從此，每到周末，我就去看李老師，幫她做些力所能及的事情。她的一雙兒女已經(jīng)在縣城上高中和初中，我常常去學(xué)?？赐麄?。石老師的兒子，已經(jīng)是高一了，很是爭氣，學(xué)習(xí)成績一直是年級前三名。他繼承了石老師多才多藝的天賦，琴棋書畫無所不通。他的女兒也很優(yōu)秀，不僅學(xué)習(xí)好，還是校舞蹈隊的隊長。這一對兒女如此優(yōu)秀，真讓人羨慕，也讓人更加懷念石老師的師德師品。李老師慢慢振作起來，更加用心地教育她的學(xué)生，照顧她的一雙兒女。本來教育局的領(lǐng)導(dǎo)有意提拔她當(dāng)聯(lián)校的校長的，但她以身體欠佳為由婉言拒絕了。
日子就這樣在平靜中度過了六年的光陰。石老師的兒子大學(xué)畢業(yè)，被分配到縣城重點高中任教，女兒也考上了浙江大學(xué)。李老師終于苦盡甘來的時候，她卻突然倒了下來。似乎是提的一口真氣渙散出來，她不再精神抖擻，整天病懨懨的，郁郁寡歡，躺在床上抱著石老師的照片淚眼婆娑地看。我們開車帶她去外面旅游，依然無濟(jì)于事。半年后，李老師也因突發(fā)心肌梗塞與世長辭。
下葬那天，趙老師也來了。她在第三個老公的攙扶下來了。她的身體似乎也不是那么硬朗。在石老師和李老師的墳頭，她哭的比我們?nèi)魏我粋€人都傷心。
我看著她，仿佛又回到了若干年前那個土操場上，石老師和她在球場上拼殺，而李老師趴在二樓的墻頭上默默地含笑看著。