第13章 云中君

　　這段時(shí)間林淑華的生活平靜如常，曹文杰的事仿佛一枚投入水面的石子，石沉水底，漣漪過(guò)后，寂寥無(wú)聲，一切如初。

　　這天林小陽(yáng)來(lái)了電話，說(shuō)攢了一個(gè)月的假，準(zhǔn)備月底連休，想約林淑華回一趟老家，讓她提前做好準(zhǔn)備。

　　林淑華也早就想回去看看了，兩個(gè)孩子放在娘家照看已經(jīng)快兩個(gè)月沒(méi)見(jiàn)了。

　　這段時(shí)間基本沒(méi)有完整休過(guò)一天的假期，幾頭忙，確實(shí)連孩子都無(wú)暇去顧及了。

　　每次孩子外婆發(fā)來(lái)視頻，兩個(gè)孩子就搶著手機(jī)看林淑華，而林淑華每次看到這樣的時(shí)刻心中的想念就更加多了幾分。

　　孩子總是父母的心頭肉，普天之下的母親應(yīng)該都能夠感同身受這樣的心情。

　　林淑華覺(jué)得離婚的這半年多時(shí)間里自己最大的快樂(lè)都是來(lái)源于他的兩個(gè)孩子?？吹剿麄兛蓯?ài)的模樣，她哪怕承受再多也覺(jué)得值得。

　　林小陽(yáng)的這個(gè)提議與她內(nèi)心所想不謀而合，盡管這段時(shí)間她的課排得很滿，她還是去找了領(lǐng)導(dǎo)范疇要求批假。

　　范疇起初是不愿意的。林淑華是他們培訓(xùn)學(xué)校作文班的活招牌。這塊招牌本身的影響力可能早已大過(guò)于學(xué)校本身。

　　林淑華雖然并非體制內(nèi)的老師，但是她對(duì)于文學(xué)的天賦與造詣遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)常人。文學(xué)這一塊，說(shuō)她是個(gè)天才也并不為過(guò)。

　　而且更為難得的一點(diǎn)，是林淑華在傳道授業(yè)解惑這一塊同樣獨(dú)具自己的特色，她總能別具匠心的把作文講得生動(dòng)形象，讓學(xué)生無(wú)論處在哪個(gè)年齡段都能夠很快的領(lǐng)會(huì)要領(lǐng)。

　　一個(gè)偉大的作家也許并不能勝任教師的職位，畢竟自己會(huì)與教會(huì)別人會(huì)是兩回事。多的是人明明學(xué)富五車(chē)卻無(wú)法授業(yè)與人。

　　一門(mén)心思專(zhuān)研寫(xiě)作之人也許可以憑借文章流傳千古，但是能夠?qū)吷鈧魇谂c人，而且徒弟深得要領(lǐng)的人古往今來(lái)并不多見(jiàn)。

　　作家與教育家，兩者之間差的不是一星半點(diǎn)。而林淑華，是他見(jiàn)過(guò)的最能在兩者之間游刃有余之人。

　　說(shuō)林淑華是作家，范疇覺(jué)得一點(diǎn)都不為過(guò)。別人并不清楚林淑華的情況，可是他知道。

　　林淑華的筆名云中君，這個(gè)秘密范疇也是無(wú)意之中從一個(gè)上海來(lái)的快件中知道的。那個(gè)快件到達(dá)傳達(dá)室的時(shí)候，他剛好拿快遞，順手幫林淑華拿到辦公室。無(wú)意中看了一眼，卻發(fā)現(xiàn)是從上海一家知名文學(xué)網(wǎng)站郵寄出來(lái)的，而收件人名字是云中君，電話號(hào)碼卻是林淑華的號(hào)碼。

　　云中君，這個(gè)名字范疇太熟悉了。

　　從大學(xué)期間無(wú)意中在閱讀App的推薦榜中看到一篇連載中的小說(shuō)，簡(jiǎn)介很吸引他，就點(diǎn)進(jìn)去看了一眼。只是就因?yàn)檫@一眼，他就成了云中君的鐵粉，這么多年每天睡前要做的事就是打開(kāi)手機(jī)電子書(shū)，看完她更新的內(nèi)容。

　　云中君在網(wǎng)文界是一個(gè)謎一樣的存在。除了范疇極少人知道他是男是女，也沒(méi)有人知道他居住何方。八年的持續(xù)更新，每天雷打不動(dòng)3000字更新，不多不少。

　　至于像其他的網(wǎng)絡(luò)寫(xiě)手一樣去求月票，拉打賞，在他這里一概不存在。他的小說(shuō)一旦完本就絕對(duì)不會(huì)再在結(jié)尾狂推新書(shū)。粉絲的評(píng)論他也很少回復(fù)，催更也好不催更也罷，他基本上都不會(huì)在乎。

　　剛開(kāi)始很多書(shū)友會(huì)說(shuō)他傲慢，隨著時(shí)間的推移，再加上他的書(shū)確實(shí)寫(xiě)得很好，大家也就逐漸接受了他這樣的脾氣，反而開(kāi)始夸贊他才是真的因?yàn)闊釔?ài)而創(chuàng)作，為了寫(xiě)作本身而寫(xiě)作。因此他也就成了網(wǎng)文作家里難得的一股清流。

