第2章 學業(yè)就業(yè)創(chuàng)業(yè)扶貧

　　　　§

　　貧困地區(qū)受自然條件和經(jīng)濟發(fā)展的限制，在學業(yè)方面存在物質類和非物質類教育資源短缺的問題，在就業(yè)創(chuàng)業(yè)方面存在勞動力文化程度不高、資金籌措困難、市場對接受限等問題。這導致貧困青年在學業(yè)、就業(yè)和創(chuàng)業(yè)方面的脫貧效果不佳，甚至出現(xiàn)返貧情況。

　　通過對本部分案例的分析和總結，我們發(fā)現(xiàn)各級團組織秉持“志智雙扶”的內生扶貧理念，采取因地制宜的行動策略，構建全程式服務鏈，精準對接社會資...