君爺爺深吸一口氣，老邁的臉頰顯得精神矍鑠，繼續(xù)向眾人說(shuō)道：“我查看過(guò)懸疑系統(tǒng)的深淵任務(wù)記錄，系統(tǒng)有時(shí)會(huì)通過(guò)魔靈給予任務(wù)玩家生路提示，這種例子有兩個(gè)。比如多年前某個(gè)深淵任務(wù)，有個(gè)魔靈給任務(wù)玩家一封信件，里面就有提示?！?p> “噢噢我記得這個(gè)深淵任務(wù)，之前在馬車(chē)上面查看過(guò)?！本裏o(wú)邪說(shuō)道，深淵任務(wù)正式開(kāi)始前，懸疑游戲系統(tǒng)便給予兩位新人以前深淵任務(wù)的資料，讓他們從中吸取經(jīng)驗(yàn)。
“從過(guò)去的深淵任務(wù)看，饕餮魔靈在任務(wù)初期受到公寓的限制，導(dǎo)致會(huì)透露信息給我們。雖然不知道去客棧二樓是不是死路，但是這其中一定蘊(yùn)含著生路線(xiàn)索。因?yàn)樯泛退缆繁緛?lái)就是相對(duì)的，存在死路的地方很可能有生路線(xiàn)索?！本隣敔敺治龅馈?p> “可是客棧二樓并不一定是生路所在的地方，饕餮魔靈有可能是利用我們置之死地而后生的思維，或者施展聲東擊西的方法，將我們的注意力吸引到客棧二樓那里，而真正的生路線(xiàn)索則是在其他樓層?！本裏o(wú)邪沉吟半響，也跟著分析道。
“不可能吧，置之死地而后生的冒險(xiǎn)思想不是每個(gè)人都會(huì)有的，饕餮魔靈也不一定想到這個(gè)思想。它告誡我們二樓危險(xiǎn)莫測(cè)，肯定就是為了讓大家遠(yuǎn)離客棧二樓，畢竟那里有重要的生路線(xiàn)索！”君爺爺看了眼君無(wú)邪，捊了捊胡子接著說(shuō)道。
君無(wú)邪此時(shí)比較頭痛，到底有什么辦法可以找到生路線(xiàn)索？而君爺爺則是不一樣，他內(nèi)心深處堅(jiān)信著那位老爺爺肯定向他們透露了重要的線(xiàn)索。
“饕餮魔靈怎么會(huì)給予我們生路線(xiàn)索，它們的存在本來(lái)就是為了殺害我們。君爺爺你提及的深淵任務(wù)記錄都是幾年前的事情了，誰(shuí)也不知道真假。何況就算是真的，我覺(jué)得這種提示更多的是死路提示，咱們不能夠相信魔靈的話(huà)?！碧瓶P顫聲說(shuō)道。
經(jīng)歷過(guò)第一次深淵任務(wù)后，現(xiàn)在的唐俊凱更加畏懼，他不敢面對(duì)那些饕餮魔靈。第一次任務(wù)的時(shí)候，唐俊凱帶上齊全的茍帝裝備，企圖利用桃木劍、金錢(qián)劍以及糯米等等事物對(duì)抗饕餮魔靈，然而這些東西根本沒(méi)有用。魔靈根本不是厲鬼，而是一種怪物。
“我倒是覺(jué)得君爺爺?shù)南敕ū容^對(duì)，死路和生路本來(lái)就是相對(duì)的，二樓有可能就是死路和生路并存的地方，畢竟置之死地才能后生。而且不止二樓，我覺(jué)得整棟客棧都存在著詭異莫測(cè)的危險(xiǎn)！”藍(lán)長(zhǎng)空跟著分析道，語(yǔ)氣顯得有些沉穩(wěn)睿智。
“嗯客棧二樓可能真的有生路線(xiàn)索，可是不一定有全部生路線(xiàn)索。按照藍(lán)長(zhǎng)空之前的分析，生路可能是由幾個(gè)條件組成的。而那老爺爺告誡我們不去客棧二樓，那是讓大家去其他樓層尋找其他生路線(xiàn)索。因此我們必須探索其他樓層。”君無(wú)邪分析道。
“嗯你說(shuō)得也有道理，這次深淵任務(wù)的生路究竟是什么啊？”
