“我的選擇是----王塵藝和任好”。
《創(chuàng)造營》的規(guī)則是挑戰(zhàn)兩個A班成員,比起去年一對一batttle,更有看頭,更加熱血。
王塵藝和任好兩人走到臺上,明揚朝王塵藝笑了笑。
王塵藝也明白,明揚是為了給他更多的表現(xiàn)機會才叫他的,任好看見這種情況,心里清楚自己的綜合實力肯定比不上明揚和王塵藝的,但是,這也激發(fā)了他前所未有的斗志。
“音樂老師,會隨機播發(fā)一段音樂,每個人solo20秒,三個人一起跳30秒”,迪熱麗巴宣布規(guī)則。
“男人之間最浪漫的事情就是battle,Let‘s get it”,胡嚴斌滿臉期待的說道,“dorp the beat”
音樂聲響起,聽見音樂后,胡嚴斌又抓起剛剛放下的麥克風,“嗷~”,發(fā)出一聲狼叫,放音樂的老師,放的是《餓狼傳說》,臺下也傳來陣陣狼嚎。
三位少年,聽著音樂繞著圈,明揚聽了倆個小節(jié),轉(zhuǎn)到中間開始做起了動作,雙臂抬起,手肘向前揮舞,跟著音樂的節(jié)拍,一下?lián)]左手,一下?lián)]右手,身體也跟著一起震動,隨著動作做到雙臂與肩平齊,手肘向天舉起,一陣快速急促的電吉他聲混合著鼓點。
明揚的身體的肌肉,從雙手的手肘到胸膛再到胯部再到雙腿然后是腳底,接著又從下往上,宛若有兩條游魚,在他的身上隨著那段急促的音樂,沿著剛剛的軌跡跳動。行云流水,嚴絲合縫。
“嗷~嗷~·嗷~”,明揚的動作一做出來,臺下的眾位少年們情不自禁的,發(fā)出各種尖叫來發(fā)泄自己,被眼前這一幕所帶來的感官刺激。
“她熄掉晚燈幽幽掩兩肩”
隨著這句歌詞明揚的雙腳左右跨開,雙臂自然垂下,雙肩隨著身體左右擺動。
“交織了火花拘禁在沉淀”
明揚雙手交叉抱臂,身體繼續(xù)搖擺
“心剛被割損經(jīng)不起變遷”
“她偏以指尖牽引著磁電”
明揚用手指指向王塵藝,王塵藝跟明揚默契十足,實力也是杠杠的。以一種電流的身體律動滑向舞臺中央。
“洶涌的愛撲著我盡力亂吻亂纏”
王塵藝隨著節(jié)拍胸膛往前以送,雙手在胸膛前比了個心,然后雙手在天空中契合著節(jié)拍胡亂抓著
“偏偏知道愛令我無明天”
王塵藝揮在天空的雙手,抱頭,頭跟著跟著節(jié)拍左右搖擺。
“她倚著我肩呼吸響耳邊”
王塵藝走向任好,用頭靠了一下任好的肩,完成了他的solo。
“嗷~嗷~·嗷~”,臺下又傳來一陣陣狼叫。
....
battle結(jié)束后,三位少年并肩站在舞臺中間,一邊擦著汗,一遍調(diào)整著呼吸,一邊等待著結(jié)果。
幾位班主任討論了幾分鐘,迪熱麗巴左手撐著下巴,右手拿起麥克風滿臉微笑的宣布著結(jié)果:“明揚”,迪熱麗巴停頓了幾秒,“A班”。
明揚聽到這句A班內(nèi)心松了一口氣,因為他以前都是自己一個人練習的,所以心里還是有點慌得。連忙鞠了個躬:“謝謝老師!”
