“你看見(jiàn)楊炳了嗎？”姜湄剛走進(jìn)教室，蔣夕佳便問(wèn)她。
“沒(méi)有啊?！?p> 上午跑操剛剛結(jié)束，班里陸陸續(xù)續(xù)坐滿人。
十月下旬的天氣仍舊燥熱。姜湄站在座位旁，脫下外套放在凳子上，從桌上的抽紙盒里抽出幾張紙擦汗。
“剛才王江成過(guò)來(lái)找楊炳?！毕延捎谏眢w原因不參加跑操，大課間時(shí)便留在班里?！八麊?wèn)楊炳有沒(méi)有統(tǒng)計(jì)這周火箭班上課的人數(shù)?！?p> “這不是才周三嘛……這周怎么這么著急?！苯貑?wèn)。
“這周是地理課，老師要統(tǒng)計(jì)到底去多少人。”夕佳說(shuō)，“前幾次他印的講義總是不夠?！?p> “那不是因?yàn)橥踅伤麄儼嗬镉袔讉€(gè)女生也去了嗎？”姜湄望望對(duì)面樓上的那個(gè)班級(jí)，“多印一點(diǎn)兒不就好了?！?p> “誰(shuí)知道呢。”夕佳搖搖頭，“可能是怕浪費(fèi)吧。”
“楊炳今天回來(lái)得這么晚嗎……”姜湄看著窗外走廊上來(lái)往的人流。“平時(shí)他都是在我前面回來(lái)的?！?p> 說(shuō)話間，楊炳抱著幾盒零食跑回班里。他把零食放在桌上，熱騰騰的汗順著眉毛流下去。坐下后，顧不上擦汗，楊炳急急地把零食放進(jìn)桌洞里。
姜湄碰碰他，把抽紙放在他面前。楊炳這才匆匆把汗擦去。
“楊炳。”夕佳叫道，“你統(tǒng)計(jì)一下這周上地理課的名單，明天中午十二點(diǎn)之前交給地理老師。”
楊炳點(diǎn)點(diǎn)頭。
上課不久后，楊炳便打開(kāi)零食吃起來(lái)。下課時(shí)，幾包零食皆已被他吃光。他把包裝袋扔在蔣夕佳的桌子上。
夕佳正在寫(xiě)作業(yè)，桌上忽然多出幾團(tuán)垃圾，她轉(zhuǎn)回頭，疑惑地看著楊炳。
楊炳卻一臉淡然，仿佛不知道發(fā)生了什么。于是夕佳開(kāi)口說(shuō)道：“楊炳，你為什么把垃圾扔在我桌子上？”
“我請(qǐng)你吃?！睏畋允敲娌桓纳?。
“你這里面明明是空的！”夕佳把包裝袋扔回楊炳桌上。
“這不是我的?！闭f(shuō)著，楊炳把袋子扔回去，袋子飄飄悠悠地落在夕佳腳下。
“你干什么，楊炳！”夕佳有些生氣，“你的垃圾自己不扔，非要扔在我這里！”
“楊炳，你不要欺負(fù)班長(zhǎng)?！睎|楊笑著緩解略微緊張起來(lái)的氣氛，“班長(zhǎng)這么厲害，是好惹的嗎？”
楊炳不理會(huì)她的情緒，又團(tuán)了幾團(tuán)演草紙胡亂扔著，不少紙團(tuán)落在姜湄的座位上。
“我不理?xiàng)畋??！敝形绲膶嬍依?，夕佳?duì)姜湄說(shuō)。
“因?yàn)樗麃y扔垃圾嗎？”姜湄問(wèn)。
“有這個(gè)原因吧?！毕讶嗳囝^發(fā)，“最近我跟他的關(guān)系都不怎么樣。我一直就有點(diǎn)生他的氣，這一回直接爆發(fā)了?！?p> “我也因?yàn)檫@個(gè)有點(diǎn)生氣?！苯貒@口氣，“他最近跟神經(jīng)錯(cuò)亂了一樣。”
“反正我至少這一周不理他了……”夕佳慢慢算著，“今天是周三，看看他怎么樣吧。如果周日回來(lái)我不生氣了，周日就跟他說(shuō)話?！?p> “我覺(jué)得上高三以來(lái)，楊炳跟之前不一樣了。”姜湄的情緒十分低落，“這學(xué)期我因?yàn)樗捱^(guò)好多次了?！?p> “我知道?！毕颜f(shuō)，“上學(xué)期的時(shí)候你們倆還相安無(wú)事，這學(xué)期就老是鬧，回寢室也總是說(shuō)他。”
