有的時(shí)候細(xì)細(xì)想想，我們的時(shí)間挺不抗混的。忙忙碌碌間七中已經(jīng)開(kāi)學(xué)一個(gè)禮拜了（軍訓(xùn)不算數(shù)?。。?。
周五的下午第三節(jié)自習(xí)課，學(xué)生都被艾文趕出去玩了，七班的家長(zhǎng)們卻在他的邀請(qǐng)下走進(jìn)教室召開(kāi)初一七班第一次家長(zhǎng)座談會(huì)。
座談會(huì)的主要內(nèi)容就是關(guān)于學(xué)生午休期間的行為管理。通過(guò)一周的觀察，很多學(xué)生依然冥頑不靈、屢教不改，一到中午就往奶茶店、小賣部鉆。
是可忍孰不可忍，叔可忍嬸兒不可忍。艾文把家長(zhǎng)們請(qǐng)過(guò)來(lái)就是要了解一下家長(zhǎng)們的想法和意愿，看看家長(zhǎng)們對(duì)于自己的管理是否認(rèn)可。班主任的管理一定要注意時(shí)時(shí)刻刻和家長(zhǎng)通氣兒，艾文在給學(xué)生剪發(fā)之前挨個(gè)通知了家長(zhǎng)征求同意--這些學(xué)生是不知道的，在某些時(shí)候，老師和家長(zhǎng)早就站在一條陣線上了。
學(xué)生、家長(zhǎng)、老師是相互制衡的三角關(guān)系。如果熊孩子拉攏了家長(zhǎng)對(duì)抗老師，那老師的工作將會(huì)非常難開(kāi)展--三天兩頭的投訴會(huì)讓你苦不堪言！但是如果老師和家長(zhǎng)站在一起，熊孩子再熊也不敢翻天，老師會(huì)用教育大棒告訴他們什么叫“物理教育”。
至于老師和學(xué)生站在一塊對(duì)抗家長(zhǎng)...這是非常罕見(jiàn)的情況，一般人從教一輩子可能都碰不見(jiàn)這么奇葩的事兒。
艾文西裝革履微笑著走上了講臺(tái)--親和力滿格！
“家長(zhǎng)朋友們，很高興又和大家見(jiàn)面了...今天我想和大家聊聊孩子們中午休息時(shí)間在干些什么?！卑男呛堑氐?。
他打開(kāi)PPT展示了好幾張照片，這些照片都是艾文用上億像素的手機(jī)拍下來(lái)的超清相片，就算用投影儀展示出來(lái)都能清晰可見(jiàn)，一點(diǎn)模糊的地方都沒(méi)有！
“這是我這幾天中午在學(xué)校對(duì)面的商業(yè)街拍下來(lái)的照片，孩子們吃完午飯之后就會(huì)找到咖啡廳啊、奶茶店啊、炸雞店或者小超市走進(jìn)去，有些商家會(huì)提供手機(jī)租賃服務(wù)，這些一個(gè)個(gè)低著的小腦袋瓜都是專心致志玩游戲的孩子...這里面就有各位的孩子?！卑恼J(rèn)真地道。
家長(zhǎng)們面色嚴(yán)肅，因?yàn)檎娴挠醒奂獾募议L(zhǎng)在照片當(dāng)中發(fā)現(xiàn)了自己的孩子，這讓家長(zhǎng)們的臉色更加難看。
“艾老師，您說(shuō)應(yīng)該怎么辦？我們肯定會(huì)配合您！”一個(gè)家長(zhǎng)舉手表態(tài)道。
艾文笑呵呵的道：“謝謝明杰媽媽的支持哈...但是午休時(shí)間畢竟是學(xué)生自由可支配的休息時(shí)間，作為班主任老師我是不應(yīng)該插手的...這段時(shí)間應(yīng)該是家長(zhǎng)們對(duì)學(xué)生進(jìn)行管理的時(shí)間。”
家長(zhǎng)們被艾文給繞蒙了。啥意思？您管不了還干嘛把我們叫道這來(lái)開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)？您真是專門給我們添堵來(lái)了是嗎？
看著家長(zhǎng)們焦急的表情艾文柔聲細(xì)氣地道：“但是我們可以組建家長(zhǎng)委員會(huì)代表家長(zhǎng)的意愿把學(xué)生的中午時(shí)間委托給我管理...”
