第064章 育智教育

　　但是，說實在的，因為忙，也沒有聯(lián)系過。

　　于是，楊庚輾轉聯(lián)系上自己教過的那個學生，那個學生在一所公立幼兒園教書，楊庚向自己的學生打聽幼兒園報名的事宜。

　　其實，楊庚并不想問自己的學生，如果有一個新生入學的咨詢平臺，楊庚可能會去撥打咨詢平臺的電話。

　　因為，楊庚不是一個喜歡求人的人。

　　楊庚雖然是教師，但是，大多時間在學校從事教育工作，對外面的事情也是知之甚少。

　　楊庚最初買房的時候，就是考慮到孩子入學的事情，因為有城市房產證，才能算真正的城市戶口。

　　最開始的時候，房價也是很高，楊庚看看自己的工資，看看房價，幾乎和大多人一樣，不敢輕易的下手買房，因為要考慮吃飯的因素。

　　楊庚一個特別要好的同事對楊庚說，買房時，你別考慮那么多，你考慮就是買白菜一樣！

　　楊庚知道雖然是一個玩笑話，但是，很多年過去了，毫不夸張地說，買房的整個過程真的有點像買白菜。

　　······

　　楊庚選擇下午五點鐘左右的時間給自己的學生打電話。

　　第一次打了好半天，對方沒有接。

　　楊庚打的是短號，因為在同一個地區(qū)，用電話短號，這個是可以免費的，特別是一個系統(tǒng)內部的，可以省下很多電話費用。

　　楊庚覺得自己的學生肯定有事情，或者是在開車，就沒有再打電話，因為有的手機可能調的是震動也不一定。

　　然后，楊庚給自己的學生發(fā)了一條短信，大致意思是告訴對方，自己是那個學生的老師，想咨詢一下她們學校的報名事宜。

　　又過了一段時間，學生依舊沒有打回來。

　　大約是晚上六點鐘左右，楊庚有試著打了過去，電話通了。

　　對方也接了。

　　“喂，某某你好，我是楊庚！”楊庚開門見山地介紹自己。

　　“喔，老師啊，您好您好！”對方立馬熱情地回道。

　　“我發(fā)了你一條短信的。”楊庚把自己做的事情簡單地說了一下，因為對方畢竟是自己的學生，楊庚也是實話實說的。

　　“哎呀，對不起老師，我沒有看過短信?！?p>　　“喔，那沒事情，我想咨詢你一個事情，就是今年你們學校新生的報名方式是怎樣的？”

　　“喔，我們這里是先到社區(qū)報名，然后我們直接到社區(qū)去錄取新生?！睏罡龑W生簡短地說道。

　　“喔，明白了，謝謝你?。　?p>　　“哎呀，老師，您不要客氣啦！”

　　“好的，謝謝，我掛電話啦啊！”

　　“嗯，好的，老師?！?p>　　然后，楊庚給自己老婆打電話說了公立幼兒園的報名的方式。

　　打完電話，對于從來沒有上過幼兒園的楊庚來說，幼兒園就是一個玩耍最愉快的地方，前提是這個幼兒園的辦學理念是真正的育智機構。

　　禮儀，玩耍和娛樂是幼兒最主要的學習方式，不要動不動就教些小學的知識。

　　覺得幼兒園是現(xiàn)代人必須經歷的階段。別的不說，至少，可以在那里學到很多禮儀，認識到更多的人。

　　但是，作為工薪階層的楊庚覺得，現(xiàn)在的私立幼兒園五花八門的，很多就是一個噱頭，費用奇高。

　　如果一所真正的連鎖機構幼兒園，經過考察，整個教學過程是透明的，這樣的優(yōu)質幼兒園又不是特別多。

　　楊庚看過一個德國的幼稚園辦學的教學過程，他們教育的手段就是真正的小班化，把學生帶到戶外，親身體驗生活，認識自然。

　　一群小孩，在老師帶領下，去大自然里認識小溪，認識泥濘，認識水井，認識小動物。圍坐在一起講故事，而不是全部關在教室里看視頻。