第37章：挑戰(zhàn)2

　　余筱筱伸手接過(guò)了貝利諾老師扔過(guò)來(lái)的籃球，聽(tīng)了她這話(huà)只是淡笑“那老師，你可要小心了?！?p>　　話(huà)畢，迅速運(yùn)著手中的籃球向?qū)Ψ交@筐奔去，貝利諾老師看到她這驚人速度眼里有些驚訝，同時(shí)也將自己所有的情緒收斂變得認(rèn)真了起來(lái)。

　　余筱筱看這出手?jǐn)r截她的人，并沒(méi)有著急避開(kāi)，只是覺(jué)得球感還沒(méi)到位，便將球運(yùn)到三分線(xiàn)處，變向--突然急停，然后向相反方向運(yùn)了兩下，一邊用身體擋住運(yùn)著的球，一邊用余光一掃籃框的間距。

　　就在此時(shí)，當(dāng)貝利諾老師找準(zhǔn)時(shí)機(jī)出手?jǐn)嗲驎r(shí)，余筱筱唇角輕勾“老師別急啊，不知聲東擊西四個(gè)字可還聽(tīng)過(guò)？”

　　她主動(dòng)將籃球放到了對(duì)方手里，換了個(gè)方向側(cè)轉(zhuǎn)身繞到了她斜背后，同時(shí)雙手飛快的將她手里的球奪回。

　　然后旋身起跳，將籃球以?huà)佄锞€(xiàn)的弧度朝著籃球框擲去，只聽(tīng)哐當(dāng)一聲，進(jìn)球了。

　　貝利諾老師回頭看了眼還在顫動(dòng)的籃球筐，點(diǎn)頭贊賞了句“不錯(cuò)。”

　　余筱筱撿回了在地上跳動(dòng)的籃球“我當(dāng)然知道我不錯(cuò)?！?p>　　“繼續(xù)。”

　　這一次，貝利諾老師倒是將自己的真正實(shí)力給展現(xiàn)了出來(lái)，所以，這第二倒是沒(méi)有讓余筱筱順利進(jìn)框。

　　幾乎是在余筱筱扔球的一瞬間，對(duì)方迅速的起跳將她扔在半空中的球攔截了下來(lái)，輕而易舉地就將球掌控在自己手中。

　　余筱筱看著卡在對(duì)方手上的籃球，原本還有些散漫的神情瞬間嚴(yán)肅了起來(lái)。

　　這位女老師的靈敏度和彈跳力還挺不錯(cuò)的……

　　貝利諾老師并不知道余筱筱心里是怎么想的，她運(yùn)著手下的籃球敏捷的避開(kāi)了余筱筱的防守來(lái)到她的框下，然后快速地帶球切入籃下，一個(gè)漂亮的三步上籃。

　　1：1

　　貝利諾老師撿回了籃球?qū)χ囿泱阏f(shuō)道“聲東擊西，我到并不是很明白，我只知道有能力的人才具有話(huà)語(yǔ)權(quán)?！?p>　　余筱筱淡笑不語(yǔ)，很快最后一球便開(kāi)始了。

　　這一球決定了二人之間的勝負(fù)，所以?xún)蓚€(gè)實(shí)力不相上下的二人表情前所未有的嚴(yán)肅。

　　就連局外觀戰(zhàn)的同學(xué)心情都變得緊張了起來(lái)，其中那個(gè)不嫌事大的陸星涵還暗搓搓地拉起了身旁的人打賭。

　　雖然在平常的相處中，他在余靳寒這里吃了許多暗虧，但在這種關(guān)鍵的時(shí)候他還是力挺自己的同桌的，雖然……他自己也并不覺(jué)得他能賭贏。

　　余筱筱緊繃著腮幫子防守在自己的籃筐下面，目光緊緊的鎖住對(duì)方手下的籃球。

　　兩人在你來(lái)我往之間過(guò)了好幾招，只不過(guò)皆被貝利諾老師的一系列假動(dòng)作避了過(guò)去。

　　余筱筱微咬了下唇角，原本還緊繃的神經(jīng)放松了下來(lái)。

　　跟我玩心理戰(zhàn)？

　　那你怕是找錯(cuò)人了，在心理方面我就沒(méi)輸過(guò)。

　　余筱筱故意裝作一臉不耐的樣子，防守的動(dòng)作雖一如既往的迅猛，但卻故意給對(duì)方留下了許多漏洞。

　　貝利諾老師一開(kāi)始還心有懷疑，只不過(guò)連續(xù)幾次之后她倒是真的以為余筱筱開(kāi)始焦燥了。

　　于是乎她也就沒(méi)有再與她繼續(xù)打著太極，抓住其中的一個(gè)漏洞低頭從她腋下穿過(guò)，然后來(lái)到籃筐下面準(zhǔn)備起跳投筐。

　　結(jié)果剛剛跳起手上的籃球便被突然伸過(guò)來(lái)的一只手給拍了下來(lái)，貝利諾老師有些錯(cuò)愕的扭頭看著不知什么時(shí)候來(lái)到她旁邊余筱筱。

　　余筱筱截過(guò)籃球轉(zhuǎn)身來(lái)到了框架三分之外，像是玩鬧一般背對(duì)了籃球框?qū)ω惱Z老師輕笑了笑，然后隨手一扔，一個(gè)漂亮的三分球進(jìn)框落地。

　　貝利諾老師看著地上還在跳動(dòng)的籃球，有些不解問(wèn)著“你是什么時(shí)候……”

　　余筱筱彎腰撿起了地上的籃球，放在手中把玩著“老師啊，雖然你曾經(jīng)是一個(gè)女軍人，但還請(qǐng)不要將您在戰(zhàn)場(chǎng)上的潰敵心理放在我的身上，

　　畢竟像我這種從小看著心理罪、原生罪、死罪從及眾生罪長(zhǎng)大的人，早就對(duì)這種小兒科的心理戰(zhàn)爭(zhēng)免疫了?！?p>　　貝利諾老師：“……”

　　班上眾人：“……”

　　你是魔鬼吧？

　　貝利諾老師開(kāi)始認(rèn)真的審視了一下余筱筱，在她的人生之中，竟然第一次在余筱筱身上找到了挫敗感。

　　余筱筱毫不謙虛的任由她打量著“那老師，您剛剛的承諾應(yīng)該還作數(shù)的吧？”

　　貝利諾老師移開(kāi)視線(xiàn)不再看她，有些喪的對(duì)她擺了擺手“你去自由活動(dòng)吧?！?p>　　說(shuō)完，她走回了隊(duì)伍面前看著一個(gè)個(gè)還處于震驚的各位同學(xué)，握拳輕咳了聲“行了，不用看了，還有像他一樣要自由活動(dòng)的，盡管出列來(lái)向我挑戰(zhàn)，如果沒(méi)有，現(xiàn)在離下課還有30分鐘，趕緊跑完！”