災(zāi)季，天氣總是變幻莫測(cè)。
萬(wàn)里無(wú)云的晴朗轉(zhuǎn)眼就烏云密布，雷鳴未至，雨已經(jīng)噼里啪啦的砸了下來(lái)。
啪嗒！
雨露降落窗臺(tái)再次起飛，伴著刮來(lái)的一陣?yán)滹L(fēng)，躍進(jìn)了教室。
靠窗角落，趴課桌上休息的紀(jì)雨感受到寒意驚醒過(guò)來(lái)。
打了個(gè)哆嗦，發(fā)現(xiàn)有幾雙眼睛正幽怨的盯著自己的方向。
他板著略微凍白的臉指了指窗戶(hù)，同學(xué)們紛紛點(diǎn)頭。
于是搓搓手，把窗戶(hù)徹底合上，耳邊急促的雨聲隨之弱了幾分，身子也逐漸暖和起來(lái)。
這節(jié)課是自修課，教室很安靜，一半以上的學(xué)生都在奮筆疾書(shū)，為兩個(gè)月后‘國(guó)大’的入學(xué)考試做準(zhǔn)備。
紀(jì)雨沒(méi)有加入其中，而是放空大腦，托腮盯著窗外，跟往常般怠惰。
學(xué)習(xí)？
暫時(shí)沒(méi)必要。
啪啪！
不一會(huì)兒，在他發(fā)呆之際，有位矮胖的中年男拍著手，快步從前門(mén)走至講臺(tái)。
站穩(wěn)身姿后，咳嗽?xún)陕?“好了，同學(xué)們先停一停，聽(tīng)我說(shuō)個(gè)事！”
“近期暴雨頻發(fā)，特別是晚上八至十點(diǎn)，雨特別大！”
“校方為了各位同學(xué)們的安全著想，暫時(shí)取消晚課?！?p> “放學(xué)后必須立刻回家，不允許串門(mén)，街上逗留。”
“這里的通知，班長(zhǎng)拿去發(fā)一下。”
走下講臺(tái)，前腳剛跨出門(mén)又止住了，倒退兩步:“今天晚課取消了，待會(huì)兒放學(xué)后回家路上注意安全！”
......
班主任離開(kāi)數(shù)秒后，教室騷動(dòng)起來(lái)，所有人都在相互張望，眼里充斥著疑惑、迷茫。
從出生至今十六七載，他們沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)一次、有關(guān)‘國(guó)中三年級(jí)’停課的消息。
就連五年前發(fā)生暴亂、全城戒備的時(shí)候，‘國(guó)中三年級(jí)’也沒(méi)有停課。
而現(xiàn)在，就因?yàn)闉?zāi)季十分常見(jiàn)的突然暴風(fēng)雨，把晚課給停了？
咋回事呢？
學(xué)生們一副急迫著想要交流的模樣，卻都閉嘴沉默。
如此，教室保持著異樣安靜的氛圍，直到下課鈴響起。
“晚課暫時(shí)取消了？我怎么有種不祥的預(yù)感？”
“往壞處想確實(shí)細(xì)思恐極，有可能是雨夜的時(shí)候，發(fā)生了點(diǎn)兒什么事！”
“聽(tīng)你兩這么一說(shuō)，我還真想到了點(diǎn)兒...那啥，你們知道三班的張安琪么？”
“三班的語(yǔ)文課代表？那個(gè)很矮的女生？”
“對(duì)，就是她！”
“我就住她家隔壁，昨天晚上她的父母在找她，她好像沒(méi)有回家！是不是...”
“誒？我也想到個(gè)事！”
“大概前天晚上，我回家路過(guò)天橋時(shí)，在那里我聽(tīng)到一位流浪漢向治安員報(bào)告，他有個(gè)五十多歲的同伴失蹤了，想要尋求治安員的幫助！”
“吶吶，最后怎樣了？”
“不知道，反正順路，今天回去的時(shí)候去打聽(tīng)打聽(tīng)！”
“你們哥四個(gè)還挺能想啊？”
“班長(zhǎng)，我們...”
“好了，虛的別說(shuō)，拿了通知都給我散了回家去！”
“好的！”
“嗯！”
“好！”
“......”
