第二十三章 吉吉課堂開課啦

　　洞穴口。

　　積雪已經(jīng)把路堵死。

　　冬眠時，凍結(jié)實的積雪可以御寒風(fēng)，現(xiàn)在反而有些擋路。

　　費(fèi)力的把積雪推開，瘦的皮包骨的泰迪熊，從洞穴走出來。

　　冷風(fēng)一吹，打結(jié)的皮毛亂糟糟，沒了脂肪層，一點(diǎn)也不御寒。

　　泰迪熊渾身一抖，打了個寒顫。

　　白雪茫茫，天寒地凍。

　　但峽谷里，卻傳出歡聲笑語。

　　好熱鬧，九尾大人交到朋友嗎？

　　泰迪熊心中有些疑惑。

　　熊冬眠的原因，主要是因為食物不足。

　　少部分是因為冷應(yīng)激反應(yīng)。

　　帶著幼崽的泰迪熊，如果不睡過整個冬天，那么它熬不到明年。

　　但連續(xù)從冬眠中蘇醒。

　　母熊已經(jīng)無法再進(jìn)入睡眠了。

　　不然，身體的能量無法支撐它下一次蘇醒。

　　母親的動作，外加吹進(jìn)洞的寒風(fēng)。

　　讓四只熊仔也醒了過來。

　　冬眠前吃的胖胖的它們，現(xiàn)在也和母親一樣。

　　一身皮，仿佛注了水，晃悠晃悠的要從身上掉下來。

　　咕嚕嚕。

　　蘇醒的消化系統(tǒng)，發(fā)出久違的聲音。

　　“我好餓?！?p>　　“我也是！”

　　熊仔們還不會捕獵，只能跟在母親屁股后面，撿剩的吃。

　　當(dāng)然，比起鼴鼠的習(xí)性，要好太多。

　　起碼吃的是剩肉、水果。

　　“乖，我們先去看看九尾大人。”

　　泰迪熊安撫著幼崽，朝著峽谷內(nèi)走去。

　　饑餓讓幼崽們不復(fù)往日的活潑，踩著母親的腳印，一點(diǎn)點(diǎn)朝峽谷里蹭。

　　穿過狹長的通道，泰迪熊進(jìn)入峽谷之內(nèi)。

　　忽然，它愣住了。

　　“吉吉？”

　　怪不得那么熟悉，原來猴群搬進(jìn)峽谷了。

　　吉吉踩在書桌上，背靠白板。

　　正甩著有些凍住，寫不了字的水筆。

　　聽到有熟悉聲音叫自己，立馬轉(zhuǎn)過頭。

　　“嘿，泰迪熊，你醒了！”

