第九章 落入陷阱的三井壽

　　武石中學(xué)請(qǐng)求了暫停，下半場(chǎng)上場(chǎng)明明沒(méi)有多少時(shí)間的三井壽頭發(fā)尖都滴下了汗水，三井壽明知武石中學(xué)其他位置的選手得分能力有限，為了能夠給隊(duì)友減輕進(jìn)攻壓力，三井壽頂著兩個(gè)人的防守瘋狂跑位，空位機(jī)會(huì)沒(méi)有跑出來(lái)，自己剛儲(chǔ)存不多的體力已經(jīng)消耗了一大截。

　　武石中學(xué)的這一個(gè)暫停主要有四個(gè)目的，第一個(gè)目的就是教練看出了三井壽面臨著巨大的防守壓力，積極的跑動(dòng)已經(jīng)消耗了大量的體力，這個(gè)暫停能夠讓三井壽緩一口氣，多休息一會(huì)兒恢復(fù)體力。

　　第二個(gè)目的就是打斷橫田中學(xué)的進(jìn)攻節(jié)奏，雖然不知道能夠影響他們到什么程度，但是有影響總歸是好的。

　　第三就是針對(duì)目前橫田中學(xué)核心進(jìn)攻球員，綠色5號(hào)，武石中學(xué)教練決定采取和橫田同樣的方法，派遣了兩名球員專職盯防；而最后，就是換下現(xiàn)在心態(tài)不太穩(wěn)定的小前鋒，由投籃穩(wěn)定但是運(yùn)動(dòng)能力稍微有點(diǎn)欠缺的替補(bǔ)上場(chǎng)，補(bǔ)強(qiáng)進(jìn)攻端的實(shí)力，為三井壽分?jǐn)倝毫Α?p>　　“雖然我們領(lǐng)先了一分，但是接下來(lái)決勝的時(shí)刻就已經(jīng)提前來(lái)臨了！你們要為我們的王牌創(chuàng)造進(jìn)攻機(jī)會(huì)，積極擋拆，防守要更加賣力，動(dòng)作大一點(diǎn)就算犯規(guī)了也沒(méi)關(guān)系，重要的是讓他們知道！我們武石中學(xué)獲勝的決心！”

　　在暫停的最后時(shí)刻，武石中學(xué)教練布置了最終戰(zhàn)術(shù)思想，確定了以三井壽為核心發(fā)起進(jìn)攻的戰(zhàn)略方針。

　　而另外一側(cè)的橫田中學(xué)……

　　“日向，旗木你們倆防守的非常好，三井壽急于擺脫你們肯定會(huì)不停地跑位，你們即使要累趴下，也要在三井壽趴下之后再趴下！明白了么！”

　　橫田的教練沒(méi)有再多的戰(zhàn)術(shù)布置了，只是強(qiáng)調(diào)了日向和旗木兩個(gè)選手需要執(zhí)行的戰(zhàn)略目的：“拖垮三井！”

　　至于剩下的其他方面內(nèi)容，橫田教練相信田野會(huì)有自己的判斷，能夠處理好進(jìn)攻等問(wèn)題的。

　　“嗶！”

　　隨著裁判的哨聲響起，暫停時(shí)間到了，重新回到場(chǎng)上的三井壽第一時(shí)間接到了來(lái)自隊(duì)友的發(fā)球，緩慢推進(jìn)到了前場(chǎng)，在橫田兩名防守隊(duì)員到位完成包夾之前就將球傳給了新上場(chǎng)的替補(bǔ)，而田野補(bǔ)防慢了一步，在跑到他跟前的時(shí)候?qū)Ψ骄鸵呀?jīng)出手了。

　　新上場(chǎng)的球員看來(lái)手感不錯(cuò)！籃球擦板入框。武石中學(xué)在下半場(chǎng)終于得到了兩分。

　　“干得好！”

　　三井壽拍了拍替補(bǔ)兄的屁股給予了鼓勵(lì)，然后就迅速退防了，而這個(gè)進(jìn)球也給了替補(bǔ)兄足夠的信心！

　　“don't mind”

　　田野拍了拍手掌，對(duì)著隊(duì)員們鼓勵(lì)道，在田野看來(lái)，武石中學(xué)的這一個(gè)進(jìn)球雖然是一個(gè)良好的開端，但是光憑這個(gè)，是沒(méi)有辦法遏制住兇猛反撲的橫田的。

　　接到發(fā)球運(yùn)球到前場(chǎng)的田野被兩道身影堵住了去路！

　　“啊？！”

