第二章：融合魔法課
開(kāi)學(xué)一個(gè)月以來(lái)周圍的同學(xué)孩在把控星子的練習(xí)之中，而唐笑笑已經(jīng)直接跳過(guò)了這個(gè)階段，現(xiàn)在唐笑笑唯一要做的事情就是冥想。
唐笑笑現(xiàn)在星辰中的魔能已經(jīng)足夠自己釋放兩個(gè)水御循環(huán)了，相比于剛剛覺(jué)醒之時(shí)，星辰已經(jīng)擴(kuò)充了一半。這修煉速度估計(jì)能抵得上別人兩個(gè)月的成果了，唐笑笑可沒(méi)有星辰魔器的輔助，完全是自己沒(méi)日沒(méi)夜的冥想修煉出來(lái)的。
“笑笑，聽(tīng)說(shuō)了么，咱們這節(jié)融合魔法課學(xué)?？墒钦?qǐng)了蕭院長(zhǎng)來(lái)給我上?！眲⒁酪缞A了一口菜一邊吃一邊說(shuō)道。
“蕭院長(zhǎng)？沒(méi)聽(tīng)說(shuō)咱們學(xué)校有姓肖的院長(zhǎng)啊?！?p> “不是咱們學(xué)校的，明珠學(xué)府的蕭院長(zhǎng)，”劉依依神秘的說(shuō)道，“聽(tīng)說(shuō)這位蕭院長(zhǎng)是一位禁咒法師。”
“哦，”
“唐笑笑！”
“怎么了?！?p> “禁咒哎，你就不能有個(gè)激動(dòng)的反應(yīng)，就不能驚訝一下，就不能把你那波瀾不驚的臭臉上表現(xiàn)出一點(diǎn)興奮，激動(dòng)，讓我高興一下么。”
劉依依向一只憤怒的小老虎盯著唐笑笑。
劉依依和唐笑笑從小一起長(zhǎng)大，從小到大，從唐笑笑身上就只能看到一種表情，淡定，不管什么時(shí)候都是云淡風(fēng)輕的，關(guān)鍵是一點(diǎn)也不懂得討自己歡心。
“好啦好啦，那么兇干什么，兇巴巴的以后嫁不出去。”
“嫁不出去，我就嫁給你?！?p> 吃完午飯，劉依依陪著唐笑笑來(lái)到魔法訓(xùn)練場(chǎng)。魔法訓(xùn)練場(chǎng)基本都是為了高二高三的學(xué)生所設(shè)立的，沒(méi)辦法，大家高一都才剛剛覺(jué)醒，都在努力的把控星子，有幾個(gè)能夠釋放出魔法來(lái)的。
高一新生里出了一個(gè)天生天賦元素親和的這一個(gè)月在學(xué)校里都已經(jīng)傳開(kāi)了，大家見(jiàn)到唐笑笑都已經(jīng)見(jiàn)怪不怪了。
因?yàn)槟ㄉ竦年P(guān)系，第一系覺(jué)醒火系和雷系的學(xué)生占了絕大多數(shù)，沒(méi)辦法誰(shuí)叫元素魔法里只有火系和雷系在初階就擁有一定的戰(zhàn)斗力呢，所以在初階火系和雷系的人數(shù)可謂是一騎絕塵，排在后面的就是冰系，國(guó)內(nèi)冰系出了一個(gè)穆寧雪，作為國(guó)內(nèi)冰雪女神，其粉絲眾多，冰系也漸漸成為初階覺(jué)醒的第一選擇。
在之后則是水系，土系，風(fēng)系，這三個(gè)系初階在戰(zhàn)斗輔助作用上還是擁有獨(dú)特之處的，排在最末的就是光系了，主要是光系初階技能就是一個(gè)移動(dòng)電燈泡，就連趙滿延的粉絲初階也不愿覺(jué)醒一個(gè)光系。
“笑笑，我要是有你這么幸運(yùn)就好了，道現(xiàn)在我才只能把控一顆星子，要釋放出完整的冰蔓還不知要多久?！?p> 看著唐笑笑熟練的施展著水御技能，劉依依羨慕的說(shuō)道。
“還有更好玩的呢，我釋放給你看?！?p> “初階的水系魔法不都是一樣的么，難不成還能變出花來(lái)？”劉依依撅著嘴對(duì)唐笑笑的炫耀很不滿。
“誰(shuí)說(shuō)不能變出花來(lái)，你看！”
