第二十一章 世界一:偏執(zhí)狂
第二天,郎心準(zhǔn)時(shí)到了顧家接顧非。
顧非雖然不樂(lè)意,但是爺爺一直待在門口,一副不見(jiàn)他上車就不罷休的樣子,他只好不情不愿地上了郎家的車。
今天是司機(jī)開(kāi)車,顧非和郎心就坐在后座,一路無(wú)言。
郎心不覺(jué)得有什么,既然沒(méi)什么好說(shuō)的,那就不說(shuō)好了。
吃吃糖,看看風(fēng)景,和系統(tǒng)斗斗嘴,和往常一樣。
可顧非卻覺(jué)得不自在,一路上掰掰手指頭,望望窗外,看看手表,忐忐忑忑。
好不容易到了學(xué)校,顧非一到校門口就急切地和郎心告別,未等郎心反應(yīng)過(guò)來(lái),就逃跑似的趕忙走了。
還好他們不在一個(gè)班。
郎心見(jiàn)顧非跟兔子似的躥了出去,以為他有什么急事,就沒(méi)叫住他。
她則不緊不慢地跟在他后面,到了顧非的班級(jí)。
顧非到了教室,略一平復(fù)呼吸,就拿出了書(shū),認(rèn)真地看了起來(lái),置周身的嘈雜于無(wú)聲。
側(cè)顏打著晨曦的柔光,安靜又美好。
周圍的人一見(jiàn)他在看書(shū),慢慢就自覺(jué)地安靜了下來(lái),也輕輕地拿出了書(shū)本,教室一下就安靜了下來(lái)。
像是不忍心吵到他,又像是被他的認(rèn)真所感染。
高二(2)班的紀(jì)律與成績(jī)一向是年級(jí)里最好的。
教室里一共有六列,邊上兩列靠墻,中間四列,兩列一組。顧非正好坐在中間一組的第三排位置上。
郎心正想去顧非邊上坐下,就看到顧非邊上來(lái)了個(gè)男生。
見(jiàn)那位置有人了,她腳步一頓,環(huán)顧四周,看到最后一排恰好有兩個(gè)空位置,就有了主意。
她走到顧非邊上,敲了敲顧非的桌子。
“顧非,東西理理,和我坐到最后一排。”
顧非回過(guò)神,一臉驚詫地抬頭望向郎心。
“這是什么意思?”
郎心一副理所當(dāng)然的樣子,說(shuō)道:“你手受傷了,我要照顧你。”
郎心說(shuō)完,不由分說(shuō)地把顧非的書(shū)包一拎,就往最后一排走去。
教室本就安靜,自郎心敲桌子起,所有視線都聚集到了二人身上,此時(shí)都是一臉驚異與八卦的表情。
顧非小碎步跟上了郎心,此時(shí)還是一臉懵圈。
“郎心,你不是我們班的啊?!痹趺茨芎退鐾??
郎心把兩個(gè)人的書(shū)包分別放在了后排的座位上后,轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),雙手抱胸,倚著桌角,挑了挑眉,掃了班里一圈。
“我想換班,你們不歡迎?”
痞里痞氣的樣子,語(yǔ)氣懶洋洋又冷冰冰的,怎么聽(tīng)都聽(tīng)出了壓迫威脅的味道。
片刻的鴉雀無(wú)聲后……
“不歡迎!”全班異口同聲。
郎心冷冰冰的臉差點(diǎn)崩壞。
系統(tǒng)在空間爆笑,叫你裝,叫你裝,噗哈哈哈哈哈哈。
顧非感激地望了一眼幫助他的同學(xué)們,繼續(xù)勸道:
“大家都不同意,況且你也沒(méi)有老師的批準(zhǔn)?!?p> 郎心不為所動(dòng),走到顧非原來(lái)的位置,把他的東西通通搬到了后面。
郎心坐到自己的位置上,一副雷打不動(dòng),打算先斬后奏的樣子。
此人既厚臉皮又無(wú)賴的樣子,刷新了顧非的三觀。
場(chǎng)面一度陷入僵局。
“顧非。”郎心忽然抬起頭,叫了他一聲。
看著郎心平靜如水的眼神,顧非莫名有種不好的預(yù)感。
“……你想翻臉不認(rèn)賬?”
“嗯?什么意思?”
“昨天晚上,你和我睡在……”郎心頓了頓,意味深長(zhǎng)地望向顧非。
顧非一下就有些緊張,想到昨天的場(chǎng)景,莫名心虛,雖然明明沒(méi)發(fā)生什么——連棉被都沒(méi)蓋的純聊天。
“昨天晚上,你還對(duì)我動(dòng)手動(dòng)……”
郎心又不再說(shuō)下去,但其中的透露的信息已經(jīng)夠別人浮想聯(lián)翩了,威脅的意味再明顯不過(guò)。
顧非的耳朵倏忽紅了,昨天他雖然意識(shí)模糊,但是還是能依稀想到自己做的事情——差點(diǎn)把人衣服都給扒了。
“昨天晚上,你還……”
顧非沒(méi)轍,氣哼一聲,氣呼呼地坐在了郎心旁邊。
怪不得幫他,原來(lái)是在這里等著他。陰險(xiǎn)!狡詐!
郎心不再說(shuō)下去,但又不想就這么放過(guò)他,她微微靠近顧非,耳語(yǔ)道:
“顧非,酒店走廊里就有監(jiān)控,所以,不要以為我沒(méi)證據(jù)。
要是不想弄得人盡皆知,毀了你完美的形象,那就幫我去和老師說(shuō)我要換班的事情。
老師沒(méi)同意的話,你的清白……也要沒(méi)了?!?p> “你!……”顧非氣呼呼地瞪了她一眼,又一秒變慫,立刻跑出了教室。
之后,全校皆知,顧非為了能和郎心做同桌,不惜放下尊嚴(yán)與身段去求了老師。
并有小道消息傳,顧非的手之所以會(huì)受傷,是為了救郎心。
而郎心,為了能報(bào)答顧非,不惜以身相許,還放下了學(xué)業(yè),對(duì)顧非寸步不離,悉心照料。
此段佳話,愈傳愈遠(yuǎn),關(guān)于二人的各種傳言,愈演愈烈。
為了坑人還把自己坑了的郎心,表示心情很不好。
并不止一次表示:靠,老子需要?jiǎng)e人救?!
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