說(shuō)白了，艾文就是要站一個(gè)大義--畢竟老師的每一個(gè)管理都是要承擔(dān)責(zé)任的。艾文必須要在管理之前把事情說(shuō)的明明白白--不是我艾文要管，而是家長(zhǎng)委員會(huì)集體通過(guò)委托班主任管理學(xué)生午休時(shí)間的決議。
有人會(huì)問(wèn)了：這么繞一下有什么區(qū)別呢？區(qū)別大了！家委會(huì)的建立能擋住二愣子家長(zhǎng)找老師麻煩，有家長(zhǎng)委員會(huì)的保護(hù)，老師和家長(zhǎng)就不再是對(duì)立的。學(xué)生有什么怨言老師也可以甩鍋給家長(zhǎng)：是你們家長(zhǎng)委托我管理的！
你看，這么辦多OK？這就是管理的藝術(shù)！
有了家長(zhǎng)委員會(huì)，艾文以后行事就會(huì)方便很多，就算有些超綱的行為也會(huì)有家委會(huì)給他背書(shū)。教育局可以處理艾文，但是如果中間隔了一層家長(zhǎng)委員會(huì)的話，教育局也要顧及家長(zhǎng)的情緒。
而且有了家委會(huì)以后，就算有家長(zhǎng)想要投訴艾文也會(huì)失去行為的合理性--因?yàn)樗耐对V行為是繞過(guò)家長(zhǎng)委員會(huì)的，教育局可以去家委會(huì)了解情況之后駁回投訴。這就讓艾文有了很多周旋的余地。
所以今天艾文不僅要解決學(xué)生午休的管理問(wèn)題，更要在開(kāi)學(xué)第一周就搞定家長(zhǎng)委員會(huì)。艾文給每個(gè)家長(zhǎng)發(fā)了一張家長(zhǎng)委員會(huì)的介紹說(shuō)明：家長(zhǎng)委員會(huì)，就是由家長(zhǎng)代表成立的組織，作為與學(xué)校溝通的橋梁，關(guān)注學(xué)生的教育。家長(zhǎng)委員會(huì)是增進(jìn)學(xué)校與學(xué)生、家長(zhǎng)之間溝通的橋梁。他們可以代表全體家長(zhǎng)參與學(xué)校民主管理，支持和監(jiān)督學(xué)校做好教育工作。
選擇家委會(huì)委員必須要慎重，萬(wàn)一管理層鉆進(jìn)來(lái)幾個(gè)整天跟老師唱反調(diào)的家伙樂(lè)子就大了。其次最好要選擇經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)好的，最好是有錢有權(quán)的--這樣家委會(huì)會(huì)給老師帶來(lái)很大便利。以后收班費(fèi)的時(shí)候就方便多了，有些大佬家長(zhǎng)完全可以直接贊助！
艾文用了二十分鐘時(shí)間組建了初一七班家長(zhǎng)委員會(huì)的管理層人員，同時(shí)讓家長(zhǎng)們認(rèn)同了家委會(huì)的存在。以后有關(guān)學(xué)生的任何問(wèn)題都可以通過(guò)家委會(huì)向班主任反應(yīng)--這里邊是有潛臺(tái)詞的：班主任只對(duì)通過(guò)家委會(huì)反應(yīng)的問(wèn)題進(jìn)行反饋，一般的雞毛蒜皮的小事自己商量著解決去！
家委會(huì)建立好之后，艾文讓家委會(huì)管理層制作一份書(shū)面的授權(quán)管理--授予初一七班班主任艾文管理初一七班學(xué)生午休時(shí)間一切行為的權(quán)利。只有這樣艾文才會(huì)放心管理--沒(méi)有這份申請(qǐng)艾文絕對(duì)不會(huì)管一點(diǎn)，要不然指不定哪個(gè)家長(zhǎng)憋著壞準(zhǔn)備在背后背刺他。
多少老師因?yàn)橐黄臒o(wú)私奉獻(xiàn)自己的時(shí)間為學(xué)生補(bǔ)課到最后卻慘遭某些家長(zhǎng)舉報(bào)？艾文心眼多多啊！家委會(huì)的委托書(shū)和授權(quán)書(shū)能給艾文解決來(lái)自家長(zhǎng)的背刺。家委會(huì)都授權(quán)了你不同意？你算個(gè)雞兒！
艾文不怕你明面上不同意--你要是持反對(duì)意見(jiàn)艾文就不管你家孩子了唄！他就怕家長(zhǎng)當(dāng)面唯唯諾諾好好好，回家轉(zhuǎn)頭就往教育局投訴舉報(bào)老師占用學(xué)生午休時(shí)間。這年頭人心隔肚皮啊，多少臟套路在背后等著你呢！