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超神靈寵

第四章 挑戰(zhàn)區(qū)

超神靈寵 鳩糾 2014 2020-04-19 21:42:40

  次日

  早晨的柔光透過(guò)窗簾照射在少年的臉龐,均勻柔和的臉部線條變得更加溫和。

  有女裝的潛質(zhì)……畢竟臉這么柔和。

  “嗯~幾點(diǎn)了?”剛睡醒的墨峰揉揉眼睛,迷迷糊糊的還想再睡一會(huì)。

  “嘶~”

  在陽(yáng)臺(tái)曬著太陽(yáng),早就醒來(lái)的大青游了過(guò)來(lái),自覺(jué)的把腦袋放在墨峰的手心。

  墨峰笑著摸了摸大青的腦袋:“別鬧,我們要去上課了。”

  大青搖搖頭,那么無(wú)聊的地方誰(shuí)想去啊,還不如曬太陽(yáng)呢。

  還有隔壁家的燒烤,香氣都飄到我鼻子里了!

  我才不去上課,哼!

  “上課是必須上的!”墨峰語(yǔ)氣強(qiáng)硬,把腦袋扭向一邊,裝出一副很生氣的亞子:“不上課你就別當(dāng)我的靈寵了!”

  “嘶,嘶~”大青頓時(shí)急了,把自己的身軀纏繞在墨峰的大腿。

  你這個(gè)主人真難伺候!

  上課有什么好的……

  “嗯?”墨峰驚奇的看著大青的身軀,剛起床時(shí)還沒(méi)注意,當(dāng)大青纏繞在自己的大腿上才察覺(jué)到一陣沉重。

  只見(jiàn)大青黃綠色的鱗片深化成淺綠色,有一種沉穩(wěn)厚重的感覺(jué),新長(zhǎng)出來(lái)的鱗甲顯然更加堅(jiān)固,形狀也有一些改變,從之前的橢圓形鱗片長(zhǎng)成了菱形鱗片。

  “大青這是進(jìn)階了?”墨峰皺眉,這不會(huì)算是材料進(jìn)階吧,要是在普通級(jí)下降了潛力,那可就得不償失了。

  “還是查看一下吧?!蹦逵行┎环判牡卣f(shuō)。

 ?。郯状街袢~青][返祖變異]

  發(fā)展方向:靈獸

  靈力屬性:毒/木

  等階:普通階高等

  速度:一階高等

  防御:二階低等

  攻擊:二階中等

  喜好/習(xí)性:曬太陽(yáng),吃羊肉

  狀態(tài):亞健康/靈力過(guò)剩

  治療方法:1,劇烈運(yùn)動(dòng)2,晉級(jí)3,使用靈能技。

  材料進(jìn)階:三元毒果一顆……

  變異進(jìn)階:1,火毒竹葉青:箭毒蛙毒腺五個(gè),火系蝎尾七個(gè)。

  潛力:優(yōu)秀

  弱點(diǎn):1,火2,雄黃3,刺激性氣味……

  “潛力竟然提升了一個(gè)階級(jí)!”墨峰驚詫道:“這可是最難提升的屬性!”

  “不過(guò)靈力過(guò)剩還是要盡早解決,不然會(huì)對(duì)逐漸大青的筋脈造成嚴(yán)重的損傷?!?p>  “鑒于這種情況,我決定帶你去上課?!?p>  “嘶嘶!”(不要?。。?p>  ……

  校園湖旁的三棵柳樹(shù)在二月春風(fēng)的修剪下格外誘人,清澈的湖水里,七八條錦鯉好似空游無(wú)所依。

  古樸的教學(xué)樓就建在這番美景之旁,復(fù)古的九層小樓也給這里添上了一些詩(shī)情畫(huà)意。

  白磚紅瓦對(duì)碧水青樹(shù),給在教學(xué)樓中學(xué)習(xí)的學(xué)子一種別樣的感受。

  朗朗讀書(shū)聲環(huán)繞在校園中,帶走了一縷書(shū)墨香,換來(lái)了一份安靜祥和。

  如果以為校園中都是這種和平氛圍,那真的就是想太多了。

  這僅僅是江南中學(xué)文化區(qū)而已。

  再來(lái)看江南中學(xué)的靈寵區(qū)……

  “哈,接我齊天大圣一拳!”一個(gè)瘦的跟棍子似的學(xué)生指揮著自己的靈寵,好像在比賽臺(tái)上威風(fēng)凜凜的是自己一樣,整個(gè)賽場(chǎng)的氣氛無(wú)比熱烈,勝者無(wú)論脾氣有多差,都會(huì)得到其他學(xué)子們的歡呼喝彩。

