這樣的學(xué)生讓一些老師很好奇，她是怎么進(jìn)新元的，當(dāng)時(shí)幾個(gè)老師還特意去查了一下她的中考分?jǐn)?shù)，發(fā)現(xiàn)是七百五十五分，這個(gè)分?jǐn)?shù)讓他們嚇了一跳，覺得她是作弊的，但又想了想中考的監(jiān)考還是很嚴(yán)的，就算她能做的到，也不可能考出這么高來。
對(duì)這個(gè)學(xué)生考出這樣的成績(jī)他們也是疑惑重重的。
到了高二后學(xué)期新元的一位老師就親自去她家家訪，才知道她原來是精神有問題才會(huì)這樣的。
得知此事后，校方就想要讓她在家好好養(yǎng)病，等她養(yǎng)好了再來上課。
后來她的監(jiān)護(hù)人說她已經(jīng)好了，就是把這兩年記憶給忘了。
考慮到她已經(jīng)好了，校方就決定讓她回來上課，剛好趕上高三開學(xué)的時(shí)候。
許慕沂很努力地在想上面那道題的答案，站了一多分鐘后她放棄去推理了，口音漠然地回：“老師，不會(huì)！”
這一出，班上就有好幾個(gè)同學(xué)在笑著她。
“這么簡(jiǎn)單的題都不會(huì)！”
“還以為會(huì)說那個(gè)字母，沒想到是“不會(huì)”二字出來。”
“不會(huì)就不會(huì)，剛才還站在那里想了半天，我還以為會(huì)了呢?！?p> 一些同學(xué)就起哄笑話她，果然不愧是年級(jí)倒數(shù)第一名，名副其實(shí)，連黑板上那道簡(jiǎn)單的題都不會(huì)。
數(shù)學(xué)老師剛才見她站了起來，本來想讓她坐下去換別的同學(xué)來，就看她一直盯著多媒體那道題，還以為她能答出什么來，結(jié)果就已經(jīng)是他預(yù)想的那個(gè)結(jié)果了。
“好，那慕沂同學(xué)你先坐下?！?p> 接著老師又抽了另一個(gè)同學(xué)起來回答，被抽到的那個(gè)同學(xué)很快把答案說出來，還去黑板把解題過程寫了下來。
坐下來的許慕沂看了一下過程，就懂了。
王允煌醒來過后就沒再睡，而是從書包里面拿了一本數(shù)學(xué)練習(xí)起來填，對(duì)于數(shù)學(xué)老師教的那些他的覺得easy，還是他自己買的那本更有挑戰(zhàn)性。
第三節(jié)是上語文課，最后一節(jié)是化學(xué)課，之后就是放學(xué)的鈴聲響了起來。
同學(xué)們紛紛往食堂那里走去。
因?yàn)樘鞖鉄岬脑?，一進(jìn)食堂那里就想解放了什么一樣，食堂那里面很大，快比得上操場(chǎng)了，而且的空調(diào)溫度真的和外面天差地別的涼爽啊！
過了一會(huì)兒，許慕沂來了，她拿著盤子到那里排隊(duì)起來，手上那拿著上個(gè)星期沒背的一本文言文。
她一過去，前面的人就越去擠更前的人，恨不得離她遠(yuǎn)點(diǎn)，在后面的人距離她都差不多有兩米多遠(yuǎn)，就是為了減少和她的靠近，讓她站那一隊(duì)成為整個(gè)食堂最靚的一隊(duì)，那些人寧愿去擠也不愿站前或站后的。
在這兩年里，她是干了什么事情啊，讓她們一個(gè)個(gè)的都不敢和她接觸什么的，許慕沂試著去想那兩年的事情，但只有“空白”二字在她腦子里浮現(xiàn)，為什么她只記得在兩年前發(fā)生的事，唯獨(dú)偏偏忘了高中這兩年。
她也有點(diǎn)不解，不過這樣子對(duì)她挺好的，至少現(xiàn)在這么熱沒人擠。