番外肆：友情至上

　　棠汜記不住小學(xué)時(shí)的朋友了，或許是不愿意回想吧。

　　一、二年級(jí)時(shí)，她在班上擔(dān)任副班長(zhǎng)，跟班長(zhǎng)玩得還不錯(cuò)，后來出了個(gè)玩笑類的事，被撤職了。

　　三年級(jí)時(shí)，班上轉(zhuǎn)來一個(gè)叫溫慧的女生。她一來就被班主任委以重任：擔(dān)任勞動(dòng)委員，一直到小學(xué)畢業(yè)。

　　勞動(dòng)委員，大掃除以及工作日早中晚的日常衛(wèi)生，都不用搞，只要使喚人。

　　溫慧啊，長(zhǎng)得和女明星楊紫有七八分相似，特別是臉型和鼻子以下，簡(jiǎn)直是一模一樣?？赡菚r(shí)，棠汜根本不認(rèn)識(shí)楊紫，以至于后來見著她也喜歡不上來。

　　棠汜第一次見楊紫是在青云志里吧，陸雪琪，挺好看的，也有演技，還剛好勾起了她對(duì)溫慧的回憶?？珊薨?，但她也知道，可恨的是溫慧，不是楊紫，只是喜歡不起來而已，平平淡淡吧。所以過了好長(zhǎng)一段時(shí)間，在她初中到高中，終于放過自己，清醒了，不討厭楊紫了，回歸到平平淡淡，單純的欣賞她的演技，畢竟也不能總是看到穎寶的劇。

　　后來，她不討厭任何人了，唯獨(dú)討厭她自己。她能放過其他人，就是不能放過自己啊。

　　那究竟是什么事呢？讓棠汜這么討厭溫慧。

　　接著說唄，溫慧剛來的時(shí)候，有點(diǎn)怕事的感覺，也不冒頭。后來慢慢的，她暴露出她的小心眼。棠汜是個(gè)耿直的，做人也一根筋——不會(huì)退讓，所以跟溫慧結(jié)仇了。

　　棠汜一直都記得，那是一次早上的環(huán)境衛(wèi)生區(qū)打掃，她和一同掃地的某位女生聊了幾句，被溫慧發(fā)現(xiàn)了。溫慧為了顯示自己的官威，直接罵了棠汜，說她不該在打掃衛(wèi)生的時(shí)候講話，等會(huì)上樓了記得交她一份檢討。

　　棠汜犟，沒理她。溫慧走了，棠汜在心里罵她神經(jīng)病。

　　上樓后，棠汜沒寫檢討，第二次打掃環(huán)境衛(wèi)生區(qū)照樣說話。哎呀——這可不得了啊，惹惱了溫慧，罰了棠汜掃了幾天衛(wèi)生。

　　這是她們第一次交鋒。

　　第二次交鋒，具體是什么棠汜也不記得了，只記得是快五年級(jí)的時(shí)候，周五，好像也是因?yàn)樾l(wèi)生的事情，溫慧罰她抄《武松打虎》這一篇文章，不抄完不能回家。

　　棠汜不信溫慧敢扣人，犟著一字也沒抄，到下午放學(xué)的時(shí)候，溫慧不讓她走。事到如此，她只能拿出語文書、紙和筆，哭哭嗒嗒的提筆寫，可是眼淚充滿了眼眶，哪還能看清什么——她什么也沒寫，聲淚俱下。

　　見此情形，溫慧大抵也慌了，正想過來安慰棠汜，就被人喊出去了。

　　棠汜的耳朵好，聽到溫慧應(yīng)著別人出去了，她心里有點(diǎn)慌張，偌大的教室只剩她一人。好在沒過多久，她感覺有人進(jìn)了教室，來到她的身邊，一把提起她的淺藍(lán)色企鵝書包放到旁邊的桌面上，往書包里胡亂塞書。這時(shí)棠汜已經(jīng)懵了，止住了眼淚，呆呆的看著面前的男生；直到他要拿棠汜壓著的語文書，她才有反應(yīng)，哭著說：“你別管”，又倔犟的拿起筆寫。

　　男生看著她犟了幾秒，直接搶過語文書塞進(jìn)書包里，說：“別寫了，回去吧?！?p>　　棠汜捏著書包沒動(dòng)，她在等溫慧的允許。她從小就是這樣，滿身的倔犟、不服、不甘都被框在規(guī)矩里，所以她一直害怕遲到或做錯(cuò)事。

