此，提高墊球技術(shù)水平是爭取比賽勝利的重要保證。
墊球技術(shù)動(dòng)作比較簡單，容易掌握，但要在比賽中熟練準(zhǔn)確地運(yùn)用墊球技術(shù)，必須在掌握正確的墊球技術(shù)動(dòng)作基礎(chǔ)上，進(jìn)行長時(shí)間的、從難、從嚴(yán)、從實(shí)戰(zhàn)出發(fā)的強(qiáng)化訓(xùn)練。
天宇星宸
我時(shí)常夢(mèng)想著高中的寫生，學(xué)?？梢园才糯蟀徒铀汀?/p>