文飛飏從法國(guó)回來已經(jīng)一個(gè)多月了。
暑假結(jié)束就意味著新的一個(gè)學(xué)期開始了，學(xué)校開學(xué)后，文飛飏不僅感嘆光陰如流水。
轉(zhuǎn)眼之間，從大學(xué)一年級(jí)已經(jīng)升到了四年級(jí)，作為一名大四學(xué)生，現(xiàn)在可以毫不夸張的說，自己也算是大學(xué)里的老東西了。
從這個(gè)學(xué)期開始，文飛飏明白自己能夠在大學(xué)里面呆的日子，基本上可以掰著指頭數(shù)出來。
這將會(huì)是大學(xué)生涯的最后一段時(shí)光，算一算也就是幾個(gè)月的時(shí)間，明年春天開學(xué)以后就要進(jìn)入實(shí)習(xí)期。
大四的課程很少，文飛飏日子過的非常悠閑，剛剛才感覺把新學(xué)生迎接進(jìn)校門，一眨眼國(guó)慶節(jié)馬上就又要到了。
國(guó)慶節(jié)前夕9月23日，文飛飏見到了分別好長(zhǎng)時(shí)間的林朝盛、謝玉嬌二人。
林朝盛、謝玉嬌此次是專門進(jìn)京來找文飛飏的，同時(shí)他們還給文飛飏帶來了，一件此時(shí)京城里絕無僅有的禮物。
在長(zhǎng)城飯店的房間里面，林朝盛、謝玉嬌從旅行箱中拿出了一個(gè)盒子。
他們把這個(gè)盒子放在了文飛飏的面前，然后就是微笑著一言不發(fā)。
打開這個(gè)盒子，一件文飛飏非常熟悉的物品，就直愣愣的呈現(xiàn)在了他的面前。
保溫杯靜靜地躺在盒子里面，文飛飏知道這不是穿越過來的物品。
“這就是你們做出來的產(chǎn)品？你們做過試驗(yàn)了嗎？”
“你盡管放心的啦，這款產(chǎn)品已經(jīng)試驗(yàn)過幾千次，我們就是成功了才敢把它給你送過來驗(yàn)看的啦！”
林朝盛一開口，就是那股濃濃的港島味。
文飛飏拿起保溫杯，輕輕地?cái)Q開了蓋子，發(fā)現(xiàn)保溫杯里面空空如也。
回頭又找了找放保溫杯的盒子里，文飛飏也沒有看見，自己想要的那張產(chǎn)品使用說明書。
林朝盛、謝玉嬌看見文飛飏的一舉一動(dòng)，兩個(gè)人均感覺到特別納悶，不知道文飛飏在尋找什么。
“飛飏兄弟，你在找什么？”
謝玉嬌忍不住開口問道。
“我在找保溫杯的使用說明書?！?p> “保溫杯不就是用來喝水的嗎？不需要說明書吧，這個(gè)保溫杯應(yīng)該怎么樣使用，我認(rèn)為大家都應(yīng)該明白的。”
文飛飏聽見謝玉嬌這樣說，就知道自己根本不會(huì)找到使用說明書。
“保溫杯使用說明書不能夠說可有可無，你們這樣想是不對(duì)的，保溫杯是一款新產(chǎn)品，使用說明書除了它本身的作用外，還代表著我們對(duì)這款產(chǎn)品周到細(xì)致的服務(wù)意識(shí)?！?p> “飛飏兄弟，你的話讓我們兩個(gè)人必須重新思考一些問題，保溫杯這款新產(chǎn)品面對(duì)的是全球市場(chǎng)，使用說明書確實(shí)是必不可少的?！?p> 林朝盛、謝玉嬌立刻就明白了，文飛飏指出的使用說明書問題的重要性。
三個(gè)人立刻開動(dòng)腦筋，一個(gè)小時(shí)后，整理出了一份簡(jiǎn)潔明了的保溫杯使用說明書。
保溫杯使用說明書的內(nèi)容，包含了使用的方法、注意事項(xiàng)、污漬清洗等各個(gè)方面。
“新品使用前，須用開水進(jìn)行高溫消毒，用沸水（或冷水）預(yù)熱（或預(yù)冷）5-10分鐘，以使保溫效果更佳。就定為第一條，你們認(rèn)為怎么樣？”