　　橫田中學(xué)的板凳席發(fā)出了驚呼！他們發(fā)現(xiàn)盯防田野的選手從一個(gè)人變成了兩個(gè)人。

　　“原來(lái)這就是武石中學(xué)的應(yīng)對(duì)么！”

　　田野看著防守他的兩名球員，一下子明白了武石中學(xué)的意圖，他們想要遏止田野的發(fā)揮！

　　“看來(lái)武石中學(xué)的教練已經(jīng)看出來(lái)了！橫田中學(xué)進(jìn)攻的核心球員就是這個(gè)叫做四宮田野的孩子，所有的進(jìn)攻都是由他發(fā)起，無(wú)論是助攻隊(duì)友還是自己進(jìn)攻！橫田的這個(gè)5號(hào)都打的非常的順暢，遏制住他的發(fā)揮，就能有效的阻止失分！”

　　田剛教練充當(dāng)了一波解說(shuō)員，發(fā)表了自己的看法想和安西教練交流一下，但是只看見(jiàn)安西教練在那邊靜靜地喝茶，并沒(méi)有要和田剛教練深入探討的樣子，嘴里發(fā)出的嚯嚯聲，貌似是表示他在聽，但怎么看都像是在敷衍。

　　兩位防守隊(duì)員都離田野有一步的距離，他們見(jiàn)識(shí)過(guò)田野的速度，怕他突然加速突破他們，所以站位稍微留了點(diǎn)距離，可以讓自己有一定的反應(yīng)時(shí)間來(lái)防守田野的突破！但是很快，田野就會(huì)讓他們倆知道，他們到底犯了什么錯(cuò)誤！

　　田野看著眼前兩個(gè)沉著腰，謹(jǐn)慎地防著自己突破的兩名球員，心里有點(diǎn)想笑，你倆和三井壽不同??！田野猛然壓低了重心，胯下運(yùn)球運(yùn)了兩下就從自己右側(cè)突破，因?yàn)橥彝黄剖翘镆巴黄扑俣茸羁斓奈恢谩?p>　　本身就如臨大敵的兩名防守球員不假思索的就防了過(guò)去，然而重心微調(diào)剛移動(dòng)過(guò)去就發(fā)現(xiàn)田野停住了，直立起身子完成了跳投！當(dāng)然跳投這個(gè)詞用的不夠準(zhǔn)確，田野用的是出手速度較快的顛投。

　　兩名武石中學(xué)的防守球員本身就離田野一個(gè)身位，又由于田野突然極速突破而全力跟上去補(bǔ)防，根本就沒(méi)有留力量應(yīng)對(duì)田野的急停跳投，無(wú)奈，兩人只能眼巴巴的看著籃球飛向籃筐！

　　真男人從不回頭看爆炸！田野出手之后壓根就不考慮球有沒(méi)有進(jìn)這個(gè)問(wèn)題，在出手后他就開始回防了。

　　“唰！”

　　籃球入網(wǎng)的聲音，田野回身的姿態(tài)，兩樣結(jié)合，直接點(diǎn)燃了整個(gè)球場(chǎng)！觀眾席上有青春期的小姑娘看到了這一幕，抑制不住自己內(nèi)心的小宇宙，開始瘋狂呼喊田野的名字，只求田野能夠注意到她！

　　“可惡，這個(gè)混蛋！”

　　三井壽看著計(jì)分板顯示著41：40的這個(gè)比分，心中憤然，但是他更知道，田野這一球把橫田的氣勢(shì)又凝聚起來(lái)了，橫田中學(xué)續(xù)上了暫停之前的進(jìn)攻節(jié)奏！

　　而憤怒的三井壽漸漸失去了理性，拿到發(fā)球之后就不管不顧帶球向前場(chǎng)沖去，頂著兩個(gè)人的防守壓力投出了他自認(rèn)為必中的一球，但遺憾的是球沒(méi)有進(jìn)，而籃板球被后來(lái)趕到的田野拿在了手中。

　　“謝謝??！”

　　田野拿到籃板之后還不忘用垃圾話嘲諷三井，田野知道，三井壽急躁了，而三井壽劇烈的呼氣也預(yù)示著他的體能儲(chǔ)備不多了，這個(gè)時(shí)候是激怒三井壽最好的時(shí)機(jī)。只要三井壽守不住心態(tài)，那么武石中學(xué)就沒(méi)了三井壽的威脅，而勝利就會(huì)落到橫田的手中。