學(xué)生時代或多或少都遇到過這么一件事，你在全班的注視下被班主任叫出去，他以滔滔不絕之勢，語重心長的和你談?wù)搶W(xué)習(xí)的重要性。那些陳年舊詞，你早就爛熟于心，但還是裝作乖乖的，低著頭謙卑地聆聽，實則早已神游天外。
長時間低頭的后遺癥就是脖子疼，眼前仿佛有一堆小星星排著隊轉(zhuǎn)圈圈。
其實棠果一直不懂，為什么老師喜歡找學(xué)生談話。畢竟語文老師曾明確提出記敘文有三忌：一忌下雨送傘（某個心情不太美麗的日子里，突然天降大雨，心煩意亂之時，發(fā)現(xiàn)家里的某個人奇跡般地在門口等待，在回家的路上，心里有一股暖流流動，然后發(fā)現(xiàn)自己被完整的籠罩在雨傘之下，而母親/父親半邊肩已被打濕，原來不知不覺中母親/父親已經(jīng)老了。）；二忌生病送醫(yī)院（套路參照一忌）：三忌嘛，當(dāng)然就是不準寫你在失魂落魄之時，班主任找你聊天，然后一句話讓你豁然開朗。
或許班主任應(yīng)該去上一節(jié)作文課，否則他們永遠不知道自己找學(xué)生聊天在別人眼里到底是什么樣。
“對不起對不起對不起?！碧墓p手合十向柏曄道歉。
“沒關(guān)系?！?p> “我已經(jīng)想好了，等晚上回家我把我的手機先給你用，等我慢慢攢錢再賠你一個一模一樣的，可以嗎？”棠果滿臉期待的看著柏曄。
柏曄看著棠果緊張兮兮的模樣，“嗯~~”，柏曄拖長了音，然后摸了摸棠果的頭說：“當(dāng)然可以。”
棠果心中有愧，不好意思打掉柏曄的手，就只好委屈自己像一只小狗一樣被人擼毛，不高興。
晚上自習(xí)課，班主任發(fā)了一張數(shù)學(xué)試卷，第二節(jié)課，班主任走到棠果邊上問：“數(shù)學(xué)試卷寫完了嗎？”
“寫完了?！?p> “拿著你的試卷跟我去一趟辦公室?！?p> “哦。”
辦公室
“為什么帶手機來學(xué)校？”
棠果低著頭說：“為了點外賣。”
班主任扶了一下自己的眼鏡問：“怎么？學(xué)校的五個食堂不夠你吃的嗎？”
“當(dāng)然不?！碧墓摽诙觯庾R到不對停了下來。
“高二就要分科了，想好選什么了嗎？”
“想好了，物生?！?p> “物生挺好的，沒有必要一定要選物化?！?p> “嗯?！?p> “知道今天為什么叫你來嗎?！?p> “因為手機?！甭曇粼絹碓降?。
“想不想要回手機?！碧墓鹆祟^說：“想?！?p> 班主任從抽屜里拿出手機遞給棠果說：“拿去吧，別告訴別人?！?p> “謝謝老師。”棠果接過手機，難以抑制的喜悅表現(xiàn)的淋漓盡致，眼中仿佛有星星閃爍期待著班主任讓她回班。
“棠果啊，你看人林孟雖然上次考的比你低，但人家堅持5：40就來上晨讀。你看看你什么時候能向她看齊？別天天和那些不努力的人混在一起?！?p> 棠果知道班主任指的是林冉，欲開口辯論，結(jié)果剛開口說：“老師。”
“行了，你不用說了，回去吧?！?p> 棠果覺得有一口氣憋在心里，但還是老老實實的對班主任說了：“老師，再見?！保缓笸崎T離開。