第二十章 改造器魂

　　收起機(jī)票，離開辦公室，武鄰心想，走廊同學(xué)的喧嘩，是在襯托自己的惆悵嗎？自己又是一次被安排的妥妥當(dāng)當(dāng)。

　　待第一堂課即將開始，武鄰發(fā)現(xiàn)班上有好幾個(gè)人缺席，心里很奇怪。

　　身邊有人在議論，原來(lái)是學(xué)校高一高二有實(shí)力的人都去參與智造606的選拔了，包括晴雨同學(xué)等，今天似乎已經(jīng)到終選階段了。

　　武鄰對(duì)晴雨最大印象除了那次的武鄰歡迎回歸會(huì)作為代表，便是她的傘器魂了。

　　據(jù)說晴雨家族代代相傳的傘器魂是創(chuàng)世界最堅(jiān)固的器魂之一，武鄰心想，若是有這么一把傘用在13級(jí)臺(tái)風(fēng)中遮風(fēng)擋雨肯定非常不錯(cuò)。

　　但武鄰更好奇的是，那位行為舉止詭異的余簾是否也被邀請(qǐng)去參加智造606呢？

　　算了，武鄰不想八卦了。

　　既來(lái)之則安之，既然自己被安排得如此妥當(dāng)，總要做點(diǎn)什么準(zhǔn)備。

　　有一件事情武鄰很早就想做了，自己得到的改造能力是否能對(duì)自己的器魂進(jìn)行改造？

　　目前自己的器魂最多只能被當(dāng)成暗器投擲，如果自己的短槍能變成正常的尖槍就好了。

　　如是想著，武鄰發(fā)動(dòng)了改造能力，改造的念頭只有一個(gè)，變長(zhǎng)。

　　盡管意識(shí)中的器魂似乎沒什么變化，但力值在不斷消耗者，又在不斷回復(fù)著。

　　所以，這是不是意味著，當(dāng)力值停止變化的時(shí)候，器魂便被改造成功了吧？

　　武鄰暗暗思考著。

　　九九高中的課程從安排上來(lái)說既注重文化培養(yǎng)，又注重實(shí)踐操作，聽起來(lái)似乎挺有趣。

　　但對(duì)于器魂班的課程來(lái)說相對(duì)是比較無(wú)聊的，格斗班的有對(duì)戰(zhàn)訓(xùn)練課，靈能班以及魔法班的也有實(shí)踐訓(xùn)練課。

　　異能班則根據(jù)不同的異能會(huì)給予特定的知識(shí)授課，例如，與醫(yī)療相關(guān)的異能便會(huì)傳授醫(yī)療知識(shí)。

　　對(duì)于器魂班，大部分專家都認(rèn)為，武藝上只要信任自己的搭檔就好了。

　　此外，當(dāng)搭檔陷入苦戰(zhàn)的時(shí)候，作為武器，在搭檔全身心放入戰(zhàn)斗，不能思考之時(shí)，自己必須得學(xué)會(huì)審時(shí)度勢(shì)，并且能制定策略。

　　說到底，也就是一堆文化課的意思。

　　大部分時(shí)間器魂班的學(xué)生都得接受各類案例分析的知識(shí)，課上老師侃侃而談，同學(xué)們則不停假設(shè)場(chǎng)上可能存在什么變化，自己要做什么準(zhǔn)備。

