第四十七章 指針（二）

　　「理論上應(yīng)該沒有問題的呀，要實(shí)現(xiàn)交換兩個(gè)變量的值容易得很！可是老爹的笑容讓我心里一陣發(fā)毛……這其中絕對(duì)有貓膩！」

　　面對(duì)老爹提出的疑問，原本信心滿滿地我瞬間失去了所有的底氣。一旁的小弦子雖然沒有吭聲，眉頭卻是皺得跟個(gè)小老頭兒似的。

　　有道是實(shí)踐是檢驗(yàn)檢驗(yàn)真理的唯一準(zhǔn)則，是騾子是馬，拉出來溜溜不就知道結(jié)果了么？

　　于是乎我三下五除二就寫好了swap函數(shù)，為了謹(jǐn)慎起見，我還在函數(shù)中打印了交換前后的值。

　　以我如今的水品寫這種簡(jiǎn)單的代碼出錯(cuò)的幾率還是很小的，編譯運(yùn)行一氣呵成，小黑屏上打印出來的結(jié)果的的確確顯示兩個(gè)變量的值已經(jīng)成功交換了。

　　「這是幾個(gè)意思？難道老爹是在故布疑陣，唱空城計(jì)？」

　　小弦子看到我咬手指甲，面露沉思，于是也把腦袋湊過來看了一眼顯示屏，隨即開始捏著下巴冥思苦想。

　　「老爹，打印的結(jié)果明明顯示交換成功了呀！」

　　為了穩(wěn)妥起見，我還進(jìn)行了單步調(diào)試，可是一切都按照預(yù)期的流程執(zhí)行，結(jié)果也是預(yù)期的結(jié)果。最終我還是沒有發(fā)現(xiàn)問題到底出在哪里，于是只能向老爹求助。

　　「我可沒有讓你打印形式參數(shù)x，y的值，我說的是交換實(shí)際參數(shù)a和b的值，也就是這樣：

　　int a = 3;

　　int b = 4;

　　swap(a，b);

　　printf(“a =%d\n“， a);

　　printf(“b =%d\n“， b);」

　　「橋豆麻袋，形式參數(shù)……實(shí)際參數(shù)又是從哪兒冒出來的新名詞??？」

　　「哦，這點(diǎn)是我的疏忽，在給你們講函數(shù)這一部分知識(shí)的時(shí)候忘了說。函數(shù)參數(shù)列表中的變量叫做形式參數(shù)，比如說：

　　swap(int x， int y)

　　這里的x和y就就做形式參數(shù)。

　　而我們?cè)谡{(diào)用函數(shù)時(shí)，為函數(shù)傳遞的參數(shù)，這個(gè)就叫實(shí)際參數(shù)，例如：

　　swap(a，b)

　　a和b就是實(shí)際參數(shù)。

　　而我剛剛提出的要求是要交換兩個(gè)是實(shí)際參數(shù)的變量，所以我們應(yīng)該監(jiān)控a和b在調(diào)用函數(shù)的前后的變化?！?p>　　明白了老爹的意圖后，我對(duì)代碼進(jìn)行了更改，然后重新編譯、運(yùn)行。

　　「WHAT！」

　　看到小黑屏上打印的結(jié)果后，我沒有忍住喊了出來。因?yàn)槠聊簧洗蛴〉慕Y(jié)果顯示，a和b在調(diào)用swap函數(shù)前后居然沒有任何變化！我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，這就好比你用計(jì)算器計(jì)算1+1的值，它妹的居然給你顯示1+1=3！

　　為了委托期間，我重啟了電腦又執(zhí)行了幾次，但是結(jié)果都是一樣的！換句話說，swap函數(shù)交換a和b的值失敗了，但是函數(shù)分明已經(jīng)是執(zhí)行了的！

　　「老爹，這是怎么回事兒啊？」

　　我實(shí)在是想不通這其中的癥結(jié)所在，只能夠向老爹提問。

　　「這就要從函數(shù)參數(shù)的傳遞問題開始說起了。

　　在C語言中，我們?cè)谡{(diào)用函數(shù)的時(shí)候，參數(shù)的傳遞實(shí)際上是采用的值的傳遞方式，什么意思呢？

　　就拿我們剛剛舉那個(gè)例子來說，當(dāng)我們?cè)谡{(diào)用swap(a，b)的時(shí)候，實(shí)際上是把a(bǔ)的值3復(fù)制了一份給變量x，而不是a這個(gè)變量換了一個(gè)名字，變成了x。同理，變量b的值4復(fù)制了一份給y。而x和y跟a和b沒有任何關(guān)系，所以在函數(shù)中無論我們對(duì)x和y做什么操作，都不會(huì)影響到a和b，所以對(duì)a和b進(jìn)行值交換沒有成功。」

