第46章 忘川（二）
雖然說冥族一降世得天道庇佑，智商相當(dāng)高，但是義務(wù)教育階段總不能沒個(gè)像樣的老師。萬一好好的娃就學(xué)了渾水摸魚最后不學(xué)無術(shù)呢？
族人都那么少了，再不努力努力，冥族怕是要完！
因此大帝思來想去，最終將身邊的得力助手骰茗派去給孟彥兼職當(dāng)老師。
骰茗，三大書記員之一，大帝智囊團(tuán)骨干成員，最擅長的事就是人如其名，當(dāng)初降世的時(shí)候冥族遠(yuǎn)沒有今天人丁微薄，可明明感覺到降世預(yù)兆，全族找了半天也找不到她在哪里。
她長相在冥族里算不上美艷，是較為尋常的五官組合，但卻有一雙極大且圓的眼，雙眼皮也是冠絕冥族，琥珀色的眸子總?cè)缤啪疅o波那樣平靜。
她仿佛自帶隱形被動(dòng)光環(huán)，所到之處，只要她默不作聲，哪怕只是站在一側(cè)，也極其容易被忽視，以至于眾所周知大帝有三位書記員，可是一旦細(xì)找起來，總找不到第三個(gè)。
但是身為靠才華吃飯的骰茗，存在感再薄弱，也不能把她對冥族和地府的貢獻(xiàn)抹滅。畢竟，多虧她的第六感天賦，冥族如今才能勉強(qiáng)保持族群規(guī)模。
然而老師是很牛批，可是教學(xué)生也很痛苦。
一般而言，按冥族智力水平，從義務(wù)教育的百歲到成年入職的千歲，這九百年時(shí)間完全足夠?qū)W會(huì)整套職業(yè)素質(zhì)體系內(nèi)容。
可孟彥也不知道為何，智商沒問題，腦袋也沒讓門給夾了，但是讀書就是很艱難。
她現(xiàn)在學(xué)的是通識(shí)教育系列中的《冥族一萬年》，是沒什么技術(shù)含量，單純靠閱讀記憶的內(nèi)容。但她花了一個(gè)小時(shí)才翻了十頁不到，嘴里還喃喃著：“冥歷1年……天道賜生，光化冥陰……”
“冥歷25年……擁頃天為首領(lǐng)……”
“冥歷51年……擁頃天為首領(lǐng)……不對！是……啥來著？”
“哦哦，是辟地府以居……”
“冥歷15年……光化冥陰……辟地府以居……”
骰茗就站在孟彥的身后，由于是每日抽時(shí)間來兼職，為方便依舊身著她的專屬工作服：一身暗銀色的書記員制式長袍，袖子上繡了一些不知名的奇形怪狀的山川草木，最亮眼的是她下擺繡了條盤踞周身的蛇。
那是一條通體漆黑卻泛出紫彩的蛇，不同于普通蛇類，它的眼睛雖如黑豆細(xì)小圓潤，卻橫看豎看能看出幾分靈氣，又不同于普通蛇妖。
那是王者睥睨天下的眼神。
然而哪怕穿著這等氣勢非凡的衣物，骰茗依舊不如墻角的雕花有存在感。
畢竟天道給她起名叫骰茗。
她深深嘆了口氣，孟彥雖然看上去是個(gè)二傻子，但是智商沒問題，按理來說不至于學(xué)成這樣??！這過目就忘的本事當(dāng)真一流。
孟彥又開始重復(fù)上述毫無效率的過程。
“孟彥，聽我說。”于是她忍無可忍地開口了。
“?。 泵蠌┍粐樍艘淮筇?，猛地轉(zhuǎn)頭，差點(diǎn)把自己脖子扭到了，但她發(fā)現(xiàn)是骰茗之后才放松下來，輕揉自己的頸后，“是老師啊……”
“時(shí)間肯定是從小到大，這個(gè)不必多費(fèi)心，但是肯定首先是冥族誕生，然后才有推首領(lǐng)和劈地府的事情?。∵@個(gè)是事情發(fā)展順序！”骰茗的聲音是有起伏的，但那雙琥珀眼始終平靜地接近死寂。
“哦哦，就相當(dāng)于先種花種才有長大開花咯？”
“對?！辈惶疄槭裁捶查g六七歲童子都能理解的東西，孟彥反而被困在里面。
莫非是降世那會(huì)讓黃泉水把智力點(diǎn)洗干凈了？
