這天上完課，海東收拾東西慢了一些，班長和生活委員圍了過來，坐在他的身邊。
海東平時和這些班干部交流得不多，見面之交而已。畢竟有年齡的差異在這里擺著，年輕時的湊熱鬧的感覺沒有多少了。
等他慢慢收拾完了，準(zhǔn)備起身出去活動活動的時候，班長低聲問著：“海東，你以前上過班吧？”。
“嗯，怎么的了？”，海東很遺惑地抬起頭看著這二位。
“有件事你聽說沒有？”。生活委員故作神秘的樣子，她是個女生，胖胖的那種。被選為生活委員是因為看起來象是隔壁鄰居家的大媽，辦事特慢的那種。
“學(xué)校門口的小飯店有傳染乙肝的，可能是衛(wèi)生不達(dá)標(biāo)，整得防疫站過來貼封條了。”
班長在旁邊補(bǔ)充著。
“聽說有幾個別的系的學(xué)生得乙肝了，傳染病的源頭是門口的那幾個飯店，于是政府出面全給封了，現(xiàn)在午休時學(xué)校門口堵人呢，說是不讓出去吃飯了。都得在食堂吃?！?p> 海東頭一次聽說這件事兒，感覺挺新鮮的，實際上象他這樣的走讀生，中午放學(xué)后下午要是沒課基本上都是回家吃午飯，很少有在門口聚餐的，那些外地的住宿的中午和晚上一般都會出去吃。
“南門外的飯店一條街都封了，別的門都沒事。”
班長在旁邊略顯興奮的補(bǔ)充著。
“咋地？有人得傳染病了，你倆高興了？”，海東迷惑地翻著眼珠子瞅著這二個感覺有點(diǎn)幸災(zāi)樂禍的人。
“不是，醫(yī)者父母心，我們咋能有那個心態(tài)呢。”，生活委員馬上強(qiáng)調(diào)著，極力擺脫著海東的定調(diào)。
“是這樣，我們班不是有幾個貧困生么，我們也想著怎么幫助他們做點(diǎn)勤工儉學(xué)的事情，你看現(xiàn)在這傳染病是不是得需要吃點(diǎn)藥什么的預(yù)防一下？比如說喝點(diǎn)中藥湯什么的？”。
“原來是想靠賣藥賺點(diǎn)錢啊”，海東有點(diǎn)明白了。
“然后呢？”，海東故意沒說破。
“我們準(zhǔn)備備點(diǎn)中藥湯劑或者是中藥藥包，然后在學(xué)校門口擺攤賣點(diǎn)，賺點(diǎn)零花錢給那些貧困的學(xué)生們”。
“好事兒啊，支持，到時候我肯定到現(xiàn)場！”，海東覺得聽明白了。
“不是，你沒聽明白，這個藥是得賣，不過量可能非常大”，班長停頓了一下，接著說：“你看，我們學(xué)校學(xué)生將近二萬多人吧？還有教師、家屬，加起來不少人呢！”。
“怎么的也得是人均一份吧，一份五包，五天的量，加起來得有多少？你算算!“，生活委員有點(diǎn)急了，直接把答案竹筒倒豆子——全說出來了。
海東一怔，“這么說這個量不小啊，你們將業(yè)不少賺，我支持！”。
班長含蓄地笑了笑，“是這樣，有件事兒我們想請你幫忙，不好意思張這個口！”。
說完，班長用手指的食指、中指和拇指這三個手指搓了搓。
海東明白了，是缺錢了。
用三個手指模仿的是點(diǎn)鈔的動作。
他沒繼續(xù)說，等著這二個人直接說出來。
班長見他不上套，急得臉脹得有點(diǎn)紅，然后直接一拍大腿，終于脫口而出：“你看你能不能幫我們點(diǎn)忙，借我們一點(diǎn)，周轉(zhuǎn)一下進(jìn)點(diǎn)藥材”。
“我們給你提成，讓你賺點(diǎn)，你看行不？”。生活委員急了。
“我們給你提一成，百分之十，你啥也不用干，我們?nèi)恕?。班長比生活委員還急。
這就是談判的技巧，海東一句話沒說，他倆先急上了。
海東問：“要借多少？”。
“我們準(zhǔn)備先少進(jìn)點(diǎn)貨，然后賣得好再進(jìn)第二批?！?，說完，班長伸出了二個手指頭。
海東沒言語。
“二萬就夠，我們手頭還有點(diǎn)，湊一湊，一次進(jìn)五萬塊錢的藥材”，班長屁股抬得老高，蹶著屁股趴在海東的桌上，腦袋快伸到海東的鼻子底下了。
“錢我倒是有，但要是賣不動該怎么辦？”。海東反問道。
“現(xiàn)在有人在那邊賣，上的貨少，擺上就沒了，也有老師在辦公室熬湯喝的，賣得不錯。我們要是動作快，大家分頭去推銷，賣得應(yīng)該快一些，架不住買的人多啊”。
“你們的藥材從哪里來，可靠不？”，海東怕卷進(jìn)賣假藥的圈子里。
中草藥的產(chǎn)地和制作工藝很有說道，同樣的藥材，不同的泡制方法都有可能影響到藥效。說實話，海東剛?cè)胄卸贾肋@東西有風(fēng)險，更何況要指望這個賺錢？
“都是從藥材批發(fā)市場進(jìn)的貨，有一部分藥材我們學(xué)校的實驗田里有，可以購過來一些?！?p> 眼見這二個是是志在必得，海東直接放開了問：“一副藥你們準(zhǔn)備賺多少錢？”。
“百分之三十”，班長挺胸說著，“市場公開價，良心價，我們批發(fā)進(jìn)，熬成水賣，賺得是良心錢，辛苦錢”。
“我們是藥學(xué)專業(yè)，是吧？”，海東反問著。
“對啊”。這二人異口同聲的回答。
“我們不是醫(yī)學(xué)生，我們就是賣藥的對吧？”，海東又問，這二人有點(diǎn)不明白是什么意思了。
“對啊”。這二人又異口同聲的回答。
“如果，對方是窮學(xué)生或者是你的長輩，我們開藥時一般會怎樣？”，海東還是在誘導(dǎo)他們。
“適當(dāng)減免或者少收、不收，……。”，這二個人背完課文，沉默了。
理論上的知識好學(xué)，用在實踐當(dāng)中比較困難。
“這樣吧，我提個建議，你們看行不？”，海東笑著對這二個說。
“每份藥象征性地收10元辛苦費(fèi)，藥免費(fèi)發(fā)放，收上來的辛苦費(fèi)，給這些出勞務(wù)的學(xué)生們午餐補(bǔ)貼、降溫費(fèi)什么的補(bǔ)助一下就行了?！?p> 這回該生活委員瞪眼睛了，原來想賺小錢錢的計劃改成捐款了。
“那這錢從哪兒來??？”，這個問題對于窮學(xué)生來講，比天還大。
“我想辦法給你們拉點(diǎn)贊助，然后你們組織人把藥熬出來，封裝好，發(fā)下去，不要浪費(fèi)就可以了?！?p> 一聽能拉來贊助，這二人頓時高興起來。
具體細(xì)節(jié)海東和他們商討完后，承諾第二天贊助款應(yīng)該能到位，然后這二人就轉(zhuǎn)身先張羅人去了。
人走后，海東對自己許了個愿，愿天下苦學(xué)之人都能學(xué)成，學(xué)醫(yī)以濟(jì)仁世，第一次濟(jì)世就從學(xué)校里開始吧，古人曰：“故不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海?！?p>