“他今天這個(gè)做法真的很自私。跟一個(gè)小孩子一樣?！苯夭恢廊绾尾拍苷f(shuō)明自己的情感，只是絮絮訴說(shuō)著，“以前他真的很好?，F(xiàn)在呢，現(xiàn)在他就是隨便用我桌子上的書(shū)，也不跟我說(shuō)一聲。有時(shí)候我讓他幫忙找找他那里有沒(méi)有我的書(shū)，他還推三阻四的?！?p> “是啊。”夕佳接道，“你們倆最近也不太平，我有時(shí)候能聽(tīng)見(jiàn)你們倆拿書(shū)砸對(duì)方。”
“前幾天我們倆直接拿字典互相砸在對(duì)方桌子上?！苯氐穆曇粼絹?lái)越低，“我旁邊孫依琳都被嚇住了。他還是一直砸。”
“我就是覺(jué)得他的行為很過(guò)分。”夕佳下定決心，“至少這周結(jié)束前我是不理他了?！?p> 下午進(jìn)班時(shí)，楊炳試探地叫了聲“班長(zhǎng)”，蔣夕佳并沒(méi)有回頭理他。
“怎么了？怎么了？”他小聲向姜湄問(wèn)詢，“蔣夕佳生我的氣了嗎？”
姜湄看他一眼，沒(méi)有說(shuō)話。于是他寫(xiě)了張紙條放在她的桌上。姜湄只是草草回復(fù)一句話：“你干了什么自己清楚?！北悴辉俳o予回應(yīng)。
“姜湄！姜湄！”楊炳又叫了幾句無(wú)人回應(yīng)，只得訕訕地轉(zhuǎn)回頭去。“東楊！東楊！”他叫道，“你們這是怎么了？是成立‘反楊炳聯(lián)盟’了嗎？”
“我不知道啊?！睎|楊說(shuō)罷，便轉(zhuǎn)回頭去。
課間，楊炳把自己的幾本卷子扔在姜湄桌角，示意她自己要把椅子搬過(guò)去坐在她身旁。姜湄看看他，把卷子摔在地上。
楊炳只好就此罷休。轉(zhuǎn)頭又問(wèn)李思源：“李思源！李思源！”思源抬頭疑惑地看著他。
“你坐在邊上的感覺(jué)怎么樣？”他語(yǔ)氣急促地問(wèn)道。
“可以啊。坐在這兒挺清靜的，也沒(méi)有同桌?！彼荚床痪o不慢地回答。
“我這次考試后也要搬過(guò)去了。”楊炳的目光虛晃著找不到支點(diǎn)，“他們孤立我?！?p> “孤立你？”思源說(shuō)，“沒(méi)有吧……”
第二天上午的課間，姜湄正轉(zhuǎn)過(guò)身子給劉婧琦講題，楊炳的身影在婧琦身后的過(guò)道上晃來(lái)晃去。姜湄抬頭，瞥見(jiàn)欲言又止的他。
一會(huì)兒工夫，何熙出現(xiàn)在同樣位置。
“姜湄，楊炳問(wèn)你明天去不去上地理課?！焙挝跽f(shuō)，“他說(shuō)你們?cè)诶鋺?zhàn)，不能直接問(wèn)你。還有，這周地理課和語(yǔ)文課的時(shí)間互換了。下午上地理課，晚上再上語(yǔ)文?！?p> “我去上。”
得到姜湄的回復(fù)后，她又用同樣的話問(wèn)蔣夕佳。
自習(xí)室臨時(shí)被占用，周六下午的地理課改在五樓的一間廢棄教室里進(jìn)行。這間教室不知多久沒(méi)有被使用過(guò)，打開(kāi)門，灰塵撲面而來(lái)。
楊炳坐在教室最后，背靠著墻，前面和左右兩邊放上三張桌子把自己團(tuán)團(tuán)圍住。他把外套脫下，只穿一件短袖在身上。
姜湄和夕佳同桌，她偷偷斜眼看了下楊炳，悄聲對(duì)夕佳說(shuō)道：“楊炳怎么一個(gè)人坐在最后邊……還只穿一件短袖，這都十月底了?！?p> 夕佳回頭看一眼他，無(wú)奈地笑笑，“我覺(jué)得他要自閉了?？赡苁且?yàn)槲覀儧](méi)有理他吧?！?p> “我忽然覺(jué)得我們是不是做的有點(diǎn)過(guò)了?！苯氐穆曇衾锸菨M滿的憂郁。
“我們做的跟他做的也差不多吧?！毕雅呐慕?，“你想想他怎么欺負(fù)你的，你回寢室又是怎么哭的。”
姜湄長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆口氣，沒(méi)有言語(yǔ)。
楊炳坐在教室最后，用三張桌子把自己圍起來(lái)，低頭認(rèn)真地看著講義。將逝的陽(yáng)光里飛舞著灰塵，灰塵飛舞在他的四周。他變得模糊而明亮。