氣氛一下子變得尷尬。
詭異進(jìn)化成飯桶的昆廷與父女倆對(duì)視，一時(shí)不知道接下來(lái)該怎么辦……
“出去走走消化一下，等會(huì)直接和他們一起開(kāi)始下午的對(duì)戰(zhàn)練習(xí)?！?p> “是?！?p> 溜了溜了！這種如同餓死鬼般的吃相被熟人看見(jiàn)，覺(jué)得很是丟臉的昆廷立即離開(kāi)了廚房。
“爸爸，昆廷這樣不會(huì)有什么事吧？”
昆廷平時(shí)一餐也就吃兩人份，這次突然暴飲暴食會(huì)不會(huì)是出了什么問(wèn)題？要知道他昨天還躺在床上……
“現(xiàn)在應(yīng)該沒(méi)什么事?！?p> 年輕時(shí)因?yàn)槭苓^(guò)不少次傷，師父曾自學(xué)過(guò)一些醫(yī)術(shù)算得上半個(gè)醫(yī)生，所以能看得出昆廷現(xiàn)在應(yīng)該沒(méi)什么事。
可是……這么能吃嗎？是個(gè)意外，還是以后都可能有這種飯量？師父看著杯盤狼藉的桌子，覺(jué)得自己是不是應(yīng)該找個(gè)名醫(yī)看看昆廷。
“伊芙，過(guò)段時(shí)間我要出去一趟?！?p> 猶豫了片刻后，師父還是決定過(guò)段日子出去一趟找個(gè)名醫(yī)來(lái)看看昆廷，順便賺些錢維持未來(lái)有可能大批購(gòu)買食物的開(kāi)銷。
“出去一趟？好的?！?p> 父親怎么忽然就要出去一趟？要知道自從母親過(guò)世后父親就極少跑出去了。
……
“準(zhǔn)備！”
練劍場(chǎng)中，學(xué)徒們都帶著竹頭罩與自己實(shí)力相近的同門持劍對(duì)峙。
至于昆廷的對(duì)手則不是和他差不多歲數(shù)的師弟，而是身為館主的師父。
“開(kāi)始！”
隨著教習(xí)的話音落下！昆廷猛然前躍以基礎(chǔ)斬式向師父狠狠劈去！
“砰！”
師父輕描淡寫地使出標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)架式，將昆廷劈來(lái)的竹劍穩(wěn)穩(wěn)擋下。
下午開(kāi)始的兩個(gè)小時(shí)是攻守對(duì)戰(zhàn)，之后的兩個(gè)小時(shí)自由對(duì)戰(zhàn)。
攻守對(duì)戰(zhàn)是兩個(gè)學(xué)徒對(duì)戰(zhàn)時(shí)一個(gè)只能用斬、刺、挑三式進(jìn)攻，另一個(gè)只能以架式來(lái)防守，時(shí)間一到便互換循環(huán)。
自由對(duì)戰(zhàn)則是所有學(xué)徒都能自由選擇要交戰(zhàn)的對(duì)手，而且不用拘泥于四種基礎(chǔ)劍式來(lái)戰(zhàn)斗。
不過(guò)從很久以前開(kāi)始，就沒(méi)有學(xué)徒會(huì)來(lái)找昆廷做對(duì)手，因?yàn)樗推渌麑W(xué)徒的實(shí)力并不在一個(gè)層次上。
這是怎么回事？在接連使用三種劍式去攻擊師父的過(guò)程中，昆廷能感覺(jué)到自己非常的舒服！
這種舒服是真正意義上的舒服，而不是上午主觀意識(shí)里滿足的爽快。
我是在通過(guò)戰(zhàn)斗來(lái)加快消化食物，吸收營(yíng)養(yǎng)，養(yǎng)身強(qiáng)體？昆廷想著之前被自己吃下去的大量食物，再結(jié)合這個(gè)世界的大方向，覺(jué)得很可能是這樣。
可我為什么這么能吃？又能立竿見(jiàn)影的消化吸收？我可不會(huì)生命歸還啊……
難道是因?yàn)樯衔缒欠N讓我極餓的感覺(jué)？
“砰！”
“昆廷！誰(shuí)允許你走神的！”
被竹劍狠狠敲了一下的昆廷回過(guò)神來(lái)，連忙全神貫注的向師父進(jìn)攻，不再思考這個(gè)一時(shí)間想不明白的問(wèn)題。
“昆廷，輪到為師進(jìn)攻了。”