　　范疇知道云中君是林淑華的時(shí)候有些震驚，可是很快就想清楚了兩者之間千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系。

　　林淑華的才華他一直都是清楚的，他一手創(chuàng)立的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)至今已有5年，五年的時(shí)間，培訓(xùn)老師如過(guò)江之鯽，來(lái)來(lái)往往的人數(shù)不勝數(shù)。論文學(xué)功底，林淑華算是第一。

　　想清楚這些，林淑華是云中君似乎也沒(méi)什么說(shuō)不過(guò)去。

　　因?yàn)橛辛质缛A，學(xué)校里作文班報(bào)名的學(xué)生很多，基本都是點(diǎn)名要進(jìn)林淑華老師的班。所以這段時(shí)間她的課排得很滿，基本都是三四個(gè)班開(kāi)課，一天三四節(jié)大課，也就是6到8小時(shí)的上課時(shí)間。

　　林淑華這次請(qǐng)假，站在學(xué)校的立場(chǎng)他是不能批的。可是站在他個(gè)人的立場(chǎng)，對(duì)于林淑華提出來(lái)的要求他拒絕不了。

　　所以他還是同意了林淑華連休一周的請(qǐng)假條，并且囑咐她回去好好休息，好好放松。

　　畢竟作為云中君的鐵桿粉絲，愛(ài)豆的心愿他又如何能夠忍心拒絕？而且如果讓人知道云中君在他的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)里工作強(qiáng)度如此之大，恐怕他會(huì)被千萬(wàn)云粉口誅筆伐，甚至被人提刀堵在校門(mén)外吧？范疇只能慶幸林淑華把云中君真實(shí)信息保護(hù)得足夠好，即便如此他還是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，如履薄冰。這個(gè)年代，資本家不好當(dāng)，動(dòng)則被人冠以剝削壓榨之名，因?yàn)榘l(fā)達(dá)的信息網(wǎng)絡(luò)，任何人都可以站在道德的制高點(diǎn)對(duì)他人進(jìn)行審判。言論自由充分被體現(xiàn)出來(lái)，于是眾多的噴子將生活里的不如意全部化作言語(yǔ)上的利刃，不顧事實(shí)不計(jì)后果，一吐為快。在這樣的語(yǔ)言暴力之下，有很多前車(chē)之鑒擺在前面。想到這些范疇就會(huì)覺(jué)得無(wú)奈，這是一個(gè)信息爆炸的年代，卻也是一個(gè)沒(méi)有人情的年代。這不得不說(shuō)是這個(gè)年代的悲哀。

　　范疇一邊在請(qǐng)假條上簽字，一邊想著。搞文學(xué)的人也許都天生一副悲天憫人多愁善感的心腸，范疇熱愛(ài)文學(xué)，又熱愛(ài)教育事業(yè)，他也大小算是一個(gè)文人吧。文人習(xí)性，他也難以幸免。

　　他將簽好的請(qǐng)假條遞給林淑華，順勢(shì)看了她一眼。

　　林淑華拿到請(qǐng)假條開(kāi)心不已，并沒(méi)有注意到范疇看她的眼神。她此時(shí)沉浸在自己的臆想里：一連七天的假期，她終于可以好好的修整一番，也終于可以好好陪陪她的兩個(gè)寶貝了。

　　她謝過(guò)范疇便離開(kāi)了。才出門(mén)就迫不及待的打電話告訴了林小陽(yáng)，然后就回宿舍收拾東西。晚上林小陽(yáng)就抵達(dá)了陽(yáng)城，林淑華去車(chē)站接的她。

　　兩個(gè)人一路上在出租車(chē)?yán)飮\嘰喳喳，有著說(shuō)不完的話。

　　很快就到了林淑華的培訓(xùn)學(xué)校，林小陽(yáng)一下車(chē)眼睛就一動(dòng)不動(dòng)的盯著眼前這個(gè)夜色下寂靜清冷的小小的校門(mén)，半天沒(méi)說(shuō)話。

　　“發(fā)什么呆?。孔甙?，我們進(jìn)去吧?！绷质缛A一手拿著林小陽(yáng)的行李，一手去拉她。

　　“淑華，你這學(xué)校也太小了吧。。?！绷中￡?yáng)向來(lái)心直口快。

　　“哈哈，小吧？我也這么覺(jué)得，走唄，去里面看看?！绷质缛A說(shuō)著就拉著林小陽(yáng)走了進(jìn)去。

　　一進(jìn)校門(mén)里，林小陽(yáng)卻看到這所學(xué)校似乎別有洞天。

　　雖然整體確實(shí)小了一些，可是夜色中的校園卻顯得別樣的迷人。

　　路燈照在道路兩旁的行道樹(shù)上，透過(guò)行道樹(shù)疏密有致的葉子投下斑駁的樹(shù)影。燈光迷離，似乎籠罩著一層層淡淡的霧氣，又似乎蓋著一層薄薄的紗。

　　林小陽(yáng)的心似乎回到了很久以前，那時(shí)候耳邊是朗朗的讀書(shū)聲，回首看時(shí)身邊皆是少年。