經(jīng)過前面兩節(jié)課，第三節(jié)課便是粱寒班主任王云的數(shù)學(xué)課。
王云走進(jìn)來的時(shí)候，并沒有像往常一樣開口讓喧鬧的教室安靜下來。
她只是靜靜的站在那里看著，下面的同學(xué)讓他們盡情的說完他們想說的話，直到他們不想說了。
她才開口道：“同學(xué)們，你們現(xiàn)在面臨的是人生的一個(gè)重要的起點(diǎn)。你們和高一高二的那些同學(xué)不一樣，他們還有一年或兩年的時(shí)間，可以努力，可以荒廢，但你們已經(jīng)沒有時(shí)間了，這是你們?nèi)松?dāng)中的一個(gè)非常重要的大事，它甚至影響著你們整個(gè)一生的未來，另外我可以明確告訴你們。明天我們就會(huì)進(jìn)行期中考試所以你們努力吧。”
說完這段令人深思的話，她便開始了她的講課。
呂雪緣捅了捅粱寒小聲滴鼓道：“明天考試了你有沒有什么感覺？”
粱寒平淡道：“兵來將擋，水來土掩?！?p> 呂雪緣道：“我有的時(shí)候真的挺佩服你的，為什么什么事情在你心里好像都那么平淡？你難道就沒有驚慌害怕過嗎？”
粱寒道：“這個(gè)有什么好怕的，是什么樣的結(jié)果自己最清楚。最了解自己的人不就是我們自己嗎，就比如說你平常那么努力，你會(huì)為自己擔(dān)心嗎？”
呂雪緣搖了搖頭但還道：“可還總是會(huì)擔(dān)心后面的人和超越自己，擔(dān)心自己因?yàn)橐粫r(shí)的疏忽而造成無可挽式的后果?！?p> 粱寒道：“細(xì)心當(dāng)然重要，但心態(tài)也同樣重要。我們做任何事都首先要放平心態(tài)，不驕不躁才能正確的去了解看待事物?！?p> 呂雪緣道：“我沒有辦法做到你那么平淡，還有不聊了，數(shù)學(xué)老師好像看向我們倆之間了?！?p> 還不待粱寒反應(yīng)過來，王云就在講臺(tái)道：“粱寒同學(xué)，剛才的立體幾何問題你懂了嗎？”
粱寒勉強(qiáng)的點(diǎn)了點(diǎn)頭：“大致了解了吧！”
王云道：“那很好，希望數(shù)學(xué)考試的時(shí)候立體幾何你一分都不要給我出問題?！?p> 粱寒強(qiáng)顏歡笑道：“老師不用做的這么絕吧，這種題一分不丟，我感覺好像不大可能啊?！?p> 王云連理會(huì)都沒有理會(huì)粱寒，直接喊道：“你坐下，來，同學(xué)們我們繼續(xù)講題。”
“這……不用這么絕情吧?！绷缓滦÷曊f道。
而他這一舉動(dòng)當(dāng)然也惹得了幾個(gè)人的嘲笑，粱寒看向自己宿舍的鐵哥們。
他們幾乎每個(gè)都在捂住嘴拼命的忍住自己的笑意。
但沒有到一兩分鐘還是笑出了聲，當(dāng)然離粱寒遠(yuǎn)的粱寒聽不到，但可以看出來。
但是粱寒旁邊就一個(gè)笑的非常開心的家伙，沒錯(cuò)就是宋翔。
那家伙一掃先前的抑郁，右手放在肚子上左手輕輕的敲著課桌，然后笑出了聲。
粱寒惱羞成怒道：“宋翔，別笑了！”
“哈哈……哈哈……你別生氣，好好我不笑了?！彼蜗璧?。
那到他那樣子粱寒更加生氣，于是他就用腳向后面踢了一下。
果然被這么一踢宋翔也老實(shí)了點(diǎn)但還是會(huì)時(shí)不時(shí)發(fā)出笑聲。
粱寒也不想再去理會(huì)他，他現(xiàn)在應(yīng)該擔(dān)心的是自己。剛才班主任給自己做的那個(gè)要求肯定不可能做到，到時(shí)候免不了被提名當(dāng)著全班的面丟臉了。
粱寒暗道：“怎么辦？怎么辦？這次算是完了。”
