成為學(xué)霸的第五十五天

　　“這個(gè)問題的答案就是……”

　　“移步換景?！?p>　　地理老師諄諄教誨的笑容再一次僵在了臉上，誰！是誰！這是來砸場子的吧？

　　僵著脖子循聲而去，就看到葉云霽一臉欽佩的看著旁邊的云渺渺，云渺渺還一副無辜的樣子，什么都沒發(fā)生一樣，迎著地理老師的目光，還眨了眨眼睛。

　　地理老師心里苦啊……這兩倒霉孩子，就不能好好上課嗎？打他的臉是能讓他們更舒服是嗎？

　　欲哭無淚的地理老師只能強(qiáng)迫自己假笑，“云渺渺同學(xué)回答的沒錯(cuò)我就是觀賞時(shí)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)就是移步換景，這個(gè)知識(shí)點(diǎn)一般選擇題考的比較多，大家注意一下?！?p>　　后面明顯有氣無力的語氣，看得出來地理老師是多么的生無可戀。

　　尤其是他還發(fā)現(xiàn)不少同學(xué)在偷笑，他直接選擇破罐子破摔了，“你們想笑就笑吧，不用忍著了?！?p>　　“哈哈哈哈?！?p>　　地理老師幽怨的瞥了他們一眼，反倒讓他們笑的更大聲了，最后他自己也忍不住笑了起來。

　　“好了，寓教于樂，開心歸開心，今天的作業(yè)還是要布置的。”

　　此話一出瞬間哀鴻遍野，地理老師微微聳肩，無奈攤手，“今天回去給我寫一篇小作文吧，就以旅游景點(diǎn)為題，寫出你們想去的地方，對(duì)了按照地理要求，把攻略列出來，還需要我提醒嗎？地理位置，人文環(huán)境，出行方式，天時(shí)，地利，人和，你們自己看著辦吧?！?p>　　“啊啊?。±蠋?，你還記得你是地理老師嗎？你不是語文老師啊！”

　　現(xiàn)在每天作業(yè)那么多，最討厭的就是寫作文了。

　　“我想寫一篇我親愛的地理老師可不可以？”

　　“如果你們?cè)敢舛鄬懸黄?，我也是不介意的，尤其是?duì)老師的夸獎(jiǎng)，多多益善……”

　　“……”

　　很好，大家被假裝害羞的地理老師給嚇住了，瞬間無話可說，您贏了！

　　下課的時(shí)候地理老師心里帶著得意離開的，哼！一群小兔崽子，他還能拿他們沒辦法？

　　不過想到剛剛上課對(duì)答如流的葉云霽，他又想趕緊回辦公室和歷史老師一起抱頭痛哭了。

　　這倒霉孩子！這么好的記憶力，下次一定要重點(diǎn)關(guān)注！

　　就這么一不小心，葉云霽開啟了被老師特別關(guān)注的悲催生涯。

　　六班的同學(xué)們經(jīng)過這次的磨合，變得更加團(tuán)結(jié)，更加友好了，只是和諧的生活沒有持續(xù)多久，一個(gè)小道消息就打破了這個(gè)和諧。

　　“唉！你們有沒有聽說？”

　　“等一下，我猜你說的和我說的一定是同一件事！”

　　“不會(huì)吧！你們都知道了？”

　　“你說的是不是換班的事情？”

　　“啊！真的是！難道是真的？啊……可是我不想換班??！我想和你們一起。”

　　“我也是，我們這個(gè)班從高一到高二兩年就沒變過，這么突然說要換班，還真是舍不得?。　?p>　　“得了吧！我怎么聽說是全年級(jí)大洗牌啊，根據(jù)期末成績來分班，就我們的成績估計(jì)還是要一起在差班團(tuán)聚的，不要那么危言聳聽了?！?p>　　“也不能這么說吧……”