　　「原來如此！那用指針為什么就能達(dá)到這個(gè)效果呢？」

　　我點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后拋出了自己的疑問。

　　「誒，我什么時(shí)候說了用指針可以實(shí)現(xiàn)這個(gè)功能？」

　　「雖然任叔叔你沒有明說，但是你特地挖了一個(gè)坑讓我和玥玥往里面跳，肯定是別有目的的。既然現(xiàn)在咱們正好在學(xué)習(xí)指針，再加上剛剛我和玥玥都對(duì)指針的強(qiáng)大表示懷疑，你自然是要想辦法來說服我們呀！」

　　我還沒有開口，小弦子倒是按捺不住了。

　　「你們兩個(gè)……」

　　見自己的心思被我們看穿，老爹有些無語。

　　「好吧，那我先給你們演示用指針怎么來實(shí)現(xiàn)剛剛的功能：

　　swap(int* x， int* y)

　　{

　　int temp =*x;

　　*x =*y;

　　*y = temp;

　　}

　　int main(int argc， char const *argv[])

　　{

　　int a = 3;

　　int b = 4;

　　swap(&a，&b);

　　}

　　這樣的話，就能夠?qū)崿F(xiàn)交換a和b中的值了。」

　　雖然老爹一幅信誓旦旦的樣子，但我和小弦子剛剛才折戟沉沙，自然會(huì)先驗(yàn)證一遍。一切果然如同老爹所言，a和b中的內(nèi)容果然變了！那么why？how？

　　「好了，到這里我們正式進(jìn)入正題，只有我們將指針的知識(shí)講了，你們才會(huì)明白這其中的緣由。

　　剛剛我們說過，指針，其實(shí)就是指向一個(gè)變量的地址，這里的地址無非就是一個(gè)數(shù)字。通常的數(shù)據(jù)，如int、double這種，我們都是放在一個(gè)變量中，然后使用它們。同樣的，如果我們使用這些地址，也得有相應(yīng)的數(shù)據(jù)類型類存放，而用來存放地址的變量，就叫做指針變量。

　　就拿swap函數(shù)的參數(shù)列表來說，int* x其實(shí)就是聲明了一個(gè)指向int類型的指針變量x。

　　什么意思呢？這其中其實(shí)包含了對(duì)內(nèi)存的讀寫信息。

　　舉個(gè)例子，假設(shè)你們班的教室編號(hào)是520，因?yàn)槟銈兝蠋熃虒W(xué)水平太高了，受到了廣大學(xué)生和家長(zhǎng)的認(rèn)可，于是大家都想進(jìn)入你們班學(xué)習(xí)。

　　于是你們班上的學(xué)生就越來越多，一個(gè)教室已經(jīng)裝不下了，這個(gè)時(shí)候校長(zhǎng)說把521、522、523這三間教室跟你教室打通。

　　但是這四間教室只有520這個(gè)編碼，如果這個(gè)時(shí)候有人問四年級(jí)二班在哪兒，我們就需要告訴人家，520編號(hào)的四間教室都是。

　　同樣，因?yàn)椴煌臄?shù)據(jù)類型占用的內(nèi)存字節(jié)不同，比如說變量a，它是一個(gè)int類型的，那么它在內(nèi)存中占4個(gè)字節(jié)。但是我們獲取它的指針地址時(shí)，獲取到的實(shí)際上是它的首個(gè)字節(jié)的地址，因此我們?cè)谑褂弥羔樀臅r(shí)候就必須告訴計(jì)算機(jī)要取幾個(gè)字節(jié)。

　　int*的意思就是一個(gè)指向int數(shù)據(jù)類型的指針，這樣聲明計(jì)算機(jī)就知道，原來使用這個(gè)指針地址讀寫數(shù)據(jù)的時(shí)候要按照int類型的標(biāo)準(zhǔn)來，也就是要從當(dāng)前地址開始，操作四個(gè)字節(jié)的內(nèi)存。

　　同樣的，如果我們聲明一個(gè)執(zhí)行double類型的指針變量，就要用double*，以此類推。」