在昆廷連續(xù)進(jìn)攻十五分鐘后，師父從容不迫地轉(zhuǎn)換架勢(shì)將竹劍平舉。
“斬式！”
隨著師父猛然跨步向前，竹劍破風(fēng)直斬昆廷的頭顱！
不能閉眼！這不是我該有的表現(xiàn)！昆廷強(qiáng)迫自己瞪大雙眼死死盯著呼嘯而來(lái)的劍！
“架式！”
依托對(duì)空間距離敏銳的天賦，昆廷后退半步持劍橫舉來(lái)格擋師父的斬式！
“砰！”
“刺式！”
在兩柄竹劍橫豎交擊得瞬間，師父毫不停頓地收劍使出基礎(chǔ)刺式，整個(gè)人和劍縱身直突昆廷的心臟！
面對(duì)直突自己而來(lái)的劍頭，昆廷本能地弓身下擺竹劍擋住心臟所在的位置。
“咚！”
面對(duì)這種目的明確，移動(dòng)路線直來(lái)直去的攻擊，以昆廷的天賦能異常輕松地接下。
“挑式！”
將持劍手法從正握改變?yōu)榈刮蘸?，師父直接由下至上的朝昆廷揮出一劍！
兩個(gè)小時(shí)后。
結(jié)束攻守對(duì)戰(zhàn)，師父看著狀態(tài)還不錯(cuò)的昆廷微微皺起眉頭。對(duì)于昆廷練習(xí)的表現(xiàn)，師父覺(jué)得他就像有段日子沒(méi)摸劍一樣。
“昆廷，你這是怎么了？不論進(jìn)攻還是防守，你的動(dòng)作都有些生疏?！?p> 真難！我當(dāng)初怎么沒(méi)想著裝失憶？聽(tīng)到師父的疑問(wèn)，沒(méi)法解釋的昆廷只好硬著頭皮不說(shuō)話。
“休息吧?！?p> 見(jiàn)昆廷不說(shuō)話，師父猶豫了片刻后沒(méi)再追問(wèn)這方面的事。
“是?！?p> 發(fā)現(xiàn)師父不再糾結(jié)自己用劍變得生疏，昆廷暗自松了一口氣。
原身長(zhǎng)期練劍所形成的本能雖然不錯(cuò)，但終究和“他”正常能發(fā)揮出來(lái)的劍術(shù)水平有不小差距。
對(duì)于這個(gè)隱患，昆廷一時(shí)也想不出什么有辦法能解決，只好走一步看一步。
“啪！”
昆廷手中的竹劍被師父輕易擊飛！
“昆廷，你到底是怎么回事?。俊?p> 師父緊皺著眉頭，終于忍不住問(wèn)昆廷這是個(gè)什么情況！自由對(duì)戰(zhàn)才開(kāi)始一會(huì)，他就已經(jīng)被打飛武器三次了！
“不知道。”
昆廷能說(shuō)什么？說(shuō)自己其實(shí)一點(diǎn)實(shí)戰(zhàn)上的經(jīng)驗(yàn)都沒(méi)有？
聽(tīng)到徒弟的回答，師父只是面無(wú)表情的盯著他，不說(shuō)話也不動(dòng)手。
那場(chǎng)敗北已經(jīng)變成了你的心??？以至于連最簡(jiǎn)單的交戰(zhàn)都變得手忙腳亂？
“撿起來(lái)繼續(xù)。”
……
該怎么治好他的心??？師父遙遙看著在器材場(chǎng)地?fù)]汗如雨的昆廷，陷入了沉思。
“118、119、120……”
昆廷雙手扯著兩條粗麻繩，咬牙切齒的一下下做出揮劍動(dòng)作。
這是用來(lái)鍛煉揮劍速度的器材，麻繩的一端握在手中，另一端架過(guò)橫向帶孔的柱子并且懸掛上重量合適的石頭。
“你還想戰(zhàn)勝她嗎？”
等昆廷結(jié)束了這項(xiàng)鍛煉，師父神色異常鄭重的問(wèn)向他。
戰(zhàn)勝她？昆廷微微一想，明白師父說(shuō)的是那個(gè)戰(zhàn)勝原身的女孩。
“想！”
對(duì)于師父這個(gè)問(wèn)題，昆廷只能回答想。
“那好，什么時(shí)候你覺(jué)得自己可以了，為師就帶你去挑戰(zhàn)?！?p> 想就好！師父生怕昆廷已經(jīng)不相信自己能戰(zhàn)勝她，那樣還怎么成為劍豪，再次振興霜月劍館？
“兩年，兩年后我就去挑戰(zhàn)她！”
雖然昆廷覺(jué)得自己練劍兩年也基本上打不過(guò)那個(gè)女孩，但這是最后的機(jī)會(huì)了。