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人類是病毒

第32章 道別長(zhǎng)老

人類是病毒 一米彈簧 2114 2020-08-03 00:05:57

  華宇他倆三個(gè)月的觀察期已經(jīng)提前通過(guò)考察。

  就要離開雙孔洞村,去別的地方進(jìn)行科學(xué)歷險(xiǎn),繼續(xù)完成老滑頭教授交予的科考任務(wù)。

  臨行之前,華宇要正式的,最后拜訪一下長(zhǎng)老,順便跟他道別。

  98區(qū)長(zhǎng)老在華宇眼里是一個(gè)值得尊敬的智者,它雖然不是人類,但是勝于某些愚蠢和一般的人。

  拜見(jiàn)有智慧的“長(zhǎng)者”??隙ú荒茈S隨便便的,華宇精心的換了一個(gè)妝。

  是的沒(méi)聽(tīng)錯(cuò),是換了一個(gè)妝。

  華宇的大部分記憶已經(jīng)恢復(fù)。

  他對(duì)現(xiàn)在身上穿的這身衣服的使用方法已經(jīng)全記起來(lái)了。

  就在他這件衣服的左腋和右腋下,手可及之處,各有一個(gè)可以翻開的小開關(guān),手指頭按上去進(jìn)行指紋識(shí)別,就能依次的選擇不同的樣式和顏色。

  這件衣服有一個(gè)非常形象的名字叫做“變色龍”。

  “變色龍衣服”是套裝,衣服和褲子可以分離。不過(guò)褲子,一旦和衣服分離,不穿在一起,那么她就會(huì)恢復(fù),變成原色原樣,白色光滑無(wú)裝飾。

  華宇,選擇了一種比較正式的形態(tài)。變色龍衣服變成了西裝革履。雖然穿起來(lái)自我感覺(jué)有點(diǎn)別扭,平時(shí)都是愛(ài)穿休閑之類的服裝。但是正式場(chǎng)合,可是不能顧及那么多,隨心所欲。

  “小刀,準(zhǔn)備好了嗎?我們要走了?!?p>  小刀聽(tīng)到了,從房間隱蔽處竄了出來(lái)。來(lái)到華宇面前手舞足蹈。

  “吚!小刀也能變裝?太神奇了。”

  華宇看到小刀。把自己化妝成了藍(lán)色的。和自己,這套西裝革履,還挺配的,一樣的顏色,一樣的款式。有種親子的感覺(jué)。

  華宇又一次感慨的說(shuō)道:“我的小刀可真乖,太體貼了。哥哥愛(ài)死你了。”

  其實(shí)華宇是想說(shuō)“爸爸愛(ài)死你了”,可是轉(zhuǎn)念又一想自己還這么小,不能將自己說(shuō)老了。所以才改口說(shuō)成“哥哥愛(ài)死你了”。

  華宇沒(méi)有什么行李,所以打算拜訪完長(zhǎng)老以后,就直接離開雙孔洞村。

  當(dāng)華宇來(lái)到長(zhǎng)老院子中準(zhǔn)備叫門時(shí)。從屋里傳出話來(lái):“小兄弟,進(jìn)來(lái)吧!”

  華宇應(yīng)聲走進(jìn)了長(zhǎng)老的屋里。

  長(zhǎng)老用漢人傳統(tǒng)的禮儀歡迎道:“貴客來(lái)訪,請(qǐng)坐。”

  華宇用中指擼了擼眼鏡。心領(lǐng)神會(huì)的說(shuō)道:“華宇拜見(jiàn)長(zhǎng)老。小生,這廂有禮了?!?p>  長(zhǎng)老:“后生名曰華宇?記憶得以恢復(fù)。可喜可賀?!?p>  華宇繼續(xù)答到。

  “同喜!同喜!”

  “哈哈哈。沒(méi)想到在這里還能重溫人類古漢文化,實(shí)在令老夫太開心了?!?p>  “是的,在下也很開心。吾等,馬上就要遠(yuǎn)行,故來(lái)向您“老人家”辭別的?!?p>  “老人家”這三個(gè)字,華宇叫得有點(diǎn)拗口,因?yàn)殚L(zhǎng)老其實(shí)不比華宇老,相反,還比華宇小得多,按人類世界的時(shí)間來(lái)計(jì)算,華宇,今年22歲虛歲23。不過(guò)在這只猴子的微觀世界里他確實(shí)比華宇老得多。

  半個(gè)多小時(shí)的談話中二人相談甚歡?

  長(zhǎng)老送給華宇,一盒禮物。

  這盒禮物非常的貴重。里面自然不會(huì)是些金銀細(xì)軟,也不是珍珠,而是一顆顆圓圓的寶貝東西。

  分別是:

  三顆寶貴的消時(shí)球。消時(shí)球可以消除人類在微觀世界與人類世界之間的時(shí)間差??梢宰屖褂谜叩纳皇芪⒂^世界時(shí)間的影響。也就是說(shuō)華宇生命時(shí)間可以與人類世界的生命時(shí)間一致同行。

  還有一顆萬(wàn)能語(yǔ)言翻譯球。也就是之前白細(xì)胞隊(duì)長(zhǎng)給華宇吃進(jìn)去的那一顆“語(yǔ)音轉(zhuǎn)換球”的升級(jí)版。

