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論水遁的深度研發(fā)

第六章天才之名

  佐云沉侵在醫(yī)療知識(shí)的海洋之中不可自拔。

  他現(xiàn)在隔幾天就會(huì)陪同母親去木葉醫(yī)院。獨(dú)自一個(gè)人乖巧的在休息室安靜的看書(shū),母親在外面治病救人。

  九尾妖狐的傳言愈演愈烈,鳴人逐漸變的沉默寡言。

  而針對(duì)于佐云的傳言也沒(méi)有停歇過(guò)。加上佐云時(shí)常進(jìn)出醫(yī)院,看著醫(yī)療理論知識(shí)的書(shū)籍讓很多人開(kāi)始好奇這個(gè)怪胎究竟可以看懂多少?

  于是。終于有一天一個(gè)男性醫(yī)療忍者走到了佐云的面前,看著佐云手上的初級(jí)的醫(yī)療理論知識(shí)。

  于是張口就說(shuō):“小朋友,看得懂嗎?”

  佐云抬起頭看著這個(gè)醫(yī)生說(shuō):“我認(rèn)識(shí)字,你這么大的人了難道不認(rèn)識(shí)字嗎?”

  這個(gè)醫(yī)生尷尬一笑道:“我當(dāng)然認(rèn)識(shí),只是醫(yī)學(xué)的問(wèn)題很是復(fù)雜。你看得懂嗎?用不用我來(lái)教你?”

  佐云甜甜一笑道:“看得懂啊。不信的話,這個(gè)書(shū)里的所有東西你都可以考我?!?p>  醫(yī)生很是感興趣的說(shuō):“那我現(xiàn)在就問(wèn)你一個(gè)。在組織學(xué)上,肺內(nèi)支氣管的各級(jí)分支及其終端的大量肺泡又稱(chēng)為什么?”

  佐云沒(méi)有任何思索的張口就來(lái):“肺實(shí)質(zhì)。”

  男醫(yī)生意外的看著佐云說(shuō):“呦呵。不賴(lài)啊,在問(wèn)你一個(gè),血液循環(huán)主要由哪兩部分構(gòu)成?”

  佐云白了男醫(yī)生一眼說(shuō):“心臟和血管,這種小兒科的問(wèn)題也敢出,你真的是太低端了。”

  男醫(yī)生不信了,于是接連出了十幾個(gè)問(wèn)題,佐云沒(méi)有絲毫停頓的回答了出來(lái),并且每回答一個(gè)問(wèn)題順便貶低一下男醫(yī)生。

  這邊的事情很快就吸引了周?chē)尼t(yī)生,護(hù)士,還有病人。

  男醫(yī)生此時(shí)已經(jīng)顧不得佐云的嘲諷,直接搶過(guò)了書(shū)也不提問(wèn)具體問(wèn)題了,直接說(shuō)出第幾頁(yè)第幾行是什么?結(jié)果佐云依舊對(duì)答如流。

  最后佐云已經(jīng)有些不耐煩的搶過(guò)了書(shū)說(shuō):“虧你還是醫(yī)生呢,居然還要翻書(shū)本考我,真沒(méi)有水平?!弊袅_跳下了座椅說(shuō):“我餓了,去想寧?kù)o姐吃飯去了。”說(shuō)完直接給這個(gè)男醫(yī)生一個(gè)后腦勺。

  這件事,很快就木葉醫(yī)院之中小范圍的傳開(kāi)了,并且很快就傳出了醫(yī)院。

  而后流云夜的怪胎兒子是一個(gè)天才的事很快就傳遍了木葉。

  好事的人很多,也打聽(tīng)著這件事的真實(shí)性。

  而其中就有一個(gè)家族,浦原一族,這個(gè)忍族有一個(gè)特點(diǎn),那就是這個(gè)家族的人,一多半都會(huì)進(jìn)行醫(yī)療忍術(shù)的修習(xí),是木葉醫(yī)療忍者主要來(lái)源之一。

