“覺得，是挺丟人的。”我老實回答，用這種題裝學霸可不就是丟人嗎？
“你……”常作生老師你半天也沒能說出來什么，畢竟我的認錯態(tài)度十分良好。
“費老師說了，你連外文都認識？”他突然換了個問題。
我點了點頭，“認識一點。”
“我給你講個傷仲永的故事吧?！甭牭竭@句話我知道常作生老師是什么意思了。
惜才的人都怕天才年少驕傲而隕落，他是怕我太過于自負了。
...
“覺得，是挺丟人的。”我老實回答，用這種題裝學霸可不就是丟人嗎？
“你……”常作生老師你半天也沒能說出來什么，畢竟我的認錯態(tài)度十分良好。
“費老師說了，你連外文都認識？”他突然換了個問題。
我點了點頭，“認識一點。”
“我給你講個傷仲永的故事吧?！甭牭竭@句話我知道常作生老師是什么意思了。
惜才的人都怕天才年少驕傲而隕落，他是怕我太過于自負了。
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