　　一躍從書桌上跳下來，歡喜的扎進(jìn)泰迪熊的懷里。

　　泰迪熊也輕輕的抱住吉吉。

　　它倆是老朋友了。

　　有著過命的交情。

　　那時候，泰迪熊還沒有名字，只是一只剛產(chǎn)仔的新手母熊。

　　而那只原本離開泰迪熊的渣公熊，因為受傷，找不到食物。

　　虛情假意的回來，打算偷襲幼崽吃掉。

　　泰迪熊拼了命的阻攔，但母熊和公熊體積與力量相差太多。

　　這在動物界是常有的事。

　　說虎毒不食子的人，是因為沒看到吃子的那一幕。

　　饑餓之下，生存是第一要素。

　　比起靈活難以捕捉的獵物，和只能碰運(yùn)氣才能找到的果子。

　　毫無反抗力的幼崽，顯然是更便捷的蛋白質(zhì)脂肪來源。

　　勝負(fù)的天平顯而易見。

　　就在公熊即將咬死熊仔時。

　　泰迪熊的悲鳴吸引了不遠(yuǎn)處樹冠的猴群注意。

　　吉吉大聲吼著吸引公熊注意力。

　　然后指揮猴群，不停地騷擾、挑釁，最后成功幫助泰迪熊打跑對方。

　　也正因為如此，偶爾泰迪熊找到蜂蜜，都愿意拿一半分享給吉吉的猴群。

　　“你怎么這么快冬眠出來？我記得還有一個月時間呢?！?p>　　“睡不著，聽到外面很熱鬧，想過來看看九尾大人?！?p>　　泰迪熊朝課堂的位置望去。

　　一眼掃到了小一號版的九尾。

　　雖然沒見過九尾大人施展這種招數(shù)，但它還是認(rèn)出，這就是九尾大人。

　　越是肉食動物，第六感越敏銳。

　　九尾大人散發(fā)的威脅與壓迫感，根本無力反抗。

　　眼前的小九尾，與不遠(yuǎn)處的大九尾，散發(fā)的氣息一模一樣。

　　沐子羽，依舊和昨天一樣。

　　弄出小一號的分身，正坐在椅子上擺弄電腦。

　　順便聽聽吉吉的課。

　　吉吉的口才很好，對一些知識的理解也用心。

　　換做他來講，可能都無法做到如此細(xì)致入微、深入淺出。

　　看到泰迪熊蘇醒，沐子羽微笑著招手打招呼。

　　熊仔們是第一次看到小號的沐子羽。

　　比起龐然大物，這個模樣的他，更像是幼崽。

　　九尾大人的幼崽？

　　幼崽們理所當(dāng)然的這樣認(rèn)為。

　　并且一點(diǎn)都不覺得嚇人。

　　還很可愛。

　　泰迪熊很了解自己的孩子。

　　知道它們天不怕地不怕的性格，趕忙拉住教訓(xùn)道。

　　“那是九尾大人，不許無禮?！?p>　　“知道啦~！”

　　嘴上這么說，小熊們還是蹦跳著過來。

　　隨手把附近椅子上‘一團(tuán)’雪劃下去，然后學(xué)著猴子們的樣子，也坐到上面。

　　“誰！誰這么大膽？”

　　兔老大很生氣，這堂睡眠課讓它渾身放松，睡的正香。

　　突然就被誰從椅子上扒拉下去，重重的摔在雪堆里。

　　揉揉有些痛的尾巴，抬頭一看。

　　立馬嚇得耳朵豎起，仿佛渾身血液倒流。

　　“媽耶！有熊！”

　　小熊們嚇了一跳。

　　從椅子上蹦起來，連滾帶爬到母親身邊。

　　它們還是第一次聽到如此刺耳的聲音，紛紛捂著耳朵，驚嚇的看著聲音傳來的地方。

　　是雪兔！

　　泰迪熊看到兔子眼前一亮，咽了下口水，但很快反應(yīng)過來。

　　既然這只兔子活蹦亂跳的在這里，肯定是九尾大人的朋友。

　　不能吃，忍住。

　　它立馬收起食欲。

　　就是表情不自然，肚子咕咕叫著。

　　吉吉第一個察覺到了，笑了笑，扭頭朝著倉庫管理員手手喊道。

　　“快去把之前儲藏的蜂蜜拿出來?！?p>　　一聽到有蜂蜜吃，熊仔們瞬間忘記煩惱。

　　又樂呵呵的滾作一團(tuán)。

　　“有蜂蜜吃嘍。”

　　拉著泰迪熊，吉吉給它介紹著自己的新事業(yè)——光榮的動物教師。

　　母熊能夠傳遞給下一代的知識，只有幾種。

　　如何潛伏在暗處捕捉大意的動物、如何順著蜜蜂路線找到蜂蜜以及如何在湍急的河流里捕魚。

　　相比之下，肯定是吉吉更博學(xué)。

　　連忙請求讓熊仔也加入課堂。

　　吉吉正有此意。

　　學(xué)生越多越好。

　　峽谷有著巖壁的阻擋，冷風(fēng)吹不進(jìn)來。

　　課堂，再次開講。

　　兔老大直到很久，再從僵硬中活動過來。

　　對于兔子來說，熊是個只聞其名，不見其身的恐怖天敵。

　　居住在森林的棕熊，從不輕易現(xiàn)身草原。

　　但連捕食兔子的狼群都害怕熊，更何況自己這樣弱不禁風(fēng)的兔子。

　　那個吉吉好厲害，居然連這種恐怖棕熊都能混到一塊。

　　靠什么？它說的知識？

　　對了，知識就是力量！

　　不行。

　　我可是兔群老大。

　　兔老大給自己打了打氣。

　　若無其事的坐回椅子。

　　本來覺得可有可無的講課內(nèi)容，也開始認(rèn)真聽了。

　　它要從里面好好學(xué)習(xí)下，吉吉這么厲害的原因。