  可是最近一些年,因?yàn)榧易宀荒芊€(wěn)定的提供優(yōu)秀的醫(yī)療忍者,所以有些落沒(méi)。

  浦原天竺,是當(dāng)代的家主,他聽(tīng)說(shuō)了流云夜的兒子是一個(gè)醫(yī)療忍術(shù)的天才之時(shí),不屑的一笑說(shuō):“一個(gè)三歲孩童而已,還說(shuō)什么醫(yī)療忍術(shù)的天才,恐怕什么是查克拉都不知道吧?!?p>  身邊的一個(gè)忍者說(shuō):“這件事多少也是有些以訛傳訛,但是我親自調(diào)查過(guò)了,那個(gè)孩子對(duì)于醫(yī)療初級(jí)理論的掌握卻是很透徹。想來(lái),多少還是有些天賦的。”

  浦原天竺說(shuō):“在觀察一段時(shí)間,孩子還小,沒(méi)有定性?!?p>  “是!”

  浦原天竺想了想說(shuō):“巖日,找機(jī)會(huì)你親自試探一下?!?p>  巖日:“是?!?p>  這一天,一個(gè)中年的醫(yī)療忍者看著正在走廊里的長(zhǎng)凳上的佐云正在看著一本神經(jīng)學(xué)書(shū),于是裝作好奇的走了過(guò)去看了片刻說(shuō):“佐云,正在看神經(jīng)學(xué)的書(shū),這個(gè)可以說(shuō)已經(jīng)很難了吧?!?p>  佐云抬頭看著這個(gè)中年人,很是和睦的樣子說(shuō):“嗯,最近剛剛開(kāi)始看,確實(shí)有些地方地方比較難以理解。比如說(shuō)如何鑒別上、下運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元瘓?”然后一臉求知欲的看著這個(gè)男人。

  男人愣了一下說(shuō):“哦,啊,這個(gè)……”

  佐云一臉失望的看著書(shū)說(shuō):“書(shū)上說(shuō)癱瘓分布,前者以整個(gè)肢體為主,后者以肌群為主……”佐云流利的讀了出來(lái)后說(shuō):“雖然知道答案,但是不能完全的理解,所以有些苦惱,看你也不能解答我,看樣子你當(dāng)年一定沒(méi)有好好讀書(shū),我勸你還是回去好好復(fù)習(xí)一下吧,不然把人治死了多不好?!?p>  然后就再也不看這個(gè)男子了。

  第二天,從木葉醫(yī)院穿出,流云夜的兒子,流云佐云詢(xún)問(wèn)醫(yī)療中忍的浦原巖日神經(jīng)學(xué)問(wèn)題。結(jié)果浦原巖日沒(méi)有回答出來(lái)。

  于是乎,怪胎佐云終于初步的正名了自己天才的稱(chēng)號(hào)了。

  可是這不是一天兩天就可以完全正名的,這需要佐云日后的表現(xiàn)。

  但是不管如何,此時(shí)已經(jīng)沒(méi)有人在去以怪胎這個(gè)名詞來(lái)稱(chēng)呼佐云了。

  天才之名,已經(jīng)初步的成為了佐云的標(biāo)簽。

  佐云和寧?kù)o坐在家中,寧?kù)o滿(mǎn)眼小星星的看著佐云說(shuō):“佐云少爺,您真的是太厲害,未來(lái)的天才醫(yī)療忍者呢。我相信,您一定會(huì)成為比夜大人還要厲害的忍者。”