　　溫慧跟著棠嘉禾進(jìn)來一直沒說過話，現(xiàn)在開口了，“不用你寫了，你回去吧?！?p>　　溫慧的聲音溫柔了不少，不過在棠汜聽來只是平靜了些。

　　棠汜沒說話，背起書包低著頭走出了教室。

　　一下樓想著剛才的種種，她覺得很委屈，看著前方，低聲啜泣。很快就出了校門，她抹了兩把臉，若無其事的走回了家。一到小超市，就看到忙碌的媽媽，兩手捏著書包帶跟媽媽說：“媽媽，我回來了?！?p>　　媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭又忙去了。

　　棠汜把書包放好，到處走了走，看到了做事的阿姨，心想：爸爸應(yīng)該還在外面做事沒回來。

　　小學(xué)六年很快，接近尾聲，同學(xué)們都在分發(fā)同學(xué)錄的紙張。棠汜記得周二給到棠嘉禾旁邊的同學(xué)時(shí)，棠嘉禾說他不要，她一聽就來脾氣了，直說：“你愛要不要，我還不給了?！?p>　　氣不過，她又補(bǔ)了一句：到時(shí)候你要我還不給了。

　　周四那一天，棠嘉禾找到她，“你還是給我一張吧，我想寫?！?p>　　棠汜哼了一聲，嗆他：“你不是不要嗎？”

　　“我要?！?p>　　“我明天給你?！?p>　　棠嘉禾高高興興的走了。

　　周五棠汜搞完大掃除，在初中部后面的幾塊樹壇邊和朋友玩，他找過來說：“我寫好了，放你書包前面的小袋子里了，你……你回去看?！?p>　　“我知道了?！?p>　　聽到棠汜應(yīng)了，他跑走了，還回頭說：“一定要回去再看?！?p>　　“知道了——”

　　棠汜說完還嘟囔：神神秘秘的，寫了什么??？

　　她回去一看，原來如此，又羞澀一笑。

　　可是經(jīng)過了兩天的思考，她還是還給了他，給了他一張新的，說：怕被媽媽發(fā)現(xiàn)不好，而且現(xiàn)在以學(xué)業(yè)為重，你重寫一張吧。

　　她說完之后，肉眼可見的他不開心了，一整天都沒再跳脫，第二天才好些。

　　上高中她才知道有個(gè)更準(zhǔn)確的詞可以來形容他當(dāng)時(shí)的不開心——落寞，神情落寞，仿佛上一秒還沐浴在陽光里的少年，下一秒就被烏云吞噬了光亮、只留下周身的暗淡。

　　不過那時(shí)她也知道，她的心很痛，可是她害怕，她不是害怕失去，而是害怕被父母發(fā)現(xiàn)……

　　上初中了，她的膽子稍微大了一點(diǎn)，當(dāng)上了衛(wèi)生委員，做了以公謀私的事——當(dāng)有個(gè)男生問起她：為什么棠嘉禾遲到了不用罰掃，還有好多次你都不讓他掃，你是不是……

　　“我就不讓他掃，我是衛(wèi)生委員?！?p>　　那個(gè)男生很生氣，轉(zhuǎn)身走了。

　　后來回想起來，她也挺可惡的，不過她不后悔，因?yàn)槌跻幌聦W(xué)期棠嘉禾就轉(zhuǎn)走了，所以她還慶幸?。ê煤玫乃土怂怀蹋?，直到他離開，她也沒告訴他：其實(shí)她一直都喜歡他。

　　不過明眼人都能看出來：她喜歡他。就像當(dāng)初，他喜歡她一樣，大部分人都知道，只有她自己不知道。后來知道也是因?yàn)樗麑懺诹送瑢W(xué)錄里。

　　他離開之后，她為了打探他的消息，去接近了他之前的組長(zhǎng)：南書荔。

　　棠嘉禾和南書荔的關(guān)系還不錯(cuò)，因?yàn)樘募魏瘫硶车寐?，特別是英語，所以棠嘉禾對(duì)南書荔有些討好的意思。棠汜對(duì)這關(guān)注還挺多，也很想把棠嘉禾調(diào)到自己組來，免得看著難受。

　　棠汜去接近南書荔的時(shí)候，很生硬，還有些不自在。慢慢的兩人也熟悉了起來，棠汜開始告訴書荔：她喜歡棠嘉禾，希望能從她這知道他的一些近況。

　　書荔也坦白：她喜歡過他。

　　棠汜“啊”了一聲，激動(dòng)的說：“我就知道，我當(dāng)時(shí)看著你們相處還很難受呢。”