“王塵藝A班,任好B班”,熱巴老師這次沒有搞花里胡哨干脆利落的直接宣布了結(jié)果。
“謝謝老師”,王塵藝和任好一起鞠躬感謝。
蘇友鵬看見任好,有點低落樣子說:“任好,你不要灰心,你不是不好,你很好,你剛剛的表現(xiàn)比你初次評級的時候還要好,只是他們兩個太強了,繼續(xù)努力,加油”。
“謝謝老師,我會繼續(xù)努力的”
.....
經(jīng)過這一場battle之后,班主任們對后面的期待很大。
但是期望越大失望就越大,經(jīng)過幾組沒有達到期望值的表演后,班主任門的期待值越來越低。
直到來自創(chuàng)力時代的何落落,吳季風他們的組合,以一首來自北美加拿大流行歌手Justin Bieber的歌曲《baby》的電音版,給全場帶來一點青春洋溢的風氣。
明揚看著他們的表演扭頭對身邊的王塵藝說:“我覺得,我老了”。王塵藝朝他翻了個白眼沒理他。
“估摸著,正豪弟弟是下一個表演,到時候我就會更加老”,明揚繼續(xù)說道,明揚早早的看見趙正豪被現(xiàn)場導(dǎo)演叫去后臺準備了,到現(xiàn)在差不多輪到他了。
王塵藝這次沒有反駁,因為他們是看過趙正豪練習的。
“何落落 B班,吳季風B班”,何落落組下去過后。
一個身穿牛仔外套,牛仔褲,腳踩一雙白色板鞋,看起來有些樸實的的少年,走上舞臺。
“老師們好,我是來自牛班文化的趙正豪”,趙正豪靦腆的鞠躬。
“準備好了就開始吧”
“那我給大家表演一首我的原創(chuàng)歌曲叫《那時正好》”,說完,把麥克風別在椅子前的麥架上,拿起準備好的吉他,清脆悠揚的吉他聲響起,干凈磁性誠懇的歌聲響起。
“我的心上人”
“你何時來找我”
“你是長發(fā)還是短發(fā)”
“你會不會喜歡我寫的每一首歌”
“還有我的樣子”
...
“你穿著白連衣裙”
“大海的風你的裙邊放揚在風里”
“你踏著浪花海鷗在對你歌唱”
“海浪的聲音說著好想你”
“海浪的聲音說著好想你”
明揚看著臺上那耳朵從這首歌開始就一直紅到這首歌結(jié)束的趙正豪,也不知道是因為緊張,還是因為他想起了他的心上人。
明揚用軟糯的語氣對身邊的王塵藝說:“本宮是真的老了,以后這偌大的后宮,就是你們年輕人的天下了”。
王塵藝心里一抖,“這哥們前幾天不這樣兒啊,今天這是怎么了?吃錯藥了?”,趕忙正色說道:“請馬上停止你戲精的行為,否則我就要報警了,順便,每天請一定記得按時吃藥”。
“喏,臣妾遵旨,一定每日按時服藥”,明揚繼續(xù)用幽怨的語氣說道,還順便做了個古裝宮斗電視劇里女子們退場時的蹲伏禮。王塵藝頭皮發(fā)麻不敢回應(yīng)楞在那里。
明揚見這樣下去王塵藝要被他玩壞了就不再逗他了,其實這幾天他一直處在一個緊張的狀態(tài)中。
現(xiàn)在他的表演完成了也拿了A班,自然而然的漏出本性了
王塵藝的額角跳了跳想不通每天看《白鯨》這樣的書的人怎么會變成這個樣子。
明揚不知王塵藝心中所想,要是知道的話,他一定會說:“本人就是這么全能,就是這么百變”。
說回這首歌,明揚聽到這首歌的時候感覺自己住在海邊的一個小屋里面,養(yǎng)著一只狗,每天面對著白色的沙灘,藍色的海浪,彈著自己喜歡的樂器,等著哪一個與他相伴一生的人出現(xiàn),極其的有畫面感。
蘇友鵬:“你的中音非常的好聽,非常的有畫面感”。
