第四章 校長(zhǎng)伊路米與班主任方程

　　“喲，這不是杜宇嗎？”

　　校長(zhǎng)室的門直接被開(kāi)啟，杜宇完全暴露了出來(lái)。

　　突如其來(lái)的聲音，雖然有點(diǎn)和藹可親。

　　但是卻嚇了杜宇一跳，原本杜宇還以為這個(gè)校長(zhǎng)室和之前其他的辦公室一樣，沒(méi)有人呢。

　　而且，對(duì)方還認(rèn)識(shí)他，非常熟悉的就說(shuō)出了他的名字。

　　杜宇吸引了房間之人的注意，而他，也很快的就看清了里面的身影。

　　【忍者學(xué)校校長(zhǎng)：伊路米】

　　一名身穿忍者戰(zhàn)斗服的中年男子站在校長(zhǎng)辦公室的窗口旁邊，在他的頭頂，還頂著一道光幕，宛如是在自我介紹。

　　此時(shí)他正對(duì)著杜文，微笑著。

　　“怎么了？找我有什么事情嗎？”

　　游戲之中的人物，杜宇記得以前游戲之中，校長(zhǎng)好像也是這個(gè)名字。

　　雖然對(duì)方看起來(lái)十分的和藹，表現(xiàn)也跟平常人沒(méi)有什么兩樣，但從對(duì)方的眼睛來(lái)看，還是有點(diǎn)無(wú)神和僵硬。

　　程序人？NPC？

　　還不確定。

　　“校長(zhǎng)，我就是到處走走，看看有什么可以提升實(shí)力的地方?！毕肓艘幌?，杜宇嘗試著說(shuō)著，想看看這能不能觸發(fā)什么任務(wù)。

　　畢竟，對(duì)方可是自己遇到的第一個(gè)NPC。

　　只是現(xiàn)在他還不能確定，這對(duì)方是NPC還是什么。

　　“哦，提升實(shí)力啊，那。。?！?p>　　伊路米校長(zhǎng)正說(shuō)著話，說(shuō)道一半，杜宇眼前一黑，就什么都聽(tīng)不到看不到了。

　　黑暗轉(zhuǎn)瞬即逝，就宛如是錯(cuò)覺(jué)一般。

　　杜宇再次張開(kāi)眼睛，突然發(fā)現(xiàn)，自己躺在床上，頓時(shí)起身，查看了一下四周。

　　封閉的窗戶不能阻止外界的陽(yáng)光照射進(jìn)來(lái)。

　　這么一個(gè)狹小的房間杜宇很快就確定了，這是他穿越過(guò)后的房間。

　　這就醒了？

　　“那之前，是夢(mèng)嗎？”

　　杜宇忍不住有點(diǎn)遐想了起來(lái)，穿越，忍者游戲？

　　看著這四周的情況，杜宇已經(jīng)不得不承認(rèn)，這穿越是真的，已經(jīng)是事實(shí)了。

　　而，忍者游戲。

　　杜宇嘗試了一下打開(kāi)個(gè)人信息。

　　【個(gè)人信息】

　　【玩家：杜宇】

　　【等級(jí)：忍者學(xué)生】

　　【屬性：火，雷】

　　【體力：16】

　　【精神力：23】

　　【查克拉：330】

　　【血跡：無(wú)】

　　【技能：手里劍投擲術(shù)，查克拉提取術(shù)，忍者三身術(shù)?！?p>　　【技能點(diǎn)：0】

　　【游戲幣：0】

　　“真的存在?！?p>　　還好，在看到這信息的時(shí)候。

　　杜宇松了口氣，搖晃了一下身體，杜宇直接蹦下床站在地上。

　　這身體感覺(jué)也不一般。

　　比起昨天晚上那疲憊不堪，可以說(shuō)都要猝死的身體要好很多了。

　　“查克拉?！?p>　　稍微靜神感悟了一下自己的身體情況，杜宇可以十分明顯的感受到，自己身體之中的熱流，查克拉還存在。

　　這也就是說(shuō)，那忍者游戲確實(shí)可以影響到現(xiàn)實(shí)。

　　“忍術(shù)，體術(shù)，幻術(shù)?！?p>　　只要他在游戲里變強(qiáng)，他在現(xiàn)實(shí)也可以變強(qiáng)，這就讓杜宇在這個(gè)世界的生存空間大了許多。

　　“沒(méi)想到這個(gè)都可以拿出來(lái)?！?p>　　杜宇研究忍者游戲的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)了自己居然可以選擇道具欄，在他一頓操作之下。

　　他的面前，出現(xiàn)了兩個(gè)道具包。

　　這正是他之前裝著手里劍和苦無(wú)的道具包。

　　“真家伙?！?p>　　撫摸這暗器的冰冷質(zhì)感，杜宇可以確定，這東西確實(shí)是真的，刺下去可以扎死人的那種。

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴?！?p>　　而在杜宇查看確定這游戲是什么情況的時(shí)候，隱藏在被窩之中的手機(jī)突然響了起來(lái)。