而就在這時(shí)呂雪緣也幸災(zāi)樂禍的道：“你不是說你心里很平靜嗎，你不是說你一直都沒有慌亂過嗎？但我看現(xiàn)在好像不是哦。”
粱寒看向那俏麗的臉，此刻的臉上布滿了幸災(zāi)樂禍挑釁的神色。
粱寒很想說：“這個(gè)時(shí)候你出來打我的臉合適嗎？”
這句話雖然很想說出口，但他不敢說自己現(xiàn)在已經(jīng)夠麻煩的了，如果再添一個(gè)大麻煩的自己簡直就可以去跳崖了。
不過粱寒旋即又想到既然硬的不行，那我就來軟的于是他可憐巴巴的道。
“我受了這么大的傷害，你都不安慰我一下嗎？”
呂雪緣調(diào)皮道：“你現(xiàn)在這樣，那么可能一會(huì)兒老師還會(huì)再喊你起來。”
聽到這話的粱寒立馬正襟危坐，擺出一副認(rèn)真聽課的樣子。
而在后面的宋翔，自然也將這一幕收進(jìn)眼里。然后他沒有忍住大笑了一聲，隨后正在黑板上講題的王云連頭都沒有轉(zhuǎn)過來，用那相當(dāng)溫柔的聲音道。
“宋翔同學(xué)，怎么你也想向粱寒學(xué)習(xí)嗎？”
宋翔立馬否認(rèn)道：“絕對(duì)沒有這個(gè)可能，老師?！?p> 王云立馬變臉嚴(yán)肅道：“那你就給我管好你的嘴。”
“老師我保證管好我的嘴，還有謝謝您對(duì)我的寬容?！彼蜗枵~媚道。
粱寒心里暗道：“老師啊，老師。我跟宋翔都是你的親學(xué)生，可你為什么要那么罰我啊?！?p> 因?yàn)樾睦锏穆洳罡?，粱寒還向后看了宋翔一眼。
而宋翔也滿臉得意的看著粱寒，那感覺就像在對(duì)他說。
“看到?jīng)]有，這就是差別?！?p> 不得不說現(xiàn)在粱寒終于能夠充分理解宋翔今天早上的感受了，這種落差感真的非常不好受??！
“不應(yīng)該啊！按理說我和老師的關(guān)系比宋翔好多了，她怎么只罰我不懲罰宋翔呢！”粱寒心里疑惑道。
原本心里面對(duì)考試沒有一絲緊張的粱寒，在現(xiàn)在開始真的緊張起來了。
沒辦法，這種事碰上誰誰都會(huì)緊張的畢竟這相當(dāng)于老師在變相的對(duì)你說：“這次考試如果我不滿意你的成績的話，你就死定了?！?p> 整節(jié)課下來，粱寒都顯得有些焦躁不安終于等到了下課，粱寒想冷靜冷靜的時(shí)候，王云向他走來。
“老師，你下課來找我是有什么事嗎？”粱寒試探的問道。
王云道：“自己上課都干了什么自己清楚吧？”
粱寒低下頭道：“我清楚對(duì)不起老師，我錯(cuò)了?！?p> 王云道：“知錯(cuò)就改這點(diǎn)還不錯(cuò)?！?p> 粱寒略微抬起頭道：“那這么說，你課上說的那句話就不算數(shù)了。”
王云道：“這當(dāng)然不可能，說出去的話就如潑出去的水，怎么能收回來呢？”
粱寒現(xiàn)在就有一種被潑了冷水的感覺，心里道：“看來考試后，有自己好受的了。”
王云看見他那失落的樣子，馬上又道：“你也不要那么失落，立體幾何你不用一分都不丟，但數(shù)學(xué)成績必須比上次測驗(yàn)高，不然后果自負(fù)。”
粱寒為難道：“老師這是不是有點(diǎn)太嚴(yán)苛了？你也知道上次我的數(shù)學(xué)成績?cè)诎嗬镆呀?jīng)算是高的了，你讓我再考那么高一次都有些難。你還讓我一定要比上一次成績高。”
王云道：“怎么你還想跟我講條件？”
粱寒搖頭道：“沒有，沒有。一切都是您說了算。”
王云道：“那你就趕快好好復(fù)習(xí)吧?！?p> 說完她便揚(yáng)長而去，只留下不斷嘆息的粱寒。