趙正豪:“老師,我平時也會嘗試一些高音的部分”,
明揚看見此情此景,心想,不愧是趙正豪,如此耿直,如此的呆萌。
蘇友鵬:“好啊,你唱兩句我聽聽”。
“如果你愿意一層一層一層~”
明揚扶額,果然劈了。
趙正豪深吸一口氣,再次嘗試,“如果你愿意一層一層一層的剝開我的心,你會鼻酸,你會流淚”
蘇友鵬:“這次唱上去了,雖然還是有點緊,好,我們商量一下你的評級結(jié)果”。
胡嚴斌:“我就不評了,因為他是我們公司送來的”
經(jīng)過討論過后,由于幾位班主任抱著看熱鬧不嫌事大的心態(tài),給了趙正豪A班。
趙正豪選擇了趙壘和賀軍雄,趙壘唱了一首張興哲老師的《白月光》,發(fā)揮的近乎完美,他的嗓音特別適合這首歌曲,清亮,空靈。趙正豪演唱了自己另一首原創(chuàng)作品《船帆》,雖然后面的高音部分沒發(fā)揮好,但是所幸占比不多。賀軍雄則演唱了自己十三歲時的原創(chuàng)作品,十三歲的作品太過青澀,雖然唱的沒問題。
最后趙正豪和趙壘留在了A班,賀軍雄去了B班。
這一組過后,現(xiàn)場導(dǎo)演上臺宣布:“今天錄制到此結(jié)束,還沒有表演的明天繼續(xù),請大家按序離場”
明揚看了看時間下午6點了,便拉上對他顛覆認識的王塵藝,剛剛拿了A有些激動的趙正豪還有沒有表演有些郁悶的張嚴齊,去食堂了。
吃完飯,他們回到寢室,張嚴齊休息了一會兒就去練習室練習節(jié)目了,王塵藝也估摸著明天會有battle去舞房練舞去了。
只有趙正豪坐在自己的床上拿著吉他撥弄著一會兒不知名的曲調(diào),一會兒拿著那種一塊錢一只的黑色中性筆在一張白紙上寫寫畫畫。
明揚聽著那不知名,卻讓人聽著十分舒適的旋律看《白鯨》,《白鯨》是他入營的時候剛剛?cè)氲目樱?0萬字而且買的是英文原版,閱讀起來比較吃力,他希望能在創(chuàng)造營結(jié)束的時候看完。
他極少買書,因為窮,所以看書他一般去學(xué)校的圖書館借。但這一本是他買的。
看了一會兒書,想著明天可能有battle,明揚準備去舞蹈教室找王塵藝一起練舞。
剛剛收拾好東西準備出發(fā)的時候,小曉過來找他:“明揚,過來備采”。
熟悉的備采間。
小曉:“拿A的感受是什么?”
明揚:“這是老師們對我的肯定,以及對我這些年的練習的肯定”
小曉:“今天印象最深vocal是誰?”
明揚:“趙正豪和吳仁天,趙正豪的歌,真的,我聽了非常有畫面感,吳仁天是因為他是唱美聲的跟我的專業(yè)有點關(guān)系而且,也唱的確實挺好”
小曉:“dancer呢?誰印象比較深?”
明揚:“王老師呀,這還用問,真的很厲害,基本功沒話說”
小曉:“rapper又對誰的印象最深?”
明揚:“周正南,雖然我不太懂rap但是他的詞寫得很好,每一個字也都在節(jié)奏上,所以很棒”
.....
備采完了之后差不多8點半了,就去健身房了,運動就是要堅持,每一次運動不會辜負你的。
明揚心里清楚,所以他重生以來都按照原主的鍛煉計劃在堅持鍛煉。
洗完澡,小伙伴們也都回來了
因為沒有手機,不能網(wǎng)上沖浪,所以就跟三個小伙伴聊了會兒天,就睡覺了
加蛋披薩卷
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