  靈寵區(qū)分為個(gè)區(qū)域,分別是對(duì)戰(zhàn)區(qū),交流區(qū)和講堂區(qū)。

  平時(shí)的靈寵對(duì)戰(zhàn)都是在對(duì)戰(zhàn)區(qū)打的,交流區(qū)則是同學(xué)之間交流和休息的區(qū)域,所以和對(duì)戰(zhàn)區(qū)挨得很近。

  從上空看,靈寵區(qū)就是一個(gè)花朵狀的區(qū)域,中間花盤(pán)的三分之二都是對(duì)戰(zhàn)區(qū),三分之一就是交流區(qū)。

  至于花盤(pán)之外的七片半圓形花瓣,就是講堂區(qū),其中四片一般用于外校老師講課和錄制公開(kāi)課使用,剩下三片也是只能在周三和周六使用,怕學(xué)生們耽誤了學(xué)習(xí)。

  至于為什么在周三嘛,當(dāng)然是因?yàn)橹苋嵩缫还?jié)課放學(xué)。

  此時(shí)的墨峰已經(jīng)上完了午自習(xí),準(zhǔn)備在戰(zhàn)斗區(qū)放松放松。

  普通階高等的大青打那一群普通低等簡(jiǎn)直就是虐菜。

  墨峰也沒(méi)打算那么做,誰(shuí)會(huì)在于弱者的戰(zhàn)斗中獲得經(jīng)驗(yàn)?zāi)兀?p>  靈寵區(qū)被鐵絲網(wǎng)包圍,為的就是阻擋失控的靈獸,比起侍衛(wèi)階的靈寵,這些普通階就算是失控暴走也很難破開(kāi)這一層鐵絲網(wǎng)。

  墨峰此時(shí)就站在對(duì)戰(zhàn)區(qū)的邊緣,一個(gè)精鋼鐵門(mén)樹(shù)立在這里,鐵門(mén)內(nèi)隱隱傳來(lái)靈獸的嘶吼。

  這是令很多剛?cè)雽W(xué)的新生十分困惑的一個(gè)地方,對(duì)戰(zhàn)區(qū)本來(lái)是三分之二圓。

  但是這三分之二圓右邊的一角卻被一個(gè)神秘的鐵門(mén)攔住,幾乎所有初一初二的學(xué)生都不知道門(mén)后有些什么。

  進(jìn)入初三,靈寵理論課的老師就會(huì)告訴你。

  這是——挑戰(zhàn)區(qū)!

  挑戰(zhàn)區(qū)有九只侍衛(wèi)階的靈獸輪流應(yīng)對(duì)學(xué)子們的挑戰(zhàn)。

  但畢業(yè)前敢進(jìn)入挑戰(zhàn)區(qū)的人卻寥寥無(wú)幾。

  頂尖妖孽才能嘗試的越階挑戰(zhàn),他們這些普通階中等的……

  也就在夢(mèng)里留個(gè)念想罷了。

  但墨峰不同,他所契約的大青無(wú)論是速度防御還是攻擊都達(dá)到了二階的水準(zhǔn)!

  足以應(yīng)對(duì)侍衛(wèi)階低等的靈寵了。

  所以……

  不要慫,就是干!

  “咚!咚!咚!”

  墨峰面帶微笑的敲了三下鐵門(mén),這是進(jìn)入挑戰(zhàn)區(qū)的信號(hào),等到所有老師到齊之后才能開(kāi)始挑戰(zhàn)。

  為了不引人注目,墨峰推開(kāi)鐵門(mén),走進(jìn)了挑戰(zhàn)區(qū)的備戰(zhàn)區(qū)。

  備戰(zhàn)區(qū)的休息室和交流區(qū)簡(jiǎn)直就是兩個(gè)級(jí)別,這里有松軟的沙發(fā)和靈寵熱身位,角落甚至還有一臺(tái)咖啡機(jī)。

  交流區(qū)只有靠背椅和飲水機(jī)……

  把大青從契約空間里召喚出來(lái),放置在靈寵熱身位上。

  契約空間是靈能契約自帶的一個(gè)隨身空間,可以用來(lái)放置靈寵,但是所以靈寵都不喜歡契約空間,因?yàn)槔锩鏇](méi)有靈力。

  聚集了大量靈力的靈寵,在沒(méi)有靈力的空間里會(huì)感覺(jué)到呼吸困難,但這當(dāng)然只是缺少靈力產(chǎn)生的幻覺(jué),其實(shí)契約空間里是不影響呼吸的。

  “嘶~”

  從契約空間里被釋放出來(lái)的大青格外開(kāi)心,從靈寵熱身位中游了出來(lái),用自己的腦袋不斷輕點(diǎn)墨峰的身軀。

  “好了,別鬧?!蹦寰o張地檢查靈能契約,防止挑戰(zhàn)過(guò)程中出現(xiàn)靈寵失控這樣的問(wèn)題:“接下來(lái),我們就要越級(jí)挑戰(zhàn)侍衛(wèi)階的靈寵了!”

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