后半個月，是寓教于樂的培訓(xùn)和游戲互動。
理論課時間，夏梅漢作為部門領(lǐng)導(dǎo)有時過來培訓(xùn)基地旁觀一兩節(jié)。有領(lǐng)導(dǎo)親臨，大家倍感鼓舞。
培訓(xùn)課上，對于從企業(yè)管理名校請來的博士生導(dǎo)師教學(xué)，結(jié)合實際，讓參加學(xué)的員工倍感受益。不過在這類理論課上，對有些高深莫測的企業(yè)危機案例和解析，有些觀點，夏梅漢是很出眾的作為學(xué)生對答如流。
陳阿妹如癡如醉的欣賞著夏梅漢的才智，口吐“蠶絲”般精華...