此后的兩百年時(shí)間里，骰茗每日兼職4個(gè)小時(shí)，耗盡心力把原定一百年教授的通識(shí)教育系列內(nèi)容教完，并且這孩子在補(bǔ)考兩次之后，終于及格了。
感覺比在大帝身側(cè)全天工作都沒那么累。
骰茗過得很不容易，所幸孩子雖然腦袋不行，但聽話乖巧又不懂就問，還算是省心。
但是她不止一次懷疑當(dāng)初是不是誰偷換了冥族的幺兒，在她的諄諄教導(dǎo)下，孟彥創(chuàng)造了多項(xiàng)冥族義務(wù)教育學(xué)科歷史新低的成績記錄。
說出去是給自己抹黑。
期間大帝身為族長，簡直就承擔(dān)了老父親的角色操碎了心，隔三差五就問：孟彥學(xué)習(xí)成績?nèi)绾?？怎么又沒有提高？這孩子不聽話嗎？作業(yè)不寫嗎？
別問，問就是骰茗自己教育水平有限！
她很絕望，她本來以為孟彥是不通理論，結(jié)果在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)物理知識(shí)時(shí)，公式計(jì)算的試卷更是全面飄紅；她本來以為孟彥是不適合學(xué)習(xí)紙面內(nèi)容，結(jié)果開展化學(xué)生物實(shí)驗(yàn)的時(shí)候炸了六個(gè)實(shí)驗(yàn)室……
她一度懷疑自己是不是真的廢物老師，可是阿慫學(xué)得挺好??！
說來慚愧，大帝號(hào)召學(xué)習(xí)凡間有教無類、因材施教的教育理念，她努力了，可是并沒什么實(shí)際成果——她居然找不到孟彥的天賦點(diǎn)加在哪里。
這種糟心情況，直到孟彥通過通識(shí)考試后，翻開《冥族術(shù)法大全第一卷》的那一天，得到了顯著改善。
孟彥三百歲了，從凡人六七歲女童的樣子長到了十歲左右，最大的歷史經(jīng)驗(yàn)就是從頭學(xué)到尾其實(shí)也沒什么用，畢竟她也學(xué)不會(huì)。
再說今日還沒到骰茗大人授課時(shí)間，她只是預(yù)習(xí)。
所以她并不是規(guī)規(guī)矩矩翻開第一頁，而是隨手一翻，在這本書三分之二左右厚度的那頁，看到了分身術(shù)。
孟彥頓時(shí)眼前一亮：“分身術(shù)！我要是學(xué)會(huì)了，就可以好幾個(gè)分身一起學(xué)習(xí)了！”
這樣就不怕學(xué)習(xí)效率太低，以至于把學(xué)習(xí)時(shí)間再拉長，影響成年入職了！她可真是太聰明了，骰茗大人知道了一定會(huì)夸獎(jiǎng)她的！
于是她笑彎了那雙青灰色的眸子，照著書念道：“化影九重，一重化雙，加之真身為三，雙身各十一之力，九重則十九身，分身如真身?！?p> 雖然第一重只有兩個(gè)分身，且還只有真身十分之一的力量，但是用來學(xué)習(xí)是夠了的嘛！
孟彥忙不迭盤腿做好，照著書上的手勢生疏地結(jié)印，重復(fù)了十幾次之后終于能夠流暢完成結(jié)印。然后她邊放緩呼吸，催動(dòng)冥氣自丹田出發(fā)，游走四肢百骸，形成生生不息的閉環(huán)，邊雙手結(jié)印。
出乎意料的是，她一次成功了。
同樣出乎意料的是，她照著書做好像也都抄錯(cuò)了。
誰的分身術(shù)會(huì)分出兩個(gè)和真身不一樣的分身啊！
孟彥看了看左側(cè)高貴冷艷的御姐成女體型分身，又看了看右側(cè)也就比她剛降世那會(huì)大一點(diǎn)的軟萌面癱蘿莉體型分身，十分疑惑。
她應(yīng)該也許可能大概，真的不是冥族人吧？