我們一路走來(lái)，盡管再不樂(lè)意，也只能接受無(wú)數(shù)次的告別。
那個(gè)晚上，棠果夢(mèng)到自己又推開(kāi)了那扇曾推開(kāi)過(guò)無(wú)數(shù)次的門(mén)，夢(mèng)里的世界一如從前。早自習(xí)吵吵鬧鬧的人交換著昨天晚上發(fā)生的趣事。又坐到了那個(gè)熟悉的位置，聽(tīng)到章佳佳抬著頭說(shuō)早上好，然后一陣鬧鈴聲，恍然以為是早自習(xí)的鈴響，清醒時(shí)才意識(shí)到又要開(kāi)始一天新的生活。
也許是因?yàn)闀r(shí)光如水，匆匆流去再也不回，所以今時(shí)今日沒(méi)什么不好，只是再也回不到的日子總是熠熠生輝惹人回望令人惋惜。
日子總要往前走。
東高慣例，學(xué)生永遠(yuǎn)要比老師早知道何時(shí)放假。
學(xué)校關(guān)于放假的消息隔一段時(shí)間就會(huì)傳一次，每一次似乎都很真實(shí)，求證的方法只有一個(gè)。中午打菜時(shí)和食堂阿姨套近乎，然后順勢(shì)打聽(tīng)一下放假的消息。如果食堂阿姨肯定回答，基本上就是八九不離十。
周衛(wèi)東，一個(gè)永遠(yuǎn)在班級(jí)里最后得知消息的人，卻仍然堅(jiān)持不懈對(duì)學(xué)生傳達(dá)消息。
“大家把頭抬一下，我來(lái)宣布一個(gè)消息?！?p> 一個(gè)班，除了零星幾個(gè)抬頭的人，其他的人該干嘛干嘛。
“大家興致不怎么高啊，這周末放假，大家知道嘛？”
“知道~~”
“呦，看來(lái)大家都比我提前知道嘛。”
說(shuō)一句不尊重老師的話，林冉只想說(shuō)：這不是廢話嘛。
“看來(lái)你們什么都知道，那回來(lái)的下下周期中考試大家也知道吧?！?p> 考試這一敏感詞，讓所有人都停了下來(lái)看班主任。
“老師，不會(huì)吧，我們好不容易放個(gè)假?！?p> 班主任滿意地看著哀嚎地學(xué)生說(shuō)：“你們嚎也沒(méi)有用，這是學(xué)校定下的。與其傷心，還不如趁這次放假好好學(xué)習(xí)，要不然等期中考試結(jié)束你們更得鬼哭狼嚎?！?p> 學(xué)校給一紅棗打一巴掌的手法用得出神入化并且屢試不爽。
周五，棠果在書(shū)包里塞了滿滿的書(shū)，又在手中抱了一部分只為尋求內(nèi)心的安寧。
林冉用手提了提書(shū)包，感受就是特別特別重。對(duì)比了一下自己輕飄飄的書(shū)包，她問(wèn)棠果：“你帶那么多書(shū)回去干嘛？”
棠果換了一只手用力然后說(shuō)：“當(dāng)然是回去學(xué)習(xí)?！?p> 林冉仿佛被雷劈了般極為不可思議的看著棠果問(wèn)：“你回去會(huì)學(xué)習(xí)？”
“這你就不懂了吧。萬(wàn)一我在家突然想要學(xué)習(xí)，然后發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)有帶書(shū)回去，那我得多傷心。”
林冉一臉嫌棄的看著棠果問(wèn)：“有萬(wàn)一這種可能吧。”
“Everything is possible.“
棠果回到家的第一件事，就是打開(kāi)了客廳的電視，享受了久違的舒適大沙發(fā)，回房間將手機(jī)拿出，徹底的放飛自我。
柏曄到廚房做了個(gè)果盤(pán)端了出來(lái)，棠果用牙簽插了一塊蘋(píng)果，一邊吃一邊含糊不清的問(wèn)：“你有沒(méi)有什么想看的?。俊?p> 柏曄將果盤(pán)放到茶幾上，搖頭說(shuō)：“沒(méi)有?！?p> 棠果眼冒小星星，興奮的搓了搓手，然后調(diào)出來(lái)大耳朵圖圖，棠果已對(duì)所有劇情爛熟于心，考慮到柏曄陪她一起看，于是她從第一季第一集開(kāi)始播。