第80章 南山書院

　　自從在昭獄中被弘治皇帝警告以后，張鶴齡現(xiàn)在可低調(diào)了，火藥作坊乖乖交接給了王恭廠，自己則安心留在南山種土豆，煉精鹽，有空就暢享一下未來(lái)，規(guī)劃一下南山的建設(shè)，小日子過(guò)得還算愜意。

　　唯一遺憾的是，白露又消失了，張鶴齡心中明白，自己和公主的婚期在即，白露定是不想牽連自己，這才悄然離開。有時(shí)候張鶴齡會(huì)想，實(shí)在不行，我逃婚吧！

　　如果真這么做，弘治皇帝會(huì)不會(huì)砍了自己？

　　這一日，張鶴齡來(lái)到學(xué)堂，今日是毛憲清在講論語(yǔ)，這里已經(jīng)是人滿為患，因?yàn)椴粌H適齡學(xué)童比較多，很多成人也趁著閑事過(guò)來(lái)認(rèn)字，跟趕集的一樣。

　　毛憲清講完論語(yǔ)，楊懷瑾又上了一堂課，這堂課很有意思，講的是對(duì)聯(lián)。

　　“……兩句為聯(lián)，四句為絕，始于六朝，原非近體。古今作對(duì)之法，《詩(shī)經(jīng)》中殆無(wú)不畢具，如《鄭風(fēng)·子衿》，青青子衿，悠悠我心?！多嶏L(fēng)·山有扶蘇》，山有扶蘇，隰有荷花，都是典型的對(duì)偶句。魏晉南北朝時(shí)期的駢文尤其崇尚對(duì)偶，初唐王勃的《滕王閣序》其中，落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色，更是千古對(duì)偶名句……”

　　張鶴齡心道，沒(méi)想到楊懷瑾還研究這等學(xué)問(wèn)，這個(gè)家伙還真是興趣廣泛，制鹽、火藥都有一手，現(xiàn)在還研究對(duì)聯(lián)，若是放在現(xiàn)代肯定吃得開，但是古代以八股取士，這種人才十有八九會(huì)被埋沒(méi)。

　　下課之后，張鶴齡將南山的讀書人召集在一起，看著面前的一眾學(xué)子，以毛憲清、王守仁、楊懷瑾三人為首，還有一名秀才叫賀東來(lái)，此外還有幾名童生。

　　這些人中，只有毛憲清是舉人身份，其他人不是秀才就是童生，大多都是家境貧寒，或是準(zhǔn)備趕考，或者附近郊縣，看到南山對(duì)待讀書人條件優(yōu)渥，專程過(guò)來(lái)投奔的。

　　張鶴齡喝了一口茶，緩緩說(shuō)道：“今天叫大家過(guò)來(lái)是說(shuō)一下學(xué)堂的事，南山學(xué)堂最初是為流民建立，以蒙學(xué)為主，但是現(xiàn)在來(lái)學(xué)堂讀書的人越來(lái)越多，所以以前的方式需要調(diào)整一下?！?p>　　毛憲清說(shuō)道：“請(qǐng)問(wèn)恩師打算如何調(diào)整？”

　　張鶴齡沒(méi)有回答，而是說(shuō)道：“憲清，你對(duì)此有什么想法，說(shuō)說(shuō)看?！?p>　　毛憲清想了想，說(shuō)道：“南山七百余戶人家，五歲到十五歲之間的孩童有一百二十三人，現(xiàn)在每天聽課的成人越來(lái)越多，最多的時(shí)候也有上百，以前的學(xué)堂早已不堪重負(fù)，首先需要擴(kuò)建學(xué)堂。”

　　張鶴齡點(diǎn)了點(diǎn)頭，示意他說(shuō)下去，毛憲清繼續(xù)說(shuō)道：“學(xué)生建議擴(kuò)建五個(gè)學(xué)堂，新擴(kuò)建的學(xué)堂仍以蒙學(xué)為主，主要教授幼童和沒(méi)有根基的成人一些入門知識(shí)，原來(lái)的學(xué)堂則招收有一定根基的適齡學(xué)童，教授他們四書五經(jīng)，為童試做準(zhǔn)備?！?p>　　“不錯(cuò)，此舉正合我意，”張鶴齡說(shuō)道，“南山雖是以流民為主，但是流民也是百姓，不可區(qū)別對(duì)待。教化乃國(guó)之根本，既然要擴(kuò)建，就要大氣一些，干脆摘去學(xué)堂的名字，叫做南山書院如何？”

　　“南山書院？”毛憲清臉上抽搐了一下，說(shuō)道，“此時(shí)叫書院會(huì)不會(huì)太早了，只怕會(huì)遭到士林的嗤笑?！?p>　　張鶴齡才不理會(huì)這些，當(dāng)下說(shuō)道：“管他們作甚，等你高中狀元，我們南山書院的名氣便打出來(lái)了，到時(shí)候我看他誰(shuí)敢看不起！”

　　毛憲清一臉黑線，心說(shuō)現(xiàn)在說(shuō)這話太早了點(diǎn)吧，雖然本才子自負(fù)有些才華，但是現(xiàn)在都沒(méi)考呢，就這么直白地說(shuō)出來(lái)，這也太囂張了啊。