　　“哈哈哈，現(xiàn)在不得更難受啊，他都交過好幾個(gè)女朋友了，就是個(gè)花心大蘿卜。”

　　到初三了，她們之間感情更甚，書荔開始勸她：你別喜歡他了吧，他太花心了，我心疼你。

　　棠汜落寞了一瞬，說：“沒關(guān)系，我喜歡他就好?！?p>　　年少時(shí)啊，人總是太幼稚，想法都過于天真。

　　臨近畢業(yè)，棠汜問書荔：你去哪兒讀書？

　　書荔說：同南湖一中吧。

　　“那我也去?！?p>　　后來棠汜中考失利，消沉了一個(gè)暑假。只能在她和棠嘉禾的聊天中尋找些快樂。她是七月底擁有第一個(gè)手機(jī)的，她不會(huì)用，企鵝號(hào)都是書荔幫她創(chuàng)的，同時(shí)也把棠嘉禾的企鵝號(hào)推給她，就這樣她和他聊了起來。

　　他耐心的交她怎么使用手機(jī)，耐心的陪她聊天，她也開心的等待他的回復(fù)，期待與他的聊天。

　　這是她快樂的一個(gè)暑假。

　　后來她知道如此快樂的原因了，原來這是離別前的狂歡。

　　八月中，棠嘉禾告訴她：別喜歡他了，他是個(gè)花心大蘿卜。

　　所以她知道了，這半個(gè)月，他是在同她告別，用一種甜膩膩的柔和方式，給她來了一劑慢性毒藥。

　　她一直以為她喜歡他，非他不可。

　　高中后才知道，不是，她早就不喜歡他了，至少不是現(xiàn)在的棠嘉禾，她喜歡的或許只是那個(gè)曾經(jīng)的少年，又或者她太需要一個(gè)支撐點(diǎn)來幫她走下去。

　　現(xiàn)在沒了這個(gè)支撐點(diǎn)，她只剩書荔了，可是她和她不在同一個(gè)班，而且一人一棟樓，相隔甚遠(yuǎn)，書荔好像有了新的朋友，書荔不再懂她，也不再事事都說與她聽。突然有一天，她發(fā)現(xiàn)她不了解書荔了，只能徒勞的擔(dān)心書荔會(huì)不會(huì)又在自殘。

　　她想救她，沒救成，反倒把自己搭進(jìn)去了。她以為她足夠樂觀，能夠拉另一人出泥潭，卻忘了自己在初二時(shí)就已有了苗頭，忘了自己怎么度過的初三的暑假，她跌入了深淵，也喜歡上了自殘，體會(huì)著痛并快樂的感覺。

　　她休了學(xué)，棠母似乎是察覺到她的不正常，建議她去做個(gè)心理咨詢，她說不用，像她這樣的怎么會(huì)需要？因?yàn)樗睦锩靼祝核荒苋?，去了就?huì)公之于眾，那些關(guān)心她的人又會(huì)有多傷心，就這樣吧。

　　休學(xué)期間，不知從哪里得來的消息——書荔休學(xué)了，去了別的地方。

　　她覺得可笑，這么大的事書荔竟然沒和她說。后來她們也聊天，某個(gè)暑假她們還見了面，可她總是覺得尷尬，書荔也是，再之后，漸漸的沒有了聯(lián)系。大概她們都知道她們已經(jīng)回不到過去了，再?gòu)?qiáng)行湊一起、擠進(jìn)各自的生活，都會(huì)不適，所以默契的選擇封存美好的回憶，讓對(duì)方去尋找更好的人。

　　知己難遇，可能一生都求不到。她好不容易遇上了一個(gè)接近知己的人，卻成了這個(gè)樣子。她好像病得更重了，再來讀書，似乎在同南湖一中的每個(gè)地方都看見了書荔的身影。直到高二，她遇上了何夏、冉萍、柳桾，她才沒有那么孤獨(dú)。

　　何夏與她有類似的經(jīng)歷，都是落魄者，不過她真的很佩服何夏的數(shù)學(xué)，羨慕不來的。

　　她很感激她遇上的所有人，不論好人與壞人，都算上陪了她一程。一生也沒能求得個(gè)知己，她依舊愿身邊人都幸福。