“水御，蓮花護(hù)?！?p> 蔚藍(lán)色的水形成一朵蓮花將劉依依護(hù)在中間。
“哇，還能這樣，笑笑，你真的好厲害啊，水御還能這樣?！眲⒁酪荔@喜的說(shuō)道。
“這水御，怎么跟我們的不一樣啊，這水蓮花好漂亮啊?！?p> 唐笑笑的水御引來(lái)了不少同學(xué)的圍觀。
“好看有什么用，妖魔還管你技能好不好看啊。技能在好看，抵擋不了妖魔也是白費(fèi)?！?p> “你怎么知道那水蓮花就抵擋不了妖魔的攻擊的。我看那水蓮花的防御肯定很強(qiáng)，說(shuō)不定奴仆進(jìn)階期的妖魔都不一定能破的開(kāi)呢?！?p> 同學(xué)們七嘴八舌的說(shuō)著，唐笑笑沒(méi)想到自己一時(shí)興起的水御會(huì)引起這么大的轟動(dòng)，自己可不愿意成為被圍觀的對(duì)象。急忙散去了自己的水御，拉著劉依依跑出了訓(xùn)練場(chǎng)。
然而這一切都落在了前來(lái)參觀的蕭院長(zhǎng)眼里。
“這個(gè)學(xué)生不錯(cuò)，初階便已經(jīng)掌握了元素魔法的形態(tài)變化，難得?！笔捲洪L(zhǎng)夸贊道。
“蕭院長(zhǎng)，正想和您說(shuō)這個(gè)學(xué)生呢，這一屆的新生里這個(gè)唐笑笑最為出色，是唯一一個(gè)覺(jué)醒了天生天賦的人。”羅校長(zhǎng)說(shuō)道。
“哦？這是個(gè)新生？覺(jué)醒僅一個(gè)月就已經(jīng)能夠釋放初階的水御還掌握了形態(tài)變化，一定是了不得的天生天賦?！?p> “是啊，這個(gè)學(xué)生的天生天賦是元素親和，剛剛覺(jué)醒了水系，便可以釋放魔法?！?p> “這樣的天賦著實(shí)難得，比起莫凡的天生雙系也不遑多讓?！?p> “是啊蕭院長(zhǎng)，所以我想請(qǐng)您收他為徒，您作為國(guó)內(nèi)最出色的水系禁咒，一定可以將這個(gè)天才調(diào)教的更為出色，不至于被埋沒(méi)?！?p> “羅校長(zhǎng)，每個(gè)人都有每個(gè)人自己的道路，按照一條既定的道路走下去并不是最好的選擇。我們給他安排一條道路，或許會(huì)成長(zhǎng)為一個(gè)強(qiáng)大的法師，可是一個(gè)強(qiáng)大的法師在我們和妖魔的戰(zhàn)爭(zhēng)中并起不到?jīng)Q定性的作用，我們需要的是像莫凡，像馮州龍這樣能夠改變，能夠革新的人物。”
“蕭院長(zhǎng)說(shuō)的是，是我眼光太狹隘了?！?p> “放任他自己成長(zhǎng)吧，希望他能成長(zhǎng)到一個(gè)新的高度?！?p> ……
融合魔法，最初由馮州龍?zhí)岢?，而后和圣城大天使加百列共同完成，可以說(shuō)融合魔法是一項(xiàng)劃時(shí)代的發(fā)現(xiàn)。雖然馮州龍成為了權(quán)利斗爭(zhēng)的犧牲品，但是馮州龍是一個(gè)偉人，一個(gè)真正推動(dòng)了魔法文明前進(jìn)的偉人。
融合魔法現(xiàn)在還是在起步階段，需要人們共同探索，州龍魔法實(shí)驗(yàn)學(xué)校的特色就在于這融合魔法課。雖然莫凡將融合魔法的理論毫無(wú)保留的傳授給了所有人，但是迄今為止，掌握融合魔法的，還僅僅只有莫凡一人。
至于蕭院長(zhǎng)也僅僅借莫凡之手施展過(guò)一次融合魔法的禁咒。所有一切的理論都需要實(shí)踐。
州龍魔法學(xué)校就是在這樣的背景下所建立的，讓學(xué)生從一開(kāi)始便接觸融合魔法的理念，自己去實(shí)踐，去探索。