“小心過(guò)去的記憶......千萬(wàn)不要去客棧二樓......描繪童年創(chuàng)傷的涂鴉畫(huà)。我們目前有這三個(gè)線(xiàn)索，大家將它們串聯(lián)起來(lái)，總結(jié)所有討論?！彼{(lán)長(zhǎng)空說(shuō)道。
“我來(lái)總結(jié)一下，僅僅不回憶童年是深淵任務(wù)生路的一部分，在客棧找到所有生路線(xiàn)索才能夠存活下來(lái)。二樓一定發(fā)生過(guò)什么詭異的事情，這件事有可能跟饕餮魔靈有關(guān)?！本裏o(wú)邪深吸一口氣，認(rèn)真總結(jié)一番，結(jié)果發(fā)現(xiàn)自己的思維有些混亂。
“呼......我們就討論到這里，大家繼續(xù)前進(jìn)吧。”藍(lán)長(zhǎng)空探手揉一揉太陽(yáng)穴，長(zhǎng)長(zhǎng)呼出一口氣，向眾人慢慢說(shuō)道。其他人面面相覷，一副若有所思的樣子。
就在這個(gè)時(shí)候，莫名沉默不語(yǔ)的唐二忽然說(shuō)道：“其實(shí)......那些涂鴉畫(huà)跟我有關(guān)，第一幅家暴和第二幅學(xué)府欺凌就是我的童年，而第三幅圖畫(huà)應(yīng)該跟我無(wú)關(guān)。”
“什么？這怎么可能！”
“你剛才說(shuō)什么？”
“臥槽，難道這是巧合？”
“這巧合也太詭異了吧。”
“讓老夫捏指一算！”
“捏你妹啊！”
“我沒(méi)有妹妹?！?p> “......”
“現(xiàn)在不是開(kāi)玩笑的時(shí)候?！?p> “為什么這里繪畫(huà)著唐二的童年？”
“想不通想不通啊?！?p> “藍(lán)某也想不通這是為什么?！?p> “難道這也是一種生路提示？”
“握日，不可能有這么多生路提示吧?！?p> “怎么會(huì)不可能，難道你想要死路提示？”
“這可能是死路提示?！?p> “死個(gè)鬼??！怎么個(gè)死法？”
“鬼早就死透了，可能是讓我們小心童年記憶吧?！?p> “不回憶童年？”
“嗯我們不能回憶童年！”
“死路和生路總是相對(duì)的，藍(lán)某堅(jiān)信這是生路的組成部分?！?p> “可是第一幅畫(huà)和第二幅畫(huà)為什么跟唐二的童年契合？”
“這是巧合罷了，目的只不過(guò)是提醒我們小心童年記憶?！?p> “我倒覺(jué)得不是巧合，這可能是一種告誡！”
“告誡什么？”
“告誡唐二與其回避過(guò)去，倒不如直面過(guò)去?！?p> “可是深淵任務(wù)不是提醒我們要小心過(guò)去的記憶嗎？”
“我覺(jué)得小心不等于回避吧。”
“正如消除恐懼的最好辦法是面對(duì)恐懼！”
“我覺(jué)得小心過(guò)去的最好辦法是勇敢直面過(guò)去?！?p> “有些道理，可是為什么僅僅告誡唐二？”
“還有，第三幅畫(huà)為什么跟唐二無(wú)關(guān)？”
“這說(shuō)明我的解釋有些牽強(qiáng)，也許每個(gè)人都有自己的生路吧。”
“第三幅畫(huà)有可能跟饕餮魔靈有關(guān)！”
“又或者這些畫(huà)都是魔靈的童年，有兩副跟唐二契合只不過(guò)是巧合。”
“握日，本鎧被你們的鬼才分析搞得思維混亂了！”
“是啊是啊，這次深淵任務(wù)的生路究竟是什么?。俊?p> “呼......沒(méi)想到問(wèn)題越來(lái)越多了，咱們討論到這兒吧。大家繼續(xù)探險(xiǎn)，找多點(diǎn)線(xiàn)索?！本裏o(wú)邪探手揉了揉太陽(yáng)穴，長(zhǎng)長(zhǎng)呼出一口氣說(shuō)道。其他人面面相覷，心底不禁輕嘆一聲，看來(lái)深淵任務(wù)的生路沒(méi)有這么簡(jiǎn)單啊。