教室聚集了許多討論這次問(wèn)題的小團(tuán)體，只有紀(jì)雨坐在角落格格不入。
班長(zhǎng)來(lái)到他身邊敲打幾下課桌，把通知書(shū)放在一旁，試探道:“最后走？鎖掛門(mén)上的！”
“嗯，好！”紀(jì)雨目不斜視應(yīng)和。
窗外，昏暗的天，被雨迷糊的正操場(chǎng)，行走的雨傘遠(yuǎn)去化成斑駁黑點(diǎn)，匯于一處后分散消失在視野中。
待到教室完全安靜，確定只剩自己一個(gè)人后，紀(jì)雨才開(kāi)始收拾東西。
他總是最后一個(gè)離開(kāi)教室。
因?yàn)閷?duì)他來(lái)說(shuō)，回家做的事和現(xiàn)在沒(méi)什么區(qū)別，只不過(guò)是換了個(gè)地方。
他也總是獨(dú)來(lái)獨(dú)往。
因?yàn)闆](méi)人喜歡和一個(gè)沉默寡言、經(jīng)常發(fā)呆、對(duì)所有事仿佛都毫不在意的面癱，這么個(gè)無(wú)趣的人一起玩耍。
就算他眉清目秀、成績(jī)拔尖。
也不行！
“今天都走得挺快的！”
紀(jì)雨自言自語(yǔ)。
拾起隱藏在講臺(tái)下的一支粉筆，調(diào)整某些同學(xué)沒(méi)擺正的桌椅。
檢查窗簾、窗戶(hù)、地面是否有異物......做完這些，呼出一口氣，滿(mǎn)意的點(diǎn)點(diǎn)頭，關(guān)燈、鎖門(mén)，離開(kāi)學(xué)校。
......
嘩啦啦！
雨一發(fā)不可收拾，越下越大，紀(jì)雨被兩位巡邏的治安員攔了下來(lái)。
“你是學(xué)生？”
“嗯?！?p> “姓名！”
“紀(jì)雨?！?p> “年齡！”
“十八?！?p> “國(guó)中三年級(jí)？”
“嗯?！?p> “班主任是誰(shuí)？”
“趙華?！?p> “稍等?！?p> 一位治安員撐傘，而詢(xún)問(wèn)紀(jì)雨的那位掏出一個(gè)筆記本記錄著什么，隨后又打量了番，才放他離開(kāi)。
治安員沒(méi)說(shuō)緣由，紀(jì)雨也沒(méi)問(wèn)。
加快步伐，回到家門(mén)口，發(fā)現(xiàn)有個(gè)頭大的正方形包裹擺在那兒。
確認(rèn)是寄給自己的，紀(jì)雨彎腰將其抱起，夾在左胳膊與腰間。
進(jìn)屋換鞋，包裹放茶幾上，把冰箱里的冷菜飯端至廚房。
熱菜、吃飯、洗碗、做清潔...家里的日常任務(wù)刷完，已經(jīng)七點(diǎn)過(guò)了。
紀(jì)雨軟在沙發(fā)上，木訥的盯著茶幾上的包裹。
他知道這是父親寄過(guò)來(lái)的，但包裹里面是啥？那就有些耐人尋味了！
從小到大，自己的父親可沒(méi)帶來(lái)過(guò)一次好消息。
懂事那年，母親因?yàn)楣ぷ鬟h(yuǎn)去了。
父子相依為命不久，在紀(jì)雨十一歲時(shí)，父親也因?yàn)楣ぷ髟?，離開(kāi)了這個(gè)家。
之后，紀(jì)雨再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)他們，他成了父母雙全的‘孤兒’。
母親徹底杳無(wú)音信，而父親倒是每年都會(huì)寄回來(lái)一個(gè)包裹。
紀(jì)雨難以忘記初次收到包裹和拆開(kāi)包裹的心情。
包裹里裝了許多生活費(fèi)，一些稀奇古怪的小玩意兒，以及一些‘土特產(chǎn)’和一封信。
信里的父親總是訴說(shuō)著自己生活很不如意，身不由己，對(duì)不起自己等之類(lèi)的話，搞得紀(jì)雨當(dāng)時(shí)心里很忐忑，夜不能寐。
他一度懷疑父母是不是犯了啥事躲起來(lái)了？不是一家人么？為什么不帶上他？
好在接下來(lái)幾年并沒(méi)有發(fā)生特別的事情，紀(jì)雨平平安安的扛過(guò)來(lái)了，也慢慢習(xí)慣一個(gè)人生活了。
人就是如此，你不逼他一把，你都不知道他是死是活。
“唉！”
紀(jì)雨盯著包裹，無(wú)奈嘆氣。
“該來(lái)的總會(huì)來(lái)！”
無(wú)論出于何種理由，這個(gè)包裹始終是要拆開(kāi)的。
坐起來(lái)，拿起一旁的剪刀開(kāi)始拆包裹。
封條全剪完，紀(jì)雨放下剪刀，歪了歪頭。
他聞到一股刺鼻的惡臭味撲面而來(lái)！
......