　　“還有你們幾個(gè)有秀才功名的，”張鶴齡指著其他人說(shuō)道，“還有不足一個(gè)月就要舉行鄉(xiāng)試，你們現(xiàn)在要早做準(zhǔn)備，平時(shí)授課之余多些交流，憲清，平日里你要多帶帶他們。”

　　毛憲清趕忙稱是，幾名秀才聽聞此話，紛紛行禮道謝，特別是賀東來(lái)，他本是來(lái)此賺些錢糊口，既然是出來(lái)打工，哪里還有時(shí)間時(shí)間研讀，沒(méi)想到人家壽寧侯還想著他考試的事呢。

　　張鶴齡擺擺手讓大家起來(lái)，說(shuō)道：“從現(xiàn)在開始，你們幾個(gè)，每三天做一篇八股文。憲清，到時(shí)候你負(fù)責(zé)給大家講解?！?p>　　大家剛才還在感恩戴德，現(xiàn)在一聽三天就要一篇八股文，頓時(shí)都傻眼了。

　　“這……”毛憲清有些無(wú)語(yǔ)，小心翼翼地說(shuō)道，“恩師，八股文意根于題、措事類策，談理似論，取材如賦博、持律如詩(shī)嚴(yán)，有著極其嚴(yán)格的規(guī)矩，三天一篇，時(shí)間太過(guò)倉(cāng)促了吧?！?p>　　“此事就這么說(shuō)定了，”張鶴齡轉(zhuǎn)頭對(duì)王守仁說(shuō)道，“王先生，你也要一同備考，而且這些練習(xí)的題目你也要幫忙費(fèi)些心思，另外，蟒衛(wèi)候補(bǔ)的一百人要開始準(zhǔn)備了?！?p>　　王守仁沒(méi)有說(shuō)話，只是拱了拱手，意思就是知道了，王圣人辦事，從來(lái)不多廢話。

　　既然要建書院，這塊牌匾誰(shuí)來(lái)題字好呢？

　　張鶴齡首先想到的是弘治皇帝，但是怕挨罵，轉(zhuǎn)念想了想，嗯，有個(gè)人挺合適！

　　安排完相關(guān)事宜，張鶴齡帶人來(lái)到李東陽(yáng)的府上，李東陽(yáng)用鼻孔看著張鶴齡，滿臉的不高興，張鶴齡問(wèn)道：“李大人臉色怎的如此難看，是身體不舒服嗎？”

　　李東陽(yáng)讓人看了茶，然后說(shuō)道：“壽寧侯找本官有何事？”

　　“聽聞李大人即將上任，張某特來(lái)拜會(huì)?！睆堹Q齡喝了口茶，繼續(xù)說(shuō)道，“順便求李大人一副墨寶，回去好生瞻仰?！?p>　　李東陽(yáng)看了看張鶴齡，說(shuō)道：“壽寧侯還有此雅興？”

　　“張某雖然讀書不多，卻也知道李大人的行書乃是一絕，只是不知道李大人可否賜教？”

　　李東陽(yáng)不情愿地點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)實(shí)話，他不愿意和張鶴齡這種紈绔子弟走的太近，但是張鶴齡助他扳倒何忠的事他是知情的，只是自己要避嫌，不想卷入這場(chǎng)紛爭(zhēng)。

　　可不管怎么說(shuō)，人家確實(shí)幫了自己，現(xiàn)在來(lái)求一幅字也不算多么無(wú)理的要求，于是問(wèn)道：“不知壽寧侯需要本官寫什么字？”

　　張鶴齡伸出四個(gè)手指，說(shuō)道：“只要四個(gè)字，南山書院?！?p>　　“南山書院？”李東陽(yáng)皺著眉頭問(wèn)道，“這又是何意？”

　　“其實(shí)沒(méi)什么，南山收納流民，給那些孩童置辦了學(xué)堂，有幾名不成器的秀才在學(xué)堂教書，在下便想，這些人也不能一輩子在學(xué)堂教書啊，于是搞了個(gè)書院，讓大家平日多用功研讀，爭(zhēng)取早日考取功名，報(bào)效朝堂。”

　　李東陽(yáng)有些不可思議地笑了笑，然后說(shuō)道：“本官只曉得壽寧侯善于經(jīng)商，沒(méi)想到還會(huì)創(chuàng)辦書院，佩服，佩服！”

　　說(shuō)完提筆落筆，南山書院幾個(gè)大字已經(jīng)呈現(xiàn)紙上，整個(gè)過(guò)程行云流水，一氣呵成，張鶴齡上前觀瞧，這四個(gè)字寫的可謂是穩(wěn)中有動(dòng)，動(dòng)中有靜，連而不滯，如飛龍走蛇一般，當(dāng)下忍不住贊道：“好字，好字！”

　　李東陽(yáng)放下筆，一臉的滿足感，說(shuō)道：“壽寧侯謬贊了！”

　　張鶴齡心說(shuō)，夸你兩句把你樂(lè)的嘴都合不攏，還要說(shuō)什么謬贊，讀書人真虛偽！

　　“張某還聽說(shuō)，此次天津之行，陛下并沒(méi)有委派新的府尹，也就是李大人獨(dú)自上任了？”