　　至于器魂班的實(shí)踐課程，則是千篇一律，器魂最強(qiáng)大的地方在于能將搭檔的能量外放，發(fā)揮出比其本身攻擊力高幾倍的招數(shù)。

　　其中的關(guān)鍵在于與搭檔實(shí)現(xiàn)頻段一致，相同頻段的能量，既能共存又能實(shí)現(xiàn)互斥，也就是俗稱靈魂共振。

　　也就是說，若頻段不一致，搭檔與武器互相排斥又不能共存，不僅不能實(shí)現(xiàn)一加一大于二，還會(huì)讓搭檔事倍功半。

　　因此，器魂班的實(shí)踐課程便是每人手上戴著一部頻段變化機(jī)。

　　根據(jù)機(jī)器頻段的變化，不斷調(diào)整自身的頻段。

　　初學(xué)會(huì)有些困難，但就像是在玩跳舞機(jī)，也像是看著陌生的譜彈鋼琴。

　　經(jīng)過從小到大的訓(xùn)練，器魂班的同學(xué)基本上都能跟上簡(jiǎn)單頻段譜的節(jié)奏。

　　對(duì)于坐擁系統(tǒng)加成的武鄰來(lái)說，并未打算成為任何人的武器，再說，也沒有人瞧得起他的短槍。

　　因此，每一節(jié)實(shí)踐課對(duì)武鄰來(lái)說，都是在浪費(fèi)生命。

　　認(rèn)真努力的同學(xué)，不停換著頻段譜，從簡(jiǎn)單到難，整段下來(lái)契合度都能超過95%。

　　不認(rèn)真的同學(xué)，對(duì)著簡(jiǎn)單級(jí)的頻段譜都跟把26個(gè)字母表背得滾瓜爛熟似的，隨隨便便也能讓契合度超過90%。

　　武鄰上課則十分敷衍，對(duì)著最簡(jiǎn)單等級(jí)的頻段譜，被稱為生日歌的頻段譜，并未好好跟譜。

　　好幾次整段下來(lái)契合度從未超過10%。

　　武鄰更多的是關(guān)注自己的器魂改造什么時(shí)候完成。

　　因此，引得實(shí)踐課的授課老師十分不滿，一遍遍地強(qiáng)調(diào)適應(yīng)頻段的重要性，一遍遍含沙射影地批評(píng)班上有同學(xué)十分不認(rèn)真，連簡(jiǎn)單的“生日歌”都唱走音。

　　同學(xué)們自然知道說的是武鄰，紛紛偷笑，武鄰也跟著尷尬地笑。

　　就算器魂特殊，以前的武鄰就算天賦不高，上課也是兢兢業(yè)業(yè)的，因此，今天武鄰其實(shí)表現(xiàn)的很反常。

　　但基于武鄰即將參加智造606，同學(xué)們都認(rèn)為這是他心不在焉的原因。

　　受苦受難，在煎熬中度過，終于一天結(jié)束了，而就在放學(xué)這個(gè)時(shí)間段，智造606的練習(xí)生名單確定了。

　　九九中的校訓(xùn)之一，與時(shí)俱進(jìn)在校門口橫幅的變化中體現(xiàn)的淋漓盡致。

　　放學(xué)的時(shí)候，校門口的橫幅已經(jīng)改成“預(yù)祝武鄰，瑪卡，晴雨，王翎羽，卓爾加同學(xué)在智造606旗開得勝，勇奪佳績(jī)，圓夢(mèng)創(chuàng)界十大！”

　　對(duì)于此，武鄰還是較為滿意的，起碼大家的注意力不再只集中在自己的身上。

　　并且似乎論辨識(shí)度，像晴雨，王翎羽這樣的俊男美女在學(xué)校中更能引起話題。

　　只是，讓武鄰驚訝的是，余簾竟然不在參加的名額上，是因?yàn)樗龥]參選嗎？

　　這時(shí)，武鄰的糯米手環(huán)發(fā)來(lái)提示，是周級(jí)長(zhǎng)將自己和其他四位練習(xí)生，以及一位武鄰不認(rèn)識(shí)的男老師拉在一個(gè)微辛群上。

　　周級(jí)長(zhǎng)：“恭喜各位入選智造606練習(xí)生資格，能夠入選智造606，說明各位已經(jīng)是十一區(qū)最優(yōu)秀的606名高中生之一?！?p>　　“各位機(jī)票將定在周日清晨8點(diǎn)，學(xué)校將打點(diǎn)好一切，將派出篤保老師同行，照顧好你們的一切?！?p>　　晴雨發(fā)了一個(gè)OK的表情。

　　王翎羽回了一句謝謝老師。

　　瑪卡則最正式打字道：“謝謝學(xué)校關(guān)心，我一定會(huì)加油?！?p>　　而武鄰一如既往的懶，尤其是這種場(chǎng)合，所以干脆不講話了，跟武鄰一樣的似乎還有另一名叫卓爾加的同學(xué)。

　　周級(jí)長(zhǎng)：“同時(shí)，經(jīng)篤保老師建議以及學(xué)校商議決定，為了給各位更多時(shí)間準(zhǔn)備，明日起，各位將不必上課?！?p>　　看到這，武鄰兩眼發(fā)光，但周級(jí)長(zhǎng)卻接著發(fā)消息說：“由篤保老師統(tǒng)一對(duì)各位進(jìn)行五天的特訓(xùn)以及準(zhǔn)備工作，請(qǐng)各位早上7點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)到達(dá)學(xué)校訓(xùn)練場(chǎng)?！?p>　　武鄰差點(diǎn)忍不住回一句：“…”