“你說我這算不算毀人姻緣？”
林冉將餐盒放在桌子上，咬著筷子說：“你這頂多算拯救未成年少男”
“什么鬼？”
林冉一邊坐下一邊說：“你不知道嗎？李二穎號稱單身主義，絕不戀愛?！?p> 棠果不可思議的看著林冉問：“不可能吧，我還以為他倆能成呢。”
林冉吞下茄子說：“不知道真假，反正李二穎本人是這么說的?！?p> 棠果不禁長嘆一聲：“女人心海底針?！?p> 午休期間
平時(shí)午休鈴響后仍需幾分鐘才能安靜，但今天是班主任值班，所以距午休鈴還有一分鐘班級就逐漸安靜。
班主任的遲遲未到，讓教室里充滿著一種浮躁的氛圍，仿佛只有班主任確認(rèn)后離開才能氣定神閑的做著該做的事。
有人按捺不住蹲在后門，像努力伸頭的烏龜一樣，用爪子緊緊地抓著門框，將身體置于教室內(nèi)，像是在殼里保持安全感，頭小心翼翼的往外伸，稍遇危險(xiǎn)就立刻縮頭。用龜兔賽跑時(shí)的速度迅速躥會座位，為同學(xué)作出警示。
班主任帶著一股怒意站在班級門口，班級瞬間被低氣壓籠罩，李二穎撇著嘴憤憤不平的回到座位，唐龍眼圈有些泛紅一路低著頭。
班主任站在講臺上，拿起教桿就向講臺上敲，連續(xù)的“砰砰”聲，仿佛下一秒教桿就要折斷。
學(xué)生大氣不敢喘，拿著筆寫作業(yè)來降低存在感，其實(shí)腦子一片漿糊半天連題目都沒看進(jìn)去。
“真當(dāng)我什么都不知道??？平時(shí)也就給你們面子，你們還真想干嘛就干嘛。不想上回家去啊，呆在學(xué)校自己做個(gè)廢物還耽誤人家學(xué)習(xí)。給我聽好了，再讓我發(fā)現(xiàn)有人在自習(xí)課不好好學(xué)習(xí)做小動作，就讓家長直接領(lǐng)會家去，我看你也不用來了?！?p> “嘭”地一聲，心跟著猛地一跳。
“學(xué)習(xí)！”教桿被隨手扔在講臺上又咕嚕咕嚕的滑下來砸到地上。
前排的人半蹲在地上將教桿撿起來遞到講臺上，在班主任的死亡注視下迅速收手，低頭學(xué)習(xí)。
有好事者在午休結(jié)束后走到唐龍后面，倚著墻問：“怎么回事？”
唐龍低著頭，臉色不佳回答道：“沒有事?！?p> 這三個(gè)字顯然令聽者不夠滿意，“切”的一聲甩手離開，奔向李二穎的位置。
“喂，中午怎么了？”
李二穎拍著桌子說：“不知道誰去老班那里告密，說我上課和唐龍講話，搞得全班就我們倆講話似的?！?p> “有人告密？這么缺德？”
“不知道是誰這么不要臉。”
……
不到一節(jié)課的時(shí)間，班級有班狗一事傳遍了班級每一個(gè)角落，細(xì)節(jié)聽起來很不可信，但是有李二穎唐龍的事作為佐證，仿佛言之鑿鑿。
一旦堅(jiān)定班級有內(nèi)鬼，稍微有些風(fēng)吹草動，就引來一陣猜忌。
棠果和林孟哲被班主任叫出來時(shí)，班級里的人竊竊私語，好學(xué)生有時(shí)候是老師千里眼，順風(fēng)耳的代名詞。
“你們倆這次小測考的不太好?！?p> “嗯?！碑惪谕暤幕卮稹?p> “雖然只是一個(gè)小測，但考的不好也從另一方面反映出問題。”
棠果不甚在意的低著頭凝視著自己的腳，神游天外。林孟哲的表情則要顯得凝重的多。
周衛(wèi)東慈愛的看著面前的兩個(gè)學(xué)生說：“不過也不要有太大的壓力，以后好好學(xué)就行。”
“嗯?！?p> “棠果，這次柏曄考的不錯(cuò)，有些題目思路比較特別，你可以借鑒借鑒，然后給林孟哲看一看?！?p> “嗯?！?p> “行了，回去吧?！?p>