  這顆球可以說(shuō)是賊厲害了,聽(tīng)說(shuō)過(guò)的人都想擁有一顆。

  顧名思義,就是可以聽(tīng)說(shuō)很多種的語(yǔ)言。

  這個(gè)球體里面收集了很多曾經(jīng)或者現(xiàn)在來(lái)到過(guò)這個(gè)微觀世界“猴子”這里的所有生物會(huì)講的語(yǔ)音。

  這就厲害了,我的天!華宇吃下后不就成為語(yǔ)言萬(wàn)界通了。想想都羨慕。

  再有就是。

  長(zhǎng)老,生怕話語(yǔ)的血量不夠用,幫他準(zhǔn)備了30粒加強(qiáng)版的“紅血球氣泡”,一??梢皂攦闪5牧俊?p>  也就是說(shuō)華宇吃一??梢詢商觳挥煤粑?。

  只要按時(shí)服用或者一骨碌全服用了都是可以疊加的,30粒也就是60天的用量。

  一個(gè)月都不用管“呼吸”這當(dāng)子事了。

  華宇收下長(zhǎng)老的禮物。不知以何為報(bào),借以古人一詩(shī)詞表達(dá)感激之情。

  “

  李白乘舟將欲行,

  忽聞岸上踏歌聲。

  桃花潭水深千尺,

  不及汪倫送我情。

  ”

  “此為唐朝李白詩(shī)句,現(xiàn)今借以贈(zèng)送給長(zhǎng)老,以表心意?!?p>  華宇當(dāng)時(shí)就將“消時(shí)球”和“萬(wàn)能語(yǔ)言翻譯球”各服了一顆。

  華宇含淚告別了長(zhǎng)老。

  華宇肩膀上馱帶著小刀,背著長(zhǎng)老送的雙肩包里面裝有唯一的行囊,就是長(zhǎng)老贈(zèng)送的一盒寶物。

  來(lái)到當(dāng)初戰(zhàn)斗過(guò)的區(qū)廣場(chǎng)上。

  這里已經(jīng)沒(méi)有了當(dāng)時(shí)的篝火,空空曠曠無(wú)一人。

  華宇觸景生情。

  “小刀。幫我看看有沒(méi)有村民還在這里??!?p>  “是的,主人。沒(méi)有看見(jiàn)村民了。”

  “是??!沒(méi)有了,終于沒(méi)有了,希望他們從此不再得病。好好的過(guò)完一生。”

  “主人,為什么他們不來(lái)送我們?”

  “為什么他們要來(lái)送我們呢?”

  “我們是他們的大英雄,我們救了他們?!?p>  華宇長(zhǎng)長(zhǎng)的吸了口氣。

  “也許他們是不知道我們要走吧?!?p>  “哦,知道了。”

  華宇依依不舍地邁出了十幾步,若有所思。

  他覺(jué)得在這個(gè)事情上,應(yīng)該對(duì)小刀必須要說(shuō)點(diǎn)什么。

  華宇誠(chéng)實(shí)了一下,問(wèn)道:“小刀呀。你知道我當(dāng)初進(jìn)入醫(yī)物學(xué)院的第一個(gè)誓言是什么?”

  小刀調(diào)皮的回答:“好好學(xué)習(xí),天天向上。”

  華宇笑著說(shuō)道:“呵呵!不對(duì),想知道嗎?”

  再問(wèn)到。

  “想知道嗎?想知道的話,我就告訴你?!?p>  “小刀,想知道。”

  “那好,給我聽(tīng)好了。你必須要記錄下來(lái)?!?p>  “好,我邊聽(tīng)邊錄邊記下。”

  華宇面朝向廣場(chǎng),如當(dāng)初入學(xué)儀式上,與同學(xué)們,一起宣誓那樣。舉起右手再次莊嚴(yán)宣誓到。

  “

  健康所系,性命相托。

  ……謹(jǐn)莊嚴(yán)宣誓:

  我志愿獻(xiàn)身醫(yī)學(xué),熱愛(ài)祖國(guó),忠于人民,

  ……

  為祖國(guó)醫(yī)藥……奮斗終生。

  華宇,希望這個(gè)誓言能夠教育到小刀,讓他明白我們?yōu)槭裁匆戎迕?,我們圖的是什么?知道了這些他就不會(huì)再為村民不來(lái)送我們煩惱了。

一米彈簧

致敬我們最近在抗議期間最美的醫(yī)護(hù)人員。   這個(gè)誓言太振奮人心了,本來(lái)想全文寫入本章節(jié)里的,但是又想,可能被誤會(huì)為填充無(wú)用的字節(jié),所以放在這里,以供讀者查閱,如果有錯(cuò)誤。敬請(qǐng)指正。   醫(yī)學(xué)生誓言:   健康所系,性命相托。   當(dāng)我步入神圣醫(yī)學(xué)學(xué)府的時(shí)刻,謹(jǐn)莊嚴(yán)宣誓:   我志愿獻(xiàn)身醫(yī)學(xué),熱愛(ài)祖國(guó),忠于人民,恪守醫(yī)德,尊師守紀(jì),刻苦鉆研,孜孜不倦,精益求精,全面發(fā)展。   我決心竭盡全力除人類之病痛,助健康之完美,維護(hù)醫(yī)術(shù)的圣潔和榮譽(yù),救死扶傷,不辭艱辛,執(zhí)著追求,為祖國(guó)醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展和人類身心健康奮斗終生。   ——國(guó)家教委高教司[1991]106號(hào)附件四

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