  佐云嘆了口氣說(shuō):“我本來(lái)只是想要安靜的做一名普通的忍者,長(zhǎng)大了娶寧?kù)o姐做妻子,然后生孩子,退休過(guò)著平淡的生活。可是現(xiàn)在卻不得不去爭(zhēng)取這個(gè)所謂天才的名號(hào)?!?p>  寧?kù)o臉色緋紅的說(shuō):“少爺又瞎說(shuō)了,我怎么會(huì)成為您的妻子呢?我只是普通的人,也不是忍者。再說(shuō)了我比少爺大了好多歲,佐云少爺現(xiàn)在還小,將來(lái)會(huì)有漂亮的女朋友的?!?p>  佐云笑著說(shuō):“將來(lái)的事將來(lái)再說(shuō)吧,我現(xiàn)在只想把天才的名號(hào)坐實(shí)了,母親的壓力想必應(yīng)該就會(huì)減輕不少?!?p>  寧?kù)o說(shuō):“不僅僅是減輕,恐怕夜大人會(huì)高興的不得了?!?p>  但是事實(shí)卻是,流云夜并不高興,反而有了更深的憂(yōu)慮。只是她隱藏的很好,沒(méi)有被佐云發(fā)現(xiàn)而已,同時(shí)她也是真的很高興于自己兒子的天賦。

  所以很多資料都會(huì)給佐云帶來(lái),并且根據(jù)佐云的學(xué)習(xí)進(jìn)度一點(diǎn)點(diǎn)的教導(dǎo)。

  另一邊,因?yàn)槎嗳諞](méi)有和鳴人見(jiàn)面,于是這一天,帶著寧?kù)o一起來(lái)到了鳴人的家??上У氖?,鳴人沒(méi)有在家。

  于是留下了一個(gè)紙條告訴他明天來(lái)找他玩。

  于是第二天,鳴人還不在家,但是那紙條卻已經(jīng)沒(méi)有了。

  佐云奇怪了很長(zhǎng)時(shí)間,卻是不得原由,難道是因?yàn)楹芫貌粊?lái),所以鳴人生氣了?

  于是再一次的留了紙條。

  第二天,再一次的過(guò)來(lái),居然還不在,佐云一生氣,干脆就在鳴人家門(mén)口等著。

  于是在中午的時(shí)候,鳴人終于出現(xiàn)了,可是卻是全身臟兮兮的,臉上明顯是被人打的。

  佐云一下子就氣騰騰的跑到了鳴人的面前很是氣憤的問(wèn):“誰(shuí)干的?”

  鳴人愣了一下,見(jiàn)到是佐云,心中突然涌出一股暖流,眼淚差一點(diǎn)流出來(lái)。趕緊撇過(guò)頭說(shuō):“沒(méi)什么,自己摔倒了而已。你怎么來(lái)了?”

  佐云知道鳴人不愿意說(shuō),卻也沒(méi)有逼著他說(shuō)反而很是生氣的問(wèn):“我給你留了三天的紙條,讓你在家等我,結(jié)果你干嘛去了?”

  鳴人:“紙條?什么紙條?”

  佐云看著鳴人一臉的茫然,于是拉著鳴人到了門(mén)前指著紙條說(shuō):“這不是嗎?你跟我裝看不見(jiàn)嗎?”

  鳴人疑惑的看了看說(shuō):“這就是紙條嗎?做什么的。上面畫(huà)的是什么東西?”

  佐云聽(tīng)了愣了一下問(wèn):“這是字?。磕悴徽J(rèn)得嗎?”

  鳴人這才恍然大悟的說(shuō):“原來(lái)是字啊,寫(xiě)的什么?”

  寧?kù)o忍不住笑了,佐云無(wú)語(yǔ)的捂著臉,他怎么也沒(méi)有想到,鳴人居然不識(shí)字。

  寧?kù)o在一邊說(shuō):“一般來(lái)說(shuō)平民家的孩子只有上了忍者學(xué)校才會(huì)開(kāi)始學(xué)習(xí)認(rèn)字寫(xiě)字的?!?p>  佐羅嘆了口氣說(shuō):“鳴人,明天開(kāi)始你給我老實(shí)的在家等我過(guò)來(lái),我佐云的小弟怎么可以不認(rèn)識(shí)字呢。明天我來(lái)教你?!?p>  鳴人聽(tīng)了很是高興的答應(yīng)了。

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