文飛飏說罷看了看林朝盛、謝玉嬌，他們兩個(gè)人點(diǎn)頭表示同意。
“盛水量請(qǐng)匆過滿，以免擰緊杯蓋時(shí)，開水溢出燙傷。熱飲時(shí)請(qǐng)慢慢飲用，以免燙傷。不宜長(zhǎng)時(shí)間盛放牛奶、乳掣制品和果汁等碳酸飲料。”
謝玉嬌緊接著就讀出了幾句提示方面的話，大家一致認(rèn)為就定為第二條。
關(guān)于保溫杯的污漬清洗方面的內(nèi)容，三個(gè)人經(jīng)過刪刪減減，最終也確定了下來。
文飛飏當(dāng)然知道鑒別一個(gè)保溫杯是優(yōu)是劣的方法。
重生之前，文飛飏就明白在當(dāng)時(shí)的市場(chǎng)上，商家所銷售的保溫杯質(zhì)量良莠不齊。
如何鑒別保溫杯的優(yōu)劣，文飛飏也學(xué)到了一些簡(jiǎn)單的知識(shí)。
保溫杯一般是由陶瓷、玻璃或不銹鋼加上真空層制作而成。
作為一個(gè)的盛水的容器，擰緊蓋子密封嚴(yán)實(shí)，真空絕熱層能使裝在內(nèi)部的水等液體延緩散熱，以達(dá)到保溫的目的。
內(nèi)膽保溫性鑒別這是保溫杯的主要技術(shù)指標(biāo)。
文飛飏把保溫杯裝滿開水后，順時(shí)針旋緊瓶塞或杯蓋，待2、3分鐘后他用手觸摸杯身外表和下部。
感覺不到杯身和杯身上部有明顯的溫?zé)岈F(xiàn)象，說明內(nèi)膽真空度沒有失去，達(dá)到了良好的保溫效果。
緊接著，文飛飏裝滿水的保溫杯倒置了四、五分鐘，也沒有發(fā)現(xiàn)滲漏的現(xiàn)象，說明了保溫杯的密封性能良好。
驗(yàn)看了面前保溫杯的質(zhì)量和效果，文飛飏的臉上洋溢著開心的笑容。
文飛飏記得前世的保溫杯，在功能創(chuàng)新與細(xì)節(jié)化設(shè)計(jì)方面非常突出。
那些保溫杯不僅僅可以放熱飲，也可放冰塊，使保溫杯的內(nèi)涵與實(shí)用性達(dá)到了一個(gè)完美的集合。
文飛飏向林朝盛、謝玉嬌兩個(gè)人了解到，目前保溫杯僅僅就是帶來的這一款樣式。
得知是這個(gè)結(jié)果以后，文飛飏告訴林朝盛、謝玉嬌二人，必須趕緊研制出適合男女老少各個(gè)階層的人使用的保溫杯。
男士保溫杯、女式保溫杯、學(xué)生保溫杯、禮品保溫杯、特制保溫杯等等，文飛飏記得是花樣不斷，泛濫成災(zāi)。
樣式新穎、功能多樣、一杯多用，文飛飏給林朝盛、謝玉嬌指明了保溫杯的發(fā)展方向，這些因素絕對(duì)是新款保溫杯的流行做法。
文飛飏口若懸河，侃侃而談，把他自己記得的關(guān)于保溫杯的所有知識(shí)，一點(diǎn)不漏的全部倒給了林朝盛、謝玉嬌。
文飛飏記憶中的每一款保溫杯，都有自己與眾不同的特點(diǎn)。
有的是雙重蓋設(shè)計(jì)，開車時(shí)只要按一下中間的紅色小鍵，水就會(huì)自動(dòng)流出來，而不會(huì)濺濕在車上。
有的在保溫杯中間設(shè)計(jì)有茶隔設(shè)計(jì)，可將茶葉與茶水快速過濾，非常適用辦公室的小白領(lǐng)使用。
還有的是雙杯設(shè)計(jì)，底盒蓋還有盛茶葉、糖、咖啡的暗格等，而采用不銹鋼雙層制作的真空內(nèi)膽，不僅可以盛放開水，也可以盛放冰水等。
有的杯體還具有燜燒功能，功能最少的保溫杯也至少具備2項(xiàng)以上的功能。
而功能最多的保溫杯具備4、5種功能，無論是外出旅游還是居家使用都非常方便。
林朝盛、謝玉嬌二人把這些情況都記錄下來了。
另外，林朝盛、謝玉嬌兩個(gè)人，告訴文飛飏說有一件要事，需要他本人親自去一趟港島。