流川楓站在邊線準(zhǔn)備發(fā)球！
雖然田野給日向和旗木下達(dá)了盯死流川楓的命令，但對于邊線發(fā)球的流川楓仍然就只有日向一個人看守！而旗木則是跟著富丘中學(xué)的后衛(wèi)跑位，為了給流川楓施加壓力。
突然，富丘后衛(wèi)的一個反跑，成功跑出了空位，流川楓看準(zhǔn)時機(jī)將球傳了出去，自己則邁入場地快速向禁區(qū)插入。
日向看見流川楓球傳了出去，下意識的視野就跟著球走了一段，也就在這一剎那，流川楓越過了日向向內(nèi)線殺去，反應(yīng)過來的日向轉(zhuǎn)頭就追。
日向頭一扭，跑了兩步就結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地撞在了出來擋拆的富丘中鋒身上，雖然三年級的日向身體素質(zhì)也不錯，但是日向毫無防備的情況下一頭撞到了一面墻一樣的肌肉，還是讓他陷入了懵be狀態(tài)。
發(fā)現(xiàn)流川楓跑出了空位，富丘的后衛(wèi)直接就擊地傳球，成功將球送到了流川楓手中，而在禁區(qū)，則形成了草尾和流川楓一打一的局面！
“草尾，攔住他！”
被擋拆擋住的日向大聲向草尾喊到。
話音剛落，日向就看見了流川楓的身影高高地跳起，與此同時，草尾則慢了半拍才起跳。
草尾的眼中現(xiàn)在只剩下了球，他眼看著球從自己舉起的雙手中央飛了過去！
“唰！”
草尾落地！馬上回頭看了眼籃筐，他只看見籃球剛剛從網(wǎng)上下落！
進(jìn)球了！草尾在這一刻才真實(shí)感受到流川楓的實(shí)力，之前流川楓的外線投籃雖然很厲害，但是只有切實(shí)的交過手，才能知道這個男人的水平到底是一個什么程度！
流川楓的這一球是和草尾一對一的時候進(jìn)的，如今同為進(jìn)攻核心，流川楓這一下子等于是向所有人宣告：“這個快2米的中鋒防住不他流川楓！”
“喂！旗木…………”
場邊的田野如今也略微有點(diǎn)生氣，場上旗木沒有按照自己的安排聯(lián)防流川楓！讓對方進(jìn)球是次要的，主要的是在場上的球員不聽從安排會影響整個球隊的運(yùn)作。田野忍不住出聲提醒！
旗木聽到了田野的叫喊，也意識到了自己的失誤，定了定身子，調(diào)整了下狀態(tài)才往前場跑去準(zhǔn)備進(jìn)攻。
橫田中學(xué)場上的球員都是二三年級的正選，除了草尾以外，其他所有人都經(jīng)歷過全國大賽的歷練！心態(tài)不是如今的富丘中學(xué)可以比的！
流川楓的進(jìn)球很漂亮，但這絲毫不影響橫田的進(jìn)攻節(jié)奏！穩(wěn)扎穩(wěn)打的陣地戰(zhàn)，隨著草尾的一個勢大力沉的灌籃，又將比分掰回了兩分。
…………
再次持球進(jìn)攻的流川楓再次遭遇了日向和旗木的雙人聯(lián)防，流川楓壓低了運(yùn)球的高度，加快了運(yùn)球的頻率，挪動腳步試圖調(diào)動防守人員位置，尋找戰(zhàn)機(jī)。如今的流川楓還很稚嫩，對于持球進(jìn)攻有了曼巴一樣的理解：“我就要自己單打，管你們幾個人防我！”
流川楓看準(zhǔn)時機(jī)的一記干拔跳投，讓橫田中學(xué)的籃筐打的更加正了一些。而防守籃板則被草尾拿下。
攻守轉(zhuǎn)換！本身防守流川楓的日向和旗木瞬間化身為利箭，直插富丘中學(xué)腹地！前場二打一，唯一更跟上腳步防守的流川楓面對這樣的快攻毫無辦法，只能眼看著橫田中學(xué)將球打進(jìn)！
站在筐下的流川楓這一刻才深深明白，一群好的隊友是多么重要。
…………
上半場的結(jié)束哨聲響起，疲憊的流川楓回到了休息區(qū)！計分板上39：28的分?jǐn)?shù)時刻沖擊著他的雙眼。無論流川楓如何調(diào)整進(jìn)攻節(jié)奏，都無法突破日向和旗木的防守，而匆忙擺脫，匆忙出手，只是讓橫田中學(xué)的筐變的更加正點(diǎn)。
流川楓確實(shí)很強(qiáng)，就算是匆忙出手，有時候也能讓流川楓進(jìn)幾個球！但經(jīng)過上半場的對戰(zhàn)，流川楓知道如果只靠自己，富丘中學(xué)根本無法取得勝利！
“可惡！”
沒有好的進(jìn)攻機(jī)會的流川楓從沒打過這么憋屈的球，兩個有著全國經(jīng)驗(yàn)的三年級生對流川楓的壓力很大?；氐搅诵菹^(qū)，流川楓就一直在思考這個問題。
“如果流川楓能夠通過這一場比賽而找到他自己的弱點(diǎn)，就算之后進(jìn)入高中，他同樣能夠在球隊當(dāng)中擔(dān)起大梁！”
田剛教練不禁感慨！這么優(yōu)秀的球員為什么不能立刻來我們陵南隊！
…………
“比賽進(jìn)行到這個時候大家應(yīng)該已經(jīng)看懂局勢了！下半場一口氣拉開分差，流川楓有日向和旗木防守！基本已經(jīng)沒有其他本領(lǐng)了，他不會傳球的！給我盯死他！”
田野對下來的隊員們說道。
如今田野決定貫徹防守流川楓進(jìn)攻的基本戰(zhàn)略！以日向，旗木，草尾三個人為防守核心，對富丘中學(xué)加大防守壓力！造失誤，打防守反擊！目前看下來效果已經(jīng)達(dá)到了預(yù)期。
流川楓還沒有將天賦兌換成實(shí)力，現(xiàn)在的他沒有辦法沖破日向和旗木的防守！