　　杜宇直接扒開(kāi)被子，順著聲音才找到這手機(jī)。

　　一個(gè)普通的觸屏手機(jī)，沒(méi)有什么特殊，就連裝飾外殼都沒(méi)有。

　　“老班？？”

　　看著手機(jī)上的備注，杜宇思索一番，才確定對(duì)方的身份。

　　“喂。?！?p>　　接起電話，此時(shí)的杜宇突然想到，自己好像是忘了什么。

　　“喂？杜宇，你什么情況，昨天沒(méi)來(lái)今天也沒(méi)來(lái)?！彪娫捘穷^傳來(lái)一陣不滿嚴(yán)肅的聲音。

　　“你昨天請(qǐng)假了，今天可沒(méi)有，受打擊了，咱也不能這樣，你這樣曠課，是想要被開(kāi)除？”

　　“啊，沒(méi)事，我只是睡過(guò)頭了?！?p>　　杜宇一邊思考著，一邊回答了電話那頭的聲音。

　　杜宇是寧鞍高中高三三班學(xué)生，至于這老班，是他的當(dāng)班主任，方程。

　　一個(gè)粗大壯的漢子，為人爽朗大方，還算是不錯(cuò)，對(duì)于他們這些學(xué)生還是十分的關(guān)心，當(dāng)然，只是關(guān)心，做錯(cuò)事該打打，該罵罵，他可不會(huì)留情的。

　　在他看來(lái)，這一切，都是為了學(xué)生好。

　　例如現(xiàn)在。

　　“睡過(guò)頭了？你是豬嗎？小學(xué)生？你都18了吧，還睡過(guò)頭，現(xiàn)在，立刻馬上，給我滾過(guò)來(lái)學(xué)校。”

　　方程一聽(tīng)這話就怒了。

　　這算是什么歪理由，這年頭騙人都不帶腦子的嗎？羞辱誰(shuí)呢。

　　“不要給我尋死覓活的，昨天我給你放了一天假，已經(jīng)很給你面子了，你如果今天不過(guò)來(lái)，我就去你家抓人了。”

　　方程的話雖然不留情，不過(guò)還透漏著關(guān)心，明顯是想要和杜宇見(jiàn)一面，確定一下他的情況。

　　“。。?！?p>　　杜宇仔細(xì)思考了一些，最終確定了這到底是什么情況。

　　說(shuō)起來(lái)有點(diǎn)狗血，不過(guò)這樣的事情，可以說(shuō)是每個(gè)少年都會(huì)經(jīng)歷的事情。

　　簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，就是之前的杜宇，看上了學(xué)校的一個(gè)妹子，暗戀了好幾個(gè)學(xué)期了，在這高三的時(shí)候，安耐不住寂寞，春心萌動(dòng)，然后去告白了。

　　結(jié)果很明顯，毫不猶豫的就被拒絕了。

　　然后，這前身就自閉了，連學(xué)校都不敢去了，把自己關(guān)在家里，面壁思過(guò)。

　　估計(jì)是悲傷欲絕，痛苦不堪有點(diǎn)想不開(kāi)了，所以才有了他吧。

　　“脆弱的人，脆弱的心。”

　　小年輕不懂事，回憶著這些記憶，杜宇也有點(diǎn)無(wú)語(yǔ)。

　　僅僅是因?yàn)閾?dān)心別人嘲笑，就做出這樣的事情。

　　“說(shuō)話，杜宇，別裝死。”

　　電話那頭的方程噼里啪啦的說(shuō)了一大堆，這才反應(yīng)過(guò)來(lái)，杜宇一點(diǎn)回應(yīng)都沒(méi)有。

　　怒喝說(shuō)道。

　　他沒(méi)有裝死，他可能是真的已經(jīng)死了。

　　當(dāng)然也有可能是穿越到其他世界了，或則跟他轉(zhuǎn)換了也不一定。

　　這點(diǎn)概率還是有的，畢竟他都來(lái)到這邊了。

　　聽(tīng)著對(duì)方的話，杜宇心里暗自嘀咕著。

　　“我聽(tīng)到了，我下午會(huì)到學(xué)校的。”

　　看了一下時(shí)間，現(xiàn)在已經(jīng)中午了，趕過(guò)去也是午休時(shí)間。。

　　在記憶之中，這個(gè)世界的學(xué)?？刹皇鞘裁雌胀ǖ膶W(xué)校，他倒是可以去看看是什么情況。

　　至于被嘲笑？

　　杜宇摸了摸自己這細(xì)嫩白碩，五官端正帥氣的臉龐，也就是那有點(diǎn)長(zhǎng)不修邊幅的頭發(fā)有點(diǎn)礙事，看起來(lái)有點(diǎn)老土的發(fā)型影響了他的帥氣。。

　　“呵?！?p>　　帥氣的人是不會(huì)被嘲笑的。

　　簡(jiǎn)直就是一個(gè)當(dāng)小白臉的料，如果不能修煉，或許杜宇可以干脆選擇不努力，直接找個(gè)富婆包養(yǎng)算了。

　　一下子找六個(gè)富婆，收六份錢，一天換一個(